| 标题
快捷导航

精彩推荐:MY0511客户端下载

    • 希尔顿欢朋酒店

    • 公益体彩 乐善人生

    • 官塘桥鹏龙星徽奔驰

    • 天然石材·人造石

    » 梦溪论坛 » 家有学子 » 小牛津幼儿园 » 2017年3月蜜蜂大一班《蒙氏数学》精彩PP
    小牛津幼儿园  >  2017年3月蜜蜂大一班《蒙氏数学》精彩PP     
    查看: 2130  回复: 12
    2017年3月蜜蜂大一班《蒙氏数学》精彩PP      查看: 2130  回复: 12
    • 来自 江苏省
    • 精华 1
    • 注册 2007-4-17
    • 行业 其它
    •  
    2017年3月蜜蜂大一班《蒙氏数学》精彩PP

    2017年3月蜜蜂大一班《蒙氏数学》精彩pp





                      
    • 来自 江苏省
    • 精华 1
    • 注册 2007-4-17
    • 行业 其它
    •  

    宝宝学习了“认识日历”活动目标:
      1、引导幼儿认识日历,学会看日历。
      2、了解日历在生活中的运用及作用。








































    • 来自 江苏省
    • 精华 1
    • 注册 2007-4-17
    • 行业 其它
    •  

    宝宝学习了“认识日历”
    活动目标
    1、让幼儿认识日历,知道一年有365天,一年共分12个月。
    2、让幼儿学会看日历,并能在日常生活中运用。




























    • 来自 江苏省
    • 精华 1
    • 注册 2007-4-17
    • 行业 其它
    •  

    宝宝学习了“认识整点”活动目标:
      1、初步了解时钟的表面结构及时针、分针的运转规律,学会看整点时间。
      2、发展逻辑思维能力。
      3、养成按时作息,珍惜时间的好习惯。








































    • 来自 江苏省
    • 精华 1
    • 注册 2007-4-17
    • 行业 其它
    •  

    宝宝学习了《认识整点》,活动目标:
      1、初步了解时钟的表面结构及时针、分针的运转规律,学会看整点时间。
      2、发展逻辑思维能力。
      3、养成按时作息,珍惜时间的好习惯。








































    • 来自 江苏省
    • 精华 1
    • 注册 2007-4-17
    • 行业 其它
    •  

    宝宝学习了《认识半点》教学目标:
      1、 复习整点,通过观察、操作认识半点。
      2 、发展幼儿的逻辑思维能力。
      3 、教育孩子珍惜时间,养成按时作息的好习惯。








































    • 来自 江苏省
    • 精华 1
    • 注册 2007-4-17
    • 行业 其它
    •  

    宝宝学习了“二等分”活动目标:
    ①通过尝试性的操作和判断,学习将一个物体分成相等的两份,感知整体和部分的关系。
    ②探索物体等分的多种方法,激发幼儿对等分的兴趣。
    ③发展幼儿的观察能力,比较能力,判断能力








































    • 来自 江苏省
    • 精华 1
    • 注册 2007-4-17
    • 行业 其它
    •  

    宝宝学习了《四等分》活动目标:
      一、让幼儿理解四等分的含义,学习将圆形、正方形和长方形四等分的方法,理解整体与部分的关系和组成。
      二、提高幼儿动手操作能力以及判断推理能力。
      三、体验数学学习的乐趣和价值。








































    • 来自 江苏省
    • 精华 1
    • 注册 2007-4-17
    • 行业 其它
    •  
    • 来自 江苏省
    • 精华 1
    • 注册 2007-4-17
    • 行业 其它
    •  

    宝宝学习了《认读100以内的数》教学目标】
    1.通过操作实践活动,初步理解几十几的意义,会按顺序数出100以内的数,会读、写这些数,知道数的组成。。
    2.培养学生的操作和交流能力、抽象概括能力和语言表达能力。
    3.学生能在数学活动中,增强动手操作能力,语言表达能力,学会与他人交流合作解决问题。让学生感受数学在生活中的应用。








































    • 来自 江苏省
    • 精华 1
    • 注册 2007-4-17
    • 行业 其它
    •  
    • 来自 江苏省
    • 精华 1
    • 注册 2007-4-17
    • 行业 其它
    •  

    宝宝学习了《按数群计数》活动目标:
      1、尝试按数群整5、整10数数,并说出总数。
      2、能大胆与他人交流自己操作过程。
      3、乐于参加数数活动,体验用不同的方法数数的乐趣。








































    查看积分策略说明快速回复主题
    您目前还是游客,请 登录注册
    您目前是游客,本帖已被系统设置了自动关闭,不可回复!

    0/5000字

     
    < >
     

    Powered by Discuz! X 2 0.089017 s 清除 Cookies - 镇江网友之家 - 手机版
    论坛导航 关闭