进行曲：

完成时

好好吃的样子可惜这个节日我不在镇江没法参加王俊懿这个小家伙平时看他对自己在学校的表现满不在乎，其实还是很关注老师对他的肯定和表扬的

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豆豆妈妈的照片比我们的更精彩，看豆豆的样子多积极！

今天晨间谈话我就问他们昨天回家有没有看电视新闻，有没有看到关于3.8妇女节的事情，陈厚元说“我没看电视，我在出租车里听到的，有个俄罗斯的地方妇女节放4天假”，陈同学说的情况在 他作业里也看到了，说明他是记住作业了！谈思晢说看电视了，电视上有一个地方全是女人工作没有一个男人，我觉得奇怪，这不是男人节了吗？呵呵，估计孩子没听懂表达的意思。刘羽桐说看电视了，一个小孩给妈妈鲜花，然后他爸爸回家烧好吃的给妈妈吃。哈哈，要是天天都过妇女节多好，有人烧饭给女同胞吃，省得吃饱了的男人还说女人“只会围着锅台转”！   蒋雨桐强调说“我叫爸爸别看球赛看新闻嘞，他不睬我”，我说“你肯定是没讲看新闻是老师布置的作业，是吧？”小蒋笑了！

[ 本帖最后由 小菜一碟12 于 16-3-9 13:57 编辑 ]

今天的本领是儿歌“我班有个小问号”，我是给孩子们看了相关的图片，飞机、汽车、太阳等等，问他们看到这些有什么问题，孩子们上课有很大进步了，最起码有三分之一的人举手那个积极哦！你要不喊他他就一边举一边嘴里在克制的发出“嗯、嗯、嗯”的声音，真逗！

丁凡森今天要大书一笔：小丁同志拿筷子吃饭有一学期了，但是大部分都是两只筷子“拢”进嘴的，昨天看他吃饺子的照片还是勺子。今天中午是萝卜烧肉，我去巡视时他的饭饭已经吃的差不多了，菜碗里剩一块瘦肉两三块萝卜，我就拿着他的手教他中指放在筷子中间，然后我抓上头他抓下头，帮助他把那块瘦肉夹到自己的碗中，小丁呢不爱吃，还复又把肉肉夹回菜碗！我看他是有夹东西的能力的，然后又叫他夹萝卜，他呢夹不好，是戳进去的，第二块萝卜又重新夹，我又帮了一下，他有点找到感觉了，萝卜夹完了，我说“我给你再打点肉肉，好吗？”小丁摇头，“那我再打点萝卜，好吗？”小丁点头，又添了几块萝卜，我说“你自己夹哦”，我偷眼观察他能夹了，只是夹不好，是反夹筷子，以后练练会好的！

起床后郭柏文来报告“王老师，我有个事情，就是昨天看动画片看啊看的，遥控器放口袋里了，上课的时候我发现的”，说完还把遥控器拿给我看看，我说“不小心带来的，没关系”。赵老师舀下午茶的时候，他又说“赵老师，告诉你一个不愉快的事情，我忘了把遥控器丢家里了”，我乐了“不愉快啊，可是遥控器愉快呢，它今天跟你来上学了，你问它愉快不？”小郭还真低头冲自己的口袋拍拍“你愉快吧，愉快哪”！呵呵，真逗！

昨天很有幸作为为数不多的男性参加了大二班女王节活动。活动很丰富，很精彩。见证了五彩饺子奇迹诞生的过程。感谢闵思尧奶奶手把手的指导！可惜人笨，没学会！ 王老师、赵老师、魏老师辛苦了！

[ 本帖最后由 竹林风语者 于 16-3-9 15:17 编辑 ]

这不愉快的事情是他最近的口头禅，基本就是坏事，犯错了，他就以这个开头了。昨天本子忘记带回家了，遥控器带学校去了，他也真的是昏头昏脑了，肯定是昨天家里来了小客人，玩太疯了。

今天接他回来的路上就兴奋地告诉我了说：“王老师夹了一块肉给我，我自己夹萝卜吃的，全吃完了。”昨天帮他去盛饺子，盛好发现他都已经拿好勺子了,我估计他还是有点怕拿筷子就事先拿勺子的，刚刚到家他也自觉拿筷子吃了，不像以前那样勉强了，真的是要坚持练练，还是会有不少惊喜的

昨天在学校学的新技能今天在家就施展开了

果真像王老师说的，回家之后还要求继续包饺子，那个意犹未尽啊。

应该说包的很好，不像才会包的瘪塌塌的，还蛮鼓的！

早上我迟班，来的时候小朋友们都下去了。空荡荡的教室很安静，朱启皓来了，瞅我在洗手，跟没事人似的柜子里拿出跳绳就走，我喊“朱启皓。朱启皓”，小朱转头“干嘛？”我说“朱启皓早”，他回味过来了“王老师早”！

