早上我迟班，来的时候已经好几个人了，我说谁是钻石耳朵的，来来来，拍个照片呗。来了来了，我说你们抱抱吧，别的人抱抱都冲镜头，航宝宝抱抱就是脑门冲镜头，叫他转过来，他转来转去还是给我一个后脑勺，似乎这是展示妈妈绝佳发艺的好机会！急的张老师左挪右拉总算把他给磨正了！

张煜卿的耳朵“失灵”了几天了，今天又“显灵”了，妥妥妥的听出三个！

今天柏江宝宝要记录一下。早晨天气不是不好吗，到底做不做操呢，于是我就请柏江跑腿了“刘柏江，去问问保健老师，今天做操吗？”，他乐滋滋的就去了，我在楼上一直看着，过了一会会，他颠颠的上来了，颠颠的跑我面前就是一个“大礼”，把我乐死了。“说不下雨就做”！

    后来我了解的情况是他下去后，保健老师不在，黄老师在，他说“请问保健老师在吗？”黄老师问“保健老师不在啊？你有什么事情？”他答“我们王老师问今天做不做操？”黄老师说“下不下雨啊，不下雨就做操”！黄老师说“这个小孩真聪明，清爽的很”！确实是的，一般的孩子会看到保健老师不在，扭头就走，是想不到要问问别人的，他能主动请问，再主动把事情说出来，非常圆满的完成老师交给的任务，这一点是非常值得记录的！

    

下午发奖时间到，张老师说“今天没有出去玩，没有蒙古包的奖，就发钻石耳朵的奖”。于是，一个个的耳朵都来领奖了。可是放学的时候，徐晨溢的奶奶来问我们“今天他说没吃饭吗？问问老师看呢”，这么一问两问，搞清楚了，原来是“好吃的”没拿到，通常他天天玩蒙古包，下午都带一个好吃的奖励回家的，今天没拿到，晕晕乎乎大概看到别人拿奖了，自己怎么没有的，放学就跟奶奶叨叨，奶奶听不懂，就来问我们了！从这一件事情可看出，徐宝宝的“耳朵”是要多锻炼锻炼呢！

谢谢王老师细心的观察，耐心的描述，说实话，如果不是您这样说，即使同样的事情给我们遇到了，也不觉得这是孩子的闪光点呢。果然术业有专攻

汤泡米饭是不是？刘沐曦在家也要“洗澡”说是王老师这样好吃

太有爱了

显灵显灵的张宝宝昨天在婆婆家没有回来，我感觉他有点不善于表达，或者说有点害羞，当然跟遗传相关  前天在商业城玩的商家搞活动教小孩捏橡皮泥，死活要拖着我去和人家要，我就硬逼着他自己去，鼓励他爸爸就在后面看着你呢，大胆去吧，在那扭扭捏捏的好长时间才把手伸出去，还不讲话！第二次去要好一点了，说要红色的。还是要多带出门活动活动啊

他说他们是在玩过家家游戏，
这个游戏他发起的，
其他几个小朋友也挺喜欢玩的，
家里6口人，老公，老婆，4个宝贝
他们的家在滑滑梯这里，
老婆在家陪宝贝们，
他上班地方在蒙古包里面，
他做航天的工作

小孟在家里，也会学着跟大家讲话，看来家里还是要“文明用语”了他是喜欢跟人聊天的，喜欢群体活动，参与感比较强，但是做事情长性不够，还得培养他的耐性，嘻嘻哈哈，逗人取乐的事情，他不费力。不过，看了王老师发的让刘柏江去问下雨天做操不做操的事情，我觉得王老师描述和总结的真好，不得不佩服，真是“术业有专攻”，家长是看不出这其中的孩子表现背后的差异的，确实值得人深思。您下次考察考察小孟，看看他除了嘻哈打闹外，完成任务的潜力如何，他在这方面还是欠缺一点的，不是那么爱动脑筋的孩子

好的

您过奖了，还没到“术业有专攻”的高度，只是你我角色不同而已，我跟孩子们呆的久了，“类比样本”多，您呢尽管是二胎了，是有对比，即使加上“别人家的孩子“也是“道听途说”，总体“样本”绝不会有我多，因此我的“考证数据”只是相对“可信度”高一些而已！

