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    小牛津幼儿园  >  2019年10月大一班北大启蒙数学精彩pp     
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    2019年10月大一班北大启蒙数学精彩pp      查看: 3638  回复: 17
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    2019年10月大一班北大启蒙数学精彩pp

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    宝贝学习了《认识符号》
    目标一,引导幼儿在操作游戏中认识“>,<,=”的符号。
    学会正确使用符号并理解其意义。




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    宝贝学习了《百以内的正数事物、倒数》
    目标一复习50以内的正数,倒数。
    二学习100以内的正数,倒数。培养幼儿数概念的形成。
    三训练幼儿手口一致的数数能力。
    四重点训练整十转折处点数。




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    宝宝学习了《学习百以内数字的正数,倒数》
    活动目标:1幼儿学会手口一致的正数,倒数百以内的数。
    2培养幼儿的技术能力,训练幼儿手口眼脑协调一致的能力。





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    宝宝学习了《学习30以内按群计数》
    我的目标
    1训练幼儿手口一致的点数能力,
    2学习30以内两个两个数,培养幼儿的数群概念。
    3为学习计算打基础。




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    宝宝学习了《学习50以内按群计数》
    活动目标,1培养幼儿的数群概念
    2学习安群计数:两两数,五五数,十十数。渗透乘、除发概念
    3训练幼儿的动手能力和多种感官的协调能力。





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    宝贝学习了《10以内的自然数的排列规律》
    1学习10以内自然数的排列规律。
    2在操作中让幼儿理解自然数递增、递减的数量关系和等差为1的数列排列规律。




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    宝宝《复习10以内的单、双数》
    活动目标1复习10以内的单、双数。
    2训练幼儿的观察、倾听、分析、判断等能力。
    3培养幼儿的动手能力和语言表达能力。




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    宝宝学习了《复习50以内的单、双数》
    活动目标1认识50以内的单、双数。
    2培养幼儿的推理能力。
    3训练幼儿的动手操作能力和举一反三能力。




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    宝宝学习了20以内的相邻数。
    活动目标
    1复习巩固十以内的相邻数
    2学习20以内的相邻数,发展幼儿的数概念,
    3让幼儿在操作游戏中理解相邻数之间的关系是多一少一的关系。




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    宝贝学习了二十以内的序数
    活动目标一,复习十以内的叙述,让幼儿深入理解序数的不同方向与排列顺序之间的关系,发展幼儿20以内竖列的方向性。
    幼儿在操作游戏中学习二十以内的序数区别叙述和基数




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    宝宝学习双重排序
    活动目标一学习双重排序,发展幼儿的空间概念。
    二复习十以内叙述。
    三,幼儿在操作中理解叙述的不同方向与排列顺序的关系。




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    宝宝《学习双重排序(2)》
    活动目标一学习双重排序,发展幼儿的空间概念。
    二复习十以内叙述。
    三,幼儿在操作中理解叙述的不同方向与排列顺序的关系。




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    宝贝复习了《学习百以内的正数、倒数》
    活动目标1、复习100以内正数、倒数,培养幼儿数概念的形成。
    2、训练幼儿手口一致的数数能力。




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    宝贝复习了十以内自然数的排列规律。
    在操作中让幼儿理解自然数递增递减的数量关系和等差为一的数列排列规律。




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    宝宝复习了《20以内的单双数》
    目标
    一复习20以内的单双数,训练幼儿的观察倾听,分析判断等能力。




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    宝贝复习了50以内的单,双数
    复习以50以内的单,双数。培养幼儿的推理能力。训练幼儿的动手操作能力和举一反三能力。




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