今天赵子航吃得挺快的，不像昨天吃不下，还说“我早上饺子吃多了”，所以我打汤的时候就表扬了他，顺便揪揪他的小胖脸“赵子航，跟你讲，你要多吃鱼，吃鱼就瘦了，上次吃大餐的鱼好吃吧”，小赵点点头“好吃呢”，同组的赵梓焱跟沈峻尧说“要喜欢吃鱼呢，我们男人要多吃鱼”，我乐了“男人要多吃鱼，谁说的啊？”赵梓焱说“我爸爸说的”！

赵老师带小朋友下楼，不小心踩到仲宸的脚，仲宸快跌倒的刹那间，赵老师一把抓住了他，仲宸说“啊，你救了我”，赵老师说“我救了你，你应该说什么？”小仲说“谢谢你救我一命，不过是你踩的我”，这话回的好有水平，接下来的话还要幽默“要不然我滚啊滚，滚到小学那边去了”！

小朋友晨间锻炼全部是跳的绳子，做操前他们把绳子都搁在那条长椅子上了。我找了一个包包，一个一个把绳子整理绕好放到包包里，这个事情我做了大几分钟，当时小朋友都在做操，就在他们的前面，我在整理绳子，居然我们的小郭子做操结束后依旧跑到椅子那取绳子，然后慌慌张张的说“老师老师，我的绳子没有了”，哈哈，这是不是说明小郭同学做操太认真了，眼睛一点没往别处瞧呢？

l她爸爸痴迷球赛小蒋就痴迷动画片，最近不怎么给她看电视了让她爱护自己的眼睛，估计是没说是老师布置的作业估计是忘记了

那天下午回来就把剩下的饺子馅全包了，所以晚饭和早饭都吃的饺子，总算是吃够了。难怪昨天晚上吃饭还说我要多吃鱼的，王老师的话是真管用啊！

今天早上有好些个孩子来柜子里找绳子，然后报告绳子没有了。易德轩谈思晢李一诺潘宇轩都是这样的，我反问“你们昨天绳子拿上来没有？”都一口咬定“拿上来了”，我还反问“拿上来放哪儿啦？”还一口咬定“放柜子里了”，我说“你们再想想呢”，小谈想起来了“我看见你昨天放一个包里的”，赶紧跑教室找包包去了，听小谈这么一说，小易也想起来了，也去找包包了。而潘宇轩是一拍脑袋“哦，对了，昨天我没做操的时候看见你放一个包里的”，李一诺呢很精明，不吱声笑笑，“想起来了想起来了”。    昨天有很多人看见我把绳子收到包包里的，怎么就郭柏文一人打报告说“绳子没有了？”我昨天下午问赵老师，赵老师说，小郭和朱启皓两人一直在讲话。我说嘛，怪不得他没看见绳子收包包里面呢。我以为小郭子不管事呢，其实不管事的是咱小本家王俊懿，今天做操上楼了，我是最后一个离开操场的，长椅子上有一根绳子和两个人的书，24号和37号。魏老师想带上来的，被我阻拦了“不帮他们拿，看他们还记得不？”点心时我就问“谁的书丢在下面了，快下去拿？”偷眼观察24号仲宸和37号尹馨蕊无动于衷，我又提醒一遍，两人还无动于衷，我只好一个个问，仲宸说“哎呦，还在底下呢，我现在就下去拿”，尹小姐不好意思了，也跑下去了。问题是那根绳子是谁的呢？尹馨蕊上来我问椅子上是不是还有根绳子，尹同学说“是的，是王峻懿的”，小王“啊”了一下，从教室窗户那看了一下“嗯，是我的”。我说“你快拿扣哦”！
   小王这件事情我就奇怪了，昨天是我在长椅子上一个个饶好收包包里，他看没看见？今天他是从包包里把绳子拿出来的，结束后所有的绳子都送包包里了，就他还按惯例丢在长椅子上，做完早操根本记不得带上楼，这个小王说他不管事应该没冤枉他吧！

您啊就趁着他“听老师话”的时候，煮鱼给他吃，鱼肉确实是最适合胖子吃的哦！

晨间锻炼我下去迟了些，老远就瞅见谈思晢、朱启皓两家伙，拿着绳子瞎折腾，拽着玩。小谈看我来了，精呢，立马跳绳了，小朱呢没意识到，绳子绕脖子上去了。这孩子因为跳不起来，所以不带劲，我只好把他喊到面前来，让他在我面前跳，他呀绳子甩的时候总是被帽子勾住，跳的时候脚又总是被绊住，总之一个原因“感觉没找到”！有几个不会跳的，赵子航、郭柏文、易德轩、潘宇轩，在操场上不偷懒，小赵小郭已慢动作，甩一个跳过去。再甩一个再跳过去。小赵甩绳子的感觉比小郭好，小郭和小朱一样，时不时就被帽子勾住。小易和小潘跳的感觉很在点子上，甩绳子则一点感觉没有，于是我就教他们绳子握在一只手上，边甩边跳，潘同学感觉好多了，易同学时好时坏！后来我怕跳绳带着小潘一起，他配合很好，所以我说“你马上两天休息绳子带回家练，星期一保证会跳！”