哈哈，“洗澡”的梗不是“汤泡饭”，“汤泡饭”是最不提倡的饮食习惯。“洗澡”是这样来的：

但凡碰到肉圆、炸鱼排、炸鸡排这种类似的个人个份的“个体”荤菜，我是只打素菜和米饭，等素菜吃完了再“延迟”满足打荤菜，省得有人素菜不吃，一口就先把荤菜解决掉。有的宝宝呢太爱惜来之不易的“个体荤”了，往往会把好的留在最后吃，等我来打汤的时候，碗里光溜溜的一个肉圆一个鸡排，我就乐了“来来来，肉圆洗个澡”，一勺汤浇上去。孩子们对这个“洗澡”特别有兴趣，通常都能遵守规则“素菜一扫光，荤菜洗个澡”！

昨天小茉莉和小孟两个宝宝这是做上了游戏，设身处地替自己碗里的“食物”抒发“泡澡宣言”呢！

确实听了您每次的描述我振奋好多了，我就是对比样本少了，曾经我一度觉得这娃不聪明呢，但是现在发现我的角度问题。

您最后的总结很对，张宝宝是属于“羞涩”型的，就需要经常打磨，他才开始喊“老师早”的声音就是“羞羞怯怯”的，现在被打磨得声音“贼响”，昨天早上我在食堂热东西，居然听到他在楼上“惊天动地”的“老师早”传进来，当时我心里就笑了。
   话说我们班的“老师早”锻炼的远不止张宝宝一个人，今天我迟班在下面打卡，耳朵就听到楼上好几个声音“老师早”呢，清晨院子里又空，我们班又是来的较早的，所以，“老师早”的声音辐射得可广啦！
   关于“老师早”的猜猜猜游戏，另一个张宝宝航语今天可把我们笑死了。他是一个人上楼的，颠颠的喊了声“老师早”人已经到了教室门口，我就笑了“咦，我们还没猜呢，你怎么过来了？”小朋友也跟着笑。这时候另外有声音在那头响起来了，于是我就请教室里的人进行“猜猜猜”了，里面外面的问答互动张航语一直在观摩。可笑的是他觉得学会了，又退回到“唱歌的教室门口”，来了一句“老师早”，然后知道不往前走了，等我们猜。我和张老师都哈哈大笑“哎呦喂，都知道你来了，还猜什么猜哦”！

刘宝宝的这个“过家家”游戏今天晨会我可是好好表扬了他。一表扬我还知道了“他们家”的成员构成，原来他们一组就是一个家，爸爸刘文宇，妈妈胥思菡，宝宝是柏露和熊子辰，王昱铭说“我是大王，我是哥哥”，还剩一个董张呓是谁呢？嘿嘿，居然一起告诉我“他是董小弟”。我表扬“刘爸爸，胥妈妈，你们要把你家的人管管好，谁不听话谁磨叽磨叽的，你们要提醒哦”。两位“家长”郑重点点头。点心前如厕洗手了，“董小弟”在厕所聊大天，我在外面教室就听到了，于是我进去“刘爸爸，像你家董小弟这样磨叽磨叽的你都要管管哦”，“刘爸爸”一连声“嗯嗯嗯”，估计下次他就会有意识的担负起“家长”的管理责任了！

下次有机会是要考察考察小孟呢，看看这个上学比较少的人儿是否能当当老师的小助?

今天的本领是什么呢？下午我问的时候孔耀一口就报出“送糖果回家”，因此得到一个奖励！ 看到上面几张照片吗，前两张只是有细微的错误，可是黄心妍就很牛，她能一一找出来错在哪里？第三张照片画了很多线条，仔细看呢是“只知其一不知其二”，她知道按颜色按形状等特点来送糖果，但是不知道只能“同一小区”的送送就行了，她把外“小区”的也拉进来了这张是谁的呢？是徐刘子悦的，有趣的是我在说了她的错误后，刘柏江“自豪”的说“她是我教的”！

    今天这三个宝宝作业全对，上午我是点名表扬的。可是我下午发奖的时候问“今天哪三个作业全对呀，来拿奖”，黄心妍立刻过来了，孔耀说“不是还有一个余佳冉吗？”看孔耀这就是个管事的人，余宝宝是中午就回家的，问题是徐晨溢宝宝，我问了几遍，他还是不知道，只是眼睛盯着我看，我乐了“徐晨溢，你不是全对吗，你来拿奖煞”，他这才欣喜的过来。

