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培养孩子领袖气质的六个秘诀
1.倾听梦想
孩子的志向与你对他未来的设计相左时,多鼓励他的梦想,无论在你看来这梦想是何等奇特,因为这种梦想同样需要孩子有足够的勇气。
2.提供机会
孩子微不足道的成功都是值得你称赞的,这不意味着用虚假的话哄骗孩子,也不是说你永远不能批评孩子,批评应该跟赞扬教育结合在一起。
3.多问“假如”
“可能性思维”是领导能力的一个标志,那些对一个难题认真研究,并向别人演示如何解决它的孩子会问:“假如我这样做了,会怎么样?”
4.勇于表现
鼓励孩子在幼儿园或学校多发言,在别人面前毫无羞怯的表现自己是一项最重要的技能。
5.盯住成功
请说服你的孩子多想成功而不上去想障碍,自信会成功的人就是能吸引别人跟随自己的人。
6.允许探险
孩子乐于钦佩和追随那些愿意冒险和能应付挑战的人。可是我们家长,就怕孩子磕着、烫着、摔着,如此谨慎入微,很容易削弱孩子的冒险精神。
转自Michelle老师的帖~~~感谢香老师~~~
1.倾听梦想
孩子的志向与你对他未来的设计相左时,多鼓励他的梦想,无论在你看来这梦想是何等奇特,因为这种梦想同样需要孩子有足够的勇气。
2.提供机会
孩子微不足道的成功都是值得你称赞的,这不意味着用虚假的话哄骗孩子,也不是说你永远不能批评孩子,批评应该跟赞扬教育结合在一起。
3.多问“假如”
“可能性思维”是领导能力的一个标志,那些对一个难题认真研究,并向别人演示如何解决它的孩子会问:“假如我这样做了,会怎么样?”
4.勇于表现
鼓励孩子在幼儿园或学校多发言,在别人面前毫无羞怯的表现自己是一项最重要的技能。
5.盯住成功
请说服你的孩子多想成功而不上去想障碍,自信会成功的人就是能吸引别人跟随自己的人。
6.允许探险
孩子乐于钦佩和追随那些愿意冒险和能应付挑战的人。可是我们家长,就怕孩子磕着、烫着、摔着,如此谨慎入微,很容易削弱孩子的冒险精神。
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一份简明的清单
父母一定要做到的
尊重你自己的父母,这样孩子才能尊重你。
让孩子养成阅读的习惯。
让孩子养成科学饮食的习惯。
让你的儿子上完厕所记得放下马桶座。
和孩子一起运动。
别对孩子做的事情不闻不问。
认识孩子的朋友。
鼓励独处。孩子应该学会如何应付孤独。
让孩子学会分享,懂得慈悲。
让孩子养成守时的习惯。
教孩子说:“请”和“谢谢”。
始终如一。
做游戏要公平。
打架也要公平。
只做对的----哪怕对的事情已经不被认可、不是捷径或代价不菲。
要有底线----要分清是非黑白。
耐心倾听。
游戏。孩子离不开游戏,你要陪他一起玩。
教孩子如何理财:如何花钱、如何储蓄、如何投资、如何享受。
教会孩子说这句话:对不起。
教孩子要有礼貌。
教孩子餐桌上的礼仪。
教孩子尊敬长辈。
给孩子一些隐私空间。不过,要记住,隐私是特权,需要孩子自己争取。
希望孩子成为那种人,你自己首先要成为那种人。
让孩子明白,自己闯的祸,自己收拾烂摊子。
让孩子感受到你无条件的爱。
对孩子说你爱他。
与孩子保持平等----如果孩子还小,那你就索性坐在地上。
希望孩子尊重你、尊重他人,那么你先要尊重孩子。
纠正孩子的错误要干脆利落----不要唠唠叨叨、没完没了。
常常拥抱孩子,哪怕他已经长大。教孩子言而有信。
孩子答应过做什么、何时做、怎么做、都要说到做到。你对孩子承诺过的事也要做到。
教孩子如何使用锤子、螺丝刀和钳子等工具,不管对男孩还是女孩同样重要。
转自Nora老师~~~
父母一定要做到的
尊重你自己的父母,这样孩子才能尊重你。
让孩子养成阅读的习惯。
让孩子养成科学饮食的习惯。
让你的儿子上完厕所记得放下马桶座。
和孩子一起运动。
别对孩子做的事情不闻不问。
认识孩子的朋友。
鼓励独处。孩子应该学会如何应付孤独。
让孩子学会分享,懂得慈悲。
让孩子养成守时的习惯。
教孩子说:“请”和“谢谢”。
始终如一。
做游戏要公平。
打架也要公平。
只做对的----哪怕对的事情已经不被认可、不是捷径或代价不菲。
要有底线----要分清是非黑白。
耐心倾听。
游戏。孩子离不开游戏,你要陪他一起玩。
教孩子如何理财:如何花钱、如何储蓄、如何投资、如何享受。
教会孩子说这句话:对不起。
教孩子要有礼貌。
教孩子餐桌上的礼仪。
教孩子尊敬长辈。
给孩子一些隐私空间。不过,要记住,隐私是特权,需要孩子自己争取。
希望孩子成为那种人,你自己首先要成为那种人。
让孩子明白,自己闯的祸,自己收拾烂摊子。
让孩子感受到你无条件的爱。
对孩子说你爱他。
与孩子保持平等----如果孩子还小,那你就索性坐在地上。
希望孩子尊重你、尊重他人,那么你先要尊重孩子。
纠正孩子的错误要干脆利落----不要唠唠叨叨、没完没了。
常常拥抱孩子,哪怕他已经长大。教孩子言而有信。
孩子答应过做什么、何时做、怎么做、都要说到做到。你对孩子承诺过的事也要做到。
教孩子如何使用锤子、螺丝刀和钳子等工具,不管对男孩还是女孩同样重要。
转自Nora老师~~~