一、
社会《男孩、女孩》，要求孩子能观察男孩、女孩的特点，知道自己的性别。完成《幼儿画册P9》

二、
数学《我的玩具》要求孩子能目测物体的数量，知道用数字表示物体的数量。附加：认识数字12345，知道排序，学习数字1——5顺数和倒数。

三、
故事《三只小羊》，要求小朋友讲述故事的大概意思。

逻辑狗作业：

观察图片，要求孩子学会按顺序观察图片，如：图片3，从上到下一层一层的观察比较各种物体的特征，发展幼儿。数一数物体的数量，并用完整的句子描述所观察结果，如：我看到红色的小兔子，发展幼儿的语言和数学能力。

一、         绘画《鸡妈妈——附加》不是教材内的课。宝宝们画画照片在网站里，家长观赏并跟帖哦，要不然我都没有兴趣发照片和帖子了！

二、
音乐《表情歌》，幼儿学习用不同的速度和不同的表情歌唱《表情歌》。初步学习创编歌词。附歌词：我高兴，我高兴，我就拍拍手（拍三下手XX X），我就拍拍手（拍三下手XX X），看大家一起拍拍手（XX X
XX X）第二段，我难过，我难过，我就轻轻哭（轻轻哭的动作），我就轻轻哭，看大家一起轻轻哭。创编歌词：我生气，我生气，我就跺跺脚等！

三、
数学《数字迷宫、涂一途》由于涂色有一定难度，请家长个别指导！但要让孩子自己找数字，不能包办代替，个别指导是让孩子认读和理解数字之间的关系。中午回家的小朋友不知道数学的课，下午上的数学课，书带回去了，家长告诉孩子完成P5-6页。