   同样有奖不知道拿的还有一个孔尚言，早上我清清楚楚记得她是“钻石耳朵”的，可是发奖的时候别的“耳朵”全围过来了，她一点不知道，只是看着人家拿奖觉得很好奇。我说“孔尚言，你不是钻石耳朵吗？你忘记啦？是吗？”她这才“懵圈”醒悟了似的，开心的过来拿奖了！

董小弟的护衣我今天交给了他的“妈妈”穿，“董张呓，去，找你妈妈穿”，小董真的就去找胥思菡了，看来他们组自发的“娃娃家”游戏还是有群众基础的。话说“胥妈妈”七弄八弄还真帮他穿起来了，只是最上面的纽扣实在是难扭，下午点心要吃了，于是让他们先吃点心，吃完了再扭，我帮小董把最上面的扭好了！

   吃得快的吃完了，不错不错，自觉自愿当起了小雷锋！可是张茂庭的拉链把孔“雷锋”累得跪下去了，还是没拉得起来，最后只得我来拉了！问题是前脚我才拉好，后脚瞧见张茂庭又在拉拉链了，我和张老师都奇怪“干嘛呢，我不是帮你拉好了吗？”张宝宝不搭理我，依然埋头拉拉链，最后拉好了，到我面前来显摆了“看，我拉起来了”。哦哦哦，我明白了，他是觉得我是会的，你们一掺和显得自己没本事了，所以要证明一下自己！

   刘沐曦这一点蛮好的，很乐意帮助别人，我一表扬他，他得意的说“嗯，我还愿意把玩具给别人玩呢”，嘿嘿，这是一个时刻要记得给自己贴金的小小孩！

   话说这个喜欢贴金的小孩，下午两个词都把我们弄笑了。下午的点心是银耳汤，希汤寡水的，刘宝宝问“王老师，我要摸着脸喝吗？”我被问得一头雾水，还是蒋老师明白了，“是端着碗喝吧，可以”。蒋老师这么一说我明白了，我听岔气了，他想表达的是“我要蒙着脸喝”还是这个“银耳汤”的梗，放学的时候又闹笑话了，柏江下楼梯一个跟头，我就说“你哪块喝酒啦？”刘宝宝哈哈笑了“我们喝的不是尔耳汤吗？”我以为我听错了，再一次确认“刘沐曦，我们喝的什么汤？”他说“尔耳汤啊！”

     喝“尔耳汤”的小孩就是精明，下午发奖，上次说给舅舅两个，我满足了他。今天舅舅不在了，换人了，“我要给爷爷一个呢”。嘿嘿，今天不满足他了，“你歇歇吧，最后都是你吃了”！

今天第一次发调羹，回到家很开心的和我说：妈妈，我今天发调羹了，给所有的人发了。
看样子发发调羹，挂挂毛巾小朋友很开心，而且他们都记着呢

原来是这样的“洗澡”，理解有误

    我今天迟班，到教室发现只来了一个宝宝，谁呢？邹南润也！我盯着他左看右看他没反应，这时候张老师和蒋老师我们三个老师互相打招呼，他终于领会了我看他的道理，来了一句“王老师早”，我乐了“邹南润啊，我含情脉脉看了你那么长时间，这下才晓得喊我啊”！话说邹宝宝第一个来，“猜猜猜”的游戏正好是他的“主战场”了，第二个来的是徐晞溪，徐宝宝在外面声音响亮“老师早”，起初我也没听出来，就问邹宝宝“知道是谁吗？”邹宝宝说不知道，于是我就问“你是哪个组的啊？”外面的声音“苹果组的”。我心里有了答案，但是仍然请邹宝宝猜，邹宝宝还是猜不出，我又问第三个问题“你是男生还是女生？”外面 的声音“女生”。邹宝宝还是猜不出，我就跟外面的人说“你喊邹南润早”，外面的小姑娘“邹南润早”，邹宝宝依旧猜不出，我和张老师都笑了，给他支招“你去苹果组看看照片，他们就两个女生，你猜是哪一个喊你的？”邹宝宝去看看照片还是猜不出，我伸头看看外面的徐晞溪，她的表情是非常非常的刺激和成功，“嘿嘿，你们就是猜不出吧”！话说徐宝宝是真懂游戏的规则，我们今天的一问一答，哪个组啊男生女生啊，她都对答如流，且并没有因为耗时比较长而耐不住性子的往前走，而是始终沉浸在游戏的快乐中。大家别小看这些“看起来”是简单的问题，它可是此游戏过程中的新元素，徐宝宝能敏捷的跟上游戏节奏，这一点是要点赞的！因为有很多孩子在熟悉游戏中是酣畅淋漓的，可是但凡有一点新元素第一次添进来，百分之八十都会卡壳！