今天我上来音乐课，教了一首新歌《为什么》，因为是教研课，来了好几个老师听课！新歌学完我把李苗苗的儿歌图片拿出来，让他们自己把儿歌填进去唱！小家伙们真棒，还真把儿歌内容唱进了歌里面！评课的时候，老师们还以为我提前教过孩子们了，我说“我们家匣子能干吧，儿歌是星期一教的，至于填到歌里面真的是上课的时候才接触到的”!老师们还疑惑，匣子怎么这么能干的，我们家两个丫头老师急了，“真的真的，我们可以证明！”

最近都不知道忙了什么，今天才进来看了孩子幼儿园最后一学期的学校情况，我发现我家这学期上学思想不是太集中，回来问学校的事情多半都回我不记得了现在的孩子也真是小聪明多多，你说两句她有更多的话等着来回你:

王老师，你跟我有同样的看法吗？

好的，谢谢

我家这位回来问他作业，他就回我没有作业呀，提醒他，他就回不告诉你。无语，弄得我一个作业也做不起来。

是吗？刘同学回家记不清学校的事情？这我还真没想到，盯着孩子们交个作业也就是为了了解他们的真实情况，别假模假式在幼儿园混一天不知道干嘛的？给您看两个作业作一下参考：

上面一个是郭柏文的，您可以学学郭妈妈，您先知道是哪几个流程，然后您再启发，帮助孩子回忆，笼统的问孩子会摸不到头脑的。下一个是章雨婷的，我问她了 作业是怎么做的，谁写的，小章会说呢，她们家是小章丫头先叽里咕噜把一天的事情复述一遍，然后妈妈写，写的时候妈妈记不清了再问她。

准确的说作业天天有，你翻看前面的介绍，好多孩子能把一天的生活复述下来，这就是作业呀！

下面我结合今天收到的本子，一本一本介绍作业的做法：

沈峻尧的，应该说一天的流程记得很清楚，尤其还记得细节“好多老师拿本子写”，因为确实那天有老师们来听我课的！

吴梦恬的，她一天的生活记得很清楚，她也说到了细节，谁谁来听课的。这就看出孩子的注意能力！

丁凡森的，虽然不全面，但是记住了重点“教唱歌”，最起码人家对“课”有认识哦！

褚佳玮的，他这个本领还是我们开学第一天的内容。那这样的孩子您不能说他没有作业概念，只是信息传递慢了些，所以家长就要多花时间每天和孩子沟通，帮他回忆早上一去干什么，然后又到哪，做什么等等，慢慢的孩子会将一天的生活记几个段落的！

这是朱启皓的，他说的两点确实是我说的，而且从本子的记录来看就他记住了“周一到周五天天带本子，就能拿到奖励”，哈哈，想起来了，周五发奖的时候小朱没有，所以人家就记住了这句话，希望他这周能拿到奖励。他说的第二个上中央电视台的也是我说的，周五老师们来听课，正好还有摄像，为了提高孩子们的兴趣和专注度，我就说“看哦，后面还有摄像机，想在中央电视台看到自己的就好好儿上课”！

尉钰洁的，她将重点都记住了，尤其能记得把儿歌“我班有个小问号”放到“歌曲”为什么“里面，确实是这样，那是创编歌词的！

最后三张图片都是盛伶菡的，今天我给她两样奖励，因为就她一人记住了我上周一说的话，”星期五回家说星期五一天的事情，然后星期六星期天也要说说两天的事情，让王老师知道你休息天都干什么啦，星期一我要看到三个作业“！今天交来好多个本子，只有盛姑娘一人记得此事情！棒的不行不行的哦！

这个我家就没跟我说

呵呵，刚才发现我用户名没有转换，最近为了一只流浪狗用“布衣贵族”发了一个求助帖，把小菜一碟12给忘换回来了。

但是她一天的流程记得还是比较清楚和完整的！

我家说了要写的 是我没带她写

今天一回来就立即做作业了，还特意跟我说：“妈妈，王老师说我作业做的蛮好的，让你去看校讯通。”我猜应该是0511吧。

还是依赖思想太严重，回来我问过他了，他还一副不知所以然的样子。怪我老是做得不够“绝”，早上他忘记带东西了我不时时提醒他自己难过似的要改正！