


地震体验室
地震知识我知道
----------江南世家园区参观镇江地震局活动报道
随着地震灾害的频发,为了普及地震知识,提高应急避震常识,10月27日、28日两天上午,江南世家园区的小朋友及老师到镇江地震监测网中心进行了一次别开生面的科普教育活动。
在科普馆里,讲解员细致地给小朋友们讲解了一些地震的基本知识以及地震波的记录、 地震监测预报、地震的防御措施等地震科普知识,还进行了地震应急避震技巧的互动。整个过程小朋友认真看、留心听、大胆发问,还在试震互动区亲身体验了模拟地震的感受。
通过本次参观学习,老师和小朋友们对防震减灾知识有了进一步的了解,并懂得在地震中如何保护自己,提高了紧急避险、自救逃生和应变能力。
让趣味的节奏活动在孩子的生活里更添色彩
2014年12月23日江南世家幼儿园“镇江市教育科学十二五规划课题《节奏趣味化教学在幼儿园音乐教学活动中的运用研究》顺利结题,课题主持人王婷园长图文并茂的汇报和陈燕老师精彩的音乐课,以及内容丰富的班级音乐游戏得到了专家组的一致好评。
在三年的课题研究过程中,我们惊喜地发现孩子们对于音乐活动的兴趣越来越浓厚,在教师的引导下发现了许许多多生活中的美妙节奏,会将想到的、看到的、感受到的节奏,用乐器、生活中的发声物、有趣的图谱、说唱式的儿歌童谣、以及自己的身体,自由、轻松、愉快的表现出来,还会创造性地进行即兴节奏表演。他们在贴近自己生活的活动中尽情的感受到音乐带来的美的享受和节奏活动的快乐。
这三年里课题研究与园本教研相结合,不光给孩子们带来了欢乐,还促进了教师的专业成长。通过理论学习、案例分析、实践反思三个途径,以一个个鲜活的教学案例为载体,结合对观察的记录与分析,优化音乐活动的过程。目前,我园已初步形成了小、中、大班三个年龄段的节奏趣味化音乐活动的案例集。
在环境创设中,我们将音乐融入到一日活动的十六个环节中,从早晨入园的晨间锻炼到中午开饭前的餐前音乐,再到午睡前的午安音乐,下午起床时的问好礼仪歌,放学时的离园音乐等等,让孩子们在闲暇时也能身处音乐的氛围中,欣赏世界名曲,烘托艺术氛围。我们的园内布置中也给了孩子们充足的空间,让她们通过各种丰富的材料,演绎属于他们自己的节奏。我最喜欢的,还是我们每个班的区域游戏音乐角。在符合各自年龄特点的基础上,每个班各具特色,比如说:小班的“森林剧场”、“音乐体验室”;中班的“快乐节奏”、“美美小舞台”、“我是歌手”;大班的“最眩民族风”、“美美好声音”。 孩子们常常会在形式多样的情境表演中乐此不彼,巧妙的把节奏和对音乐的理解融入其中。
虽然我们的课题以已经结题,教学也已形成初步的节奏教学模式,但是“节奏趣味化在幼儿园音乐教学中的运用研究”还需要不断深化、完善,如在音乐欣赏、歌唱活动、律动活动、打击乐活动中继续渗透。在日常教学工作的基础上,进一步深入探讨,让趣味节奏教学活动成为一种习惯、一种特色、一种孩子们最喜欢的音乐活动。