     话题再回到邹宝宝这，接下来的声音是柏露的，柏宝宝的声音非常有特点，“老基早”的鲜明特色也未能打动邹宝宝的耳朵，他还是摇头“听不出来”。第三个声音“老师早”是王昱铭，全班的人对王宝宝的声音是一猜就中的，今天邹宝宝一个人猜，还是猜不出。唉，三个宝宝在外面已经是憋不住的笑了，我们三个老师也是只能罢了“好了好了，你一个也猜不出，外面的人进来吧”！

三个人鸟一样的飞进来，我说“去去去，先去揪揪那个烂耳朵吧，一个都猜不出，轻轻的揪哦”，三个人围着邹宝宝，嘻嘻哈哈揪揪耳朵，邹宝宝自己也非常欢喜的左躲右闪，好快乐的一天开始啦！

   话说接下来的“猜猜猜”，我注意观察了一下邹宝宝，怨不得他猜不出呢，敢情人家基本上都知道这个游戏，能参与这个游戏，“有人来啦”又有人来啦”，在老师拍铃鼓“听，又有人喊老师了”，邹宝宝呢却只顾和旁边的人小打小闹，小说小话，完全游离于这个游戏之外！

邹宝宝 的耳朵虽然“不来斯”，手“来斯”呢，瞧瞧这个左手用的，非常顺手！作业做得很对！今天这个作业我们是“全线飘红”，今天回家也是类似的作业，请家长不要插手！

昨天午睡室咳声一片，孔尚言、熊子辰尤为厉害，醒着和睡着的状态都时不时在咳。今天这两宝宝都没来，孔耀今天吃饭时是咳嗽不止，脸都能咳红。孔耀中午回家睡觉了，葛诗涵也是因为咳嗽回家睡觉了。罗思奇生病在家休息了。今天咳嗽厉害的是王昱铭，一分钟没睡着，一会就咳一会就咳，我在他旁边的椅子上看书的，看着看着我也嗓子痒痒咳起来了，得，赶紧远离他。说真的，今年带小班，几年不感冒的我也已经感了两次，我跟蒋老师开玩笑“都是被匣子过的”。其实大人的抵抗力还是可以的，小孩子最容易交叉感染。董张呓、柏露、胥思菡、张茂庭、徐刘子悦今天也是“咳军”之一，胥宝宝和张宝宝稍微弱一些，董宝宝睡着了稍微好一些。这么一写名字，发现王昱铭、熊子辰、董张呓、柏露、胥思菡都是一组的，孔耀和董张呓床挨着床，罗思奇和柏露、孔耀也是紧挨着。此时此刻，午睡室就是你咳他咳！

  希望咳嗽的孩子家长注意观察，最近生病的比较多，咳嗽厉害的如果家里有人，建议带回家睡觉，减少大家相互感染的几率！其实不但是我们班，别的班最近出勤率也低，相比他们，放学时的队伍，我们班还长一些呢！

[ 本帖最后由 小菜一碟12 于 2019-12-19 15:10 编辑 ]

   刘柏江今天带来了苹果和梨子给大家分享，他说“睡觉起来分下来吃”。可是一我这儿没有合适的工具，二我怕凉，万一身体不对付就糟了。要是都像柏江一样就好了，他但凡吃水果都特别能吃。那怎么解决这个问题呢，也是巧了，正好几个咳嗽的可以一人一个梨呢。于是我就问“今天睡觉哪几个咳嗽的啊？我来看看呢”刘沐曦立马说“我不咳嗽”。我边发梨子给咳嗽的孩子，边说“这不是老师的也不是幼儿园的，是刘柏江带给你们治咳嗽的，回家叫妈妈用冰糖蒸着吃”。刘沐曦看到有好处了，又说了“我也咳嗽呢”。我笑了“旁边去哦，你不咳嗽”。

    苹果呢怎么分呢，这个难题交给柏江了，“柏江，你去分苹果，愿意给谁就给谁，看看谁是你的朋友”。刘柏江去分苹果了，刘沐曦紧着喊“刘柏江，刘柏江、刘柏江，我是你的朋友”，哈哈，柏江哪好意思呢，沐曦妥妥的一个苹果捧在手！

    话说很多没拿到梨子和苹果的人当中，有的人是知道怎么回事的，他们只是拿羡慕的眼神看着“有货”的人，比如徐晨溢，比如佘德悦，有的人是不知道怎么回事，比如张航语，跟我要“我还没有苹果呢”！航宝爷爷来接的时候问“怎么别人有苹果吗，你没有的啊？”航宝宝也不会说。而亲爱的柏江呢，有点失落，自己的东西全给了别人了，我就喊他过来“来来来，柏江，老师袋子里的东西你来挑，谢谢你带东西给大家”，他挑来挑起挑了一根长长的饼干，我说“你可以再给妈妈挑一个”，他挑了一小袋饼干“我给妈妈拿这个饼干”。我关照他长长的饼干要和姐姐分着吃，不知道他能否做到？

哈哈，下次我再带些水果给没有拿到的小朋友，今天车子坏了，我们坐公交来的，太多的水果我拎不动。梨润肺的，确实适合咳嗽的孩子，苹果性平，孩子不管上火，还是受寒都可以吃。

今天在家观察了一天，有点小咳嗽，中午睡了一个半小时，精神也美美的。

航宝宝他不吃苹果，还跟老师要啊，有点意识了，知道要奖励了。知道争取荣誉了！

原来刘沐曦的苹果是这么“争取”来的，一进门就跟我说这是我的朋友刘柏江送给我的，看了真相可笑死我了，这家伙，妥妥的吃货。家里的都没有外面的香

我们桃子组咋都咳嗽，最近刘文宇鼻涕也很多，还好咳嗽没有

刘妈妈太用心了，代孩子谢谢您

别别别，您家要是有果园，那么三年的水果您承包了您是没看到您儿子的小眼神，一袋子水果就分没了，失落的很！要不是那两小袋饼干安抚，心里要打结的哦！小年龄的宝宝，此时“分享”的概念是逐步慢慢建立的，被分享的东西也是”由小到大“慢慢来，体积越小的东西，求分享的时候宝宝往往愿意分享，心里不太会有疙瘩。体积越大宝宝越觉得是个宝，拿他的”宝“去分享，宝宝心里贼空空的！您看您上次的云南特产，虽然价值不小，但是体积小，柏江宝宝是乐颠颠的送来的，下午发奖的时候我说“这是刘柏江的东西”时，人家可是喜滋滋的。但是昨天的水果在柏江眼里是“巨大的宝”，就这么被“挖”走了，宝宝的心里是“不落忍”的。所以，咱们尽量遵循孩子的心里特点，以快乐为前提的分享才是我们的目的！

好的，如果和分享体积有关，那我就不伤害他了，等他承受力稍大点再说吧

不客气，看了王老师的分析，目前就不带了

沐曦的耳朵今天“失灵”了，里面这三个人都猜出了他的声音，可是他在外面愣是一个都没听出来，

    张茂庭是今天的第一名，空荡荡的教室里就他一人。可爱的是我进来的时候蒋老师和我迎面撞，我两个互相打了个招呼。张茂庭在那喊“我在这里呢，我在这里呢”，嘿嘿，他的意思是生怕我把他“老人家”给忘记了，所以赶紧报备！我就乐了“张茂庭，今天来的真早，谁送你来的啊？”他边玩积木边回答“爸爸妈妈送的”，我又问“早饭吃了吗？”他眼皮都不带抬的“吃了”，“那你早饭吃的什么？”还是不太眼皮“火腿肠炒饭”，我就逗他“炒饭啊？吃了几碗？一碗、两碗、三碗、四碗、五碗？”边说我边伸手指头，这才把他吸引过来，也跟着我学伸指头，伸着伸着伸了半天，来了一句“五碗”！我噗嗤了一下“五碗哪，中上饭吃不下去了”。

   话说午饭是菜饭，张宝宝还真吃不下去了，里面有胡萝卜，他也不像之前那样跟我要胡萝卜了。这有点反常呢，午睡时更反常，说要大便，可是蹲下去拉了一点臭臭，好了，没睡一会儿，又要大便，蹲下去还是一点点，也不是拉稀也不是闹肚子，嘿嘿，找不到原因，只能是他瞎说的“五碗”饭闹的了！

    葛诗涵家长请注意，葛宝宝的咳嗽似乎影响到她的胃口了，今天午餐吃的非常不香，虽然她一向吃饭磨蹭，但是没像今天这样，全程不是吃的饭饭而是吃的苦苦的“药“似的！