欢迎瑞思学科英语Prek035的小朋友们

我们已经进入了第二个主题的学习了哦

课间，孩子们终于可以放松一下了。

今天，我们Amy&Angel撞衫了哦，很配哦。

我好像挡住Louis了。





Mickey，Come on.

Hands up.











We are friends.




Five little monkeys.























































我们班孩子自己写的名字哦



来看看我们班孩子在开学典礼上的样子


























Sky会卖萌的。。。


I'm a little girl.

We are friends.

Have a rest.



学术主管Vicky
   在给小朋友们颁发学员证






  



  我们的全家福









  

来看看我们小朋友做作业的样子吧



Louis 今天没来。。。Sky总把Steven叫成Louis



Steven现在上课积极得很呢！



本来是两个孩子比赛的，可是大家都积极地涌过去，一群可爱的孩子。




Steven在当leader teacher



Angel虽然是新来的，
         但是在展示环节一点也不输其他小朋友哦。



Angel Can Fly!







我们可爱的Amy.








  Sky & Steven ，Are you twins?












       “H”is for Hellen......



Chug !Chug ! Off we go！






Sky ：“It's letter L”。





Steven 认真起来真可爱。





         

我们Louis真像个小大人啊




Amy是个很懂事的孩子，我们都很喜欢你哦~



















   

Sky, you are leader teacher. Good job!


            High 的嘞！

                           
  
别看我们班人少，
              
  
但是上课气氛一点也不输给人多的班哦。


   
   Sky 也是个小大人哦！

[ 本帖最后由 Lucy1127 于 12-6-21 22:38 编辑 ]

顶顶~~我多喜欢你们班的小西瓜啊！！！！！

我都木有第一来坐坐，我喜欢的娃也都在这儿呢！

Steven现在会开口说了哦，不像刚来的时候那么害羞了。

谢谢Emily老师对我们Steven的关注啊。

额，这个！

看到Amy兴奋样，孩子愿意来学英语，都是老师的功劳。感谢两位老师对Amy的关注，几个孩子上课也很好！

[ 本帖最后由 瑞思学科英语 于 12-5-15 09:07 编辑 ]

我刚上预热可的时候就喜欢我们的小Amy了，觉得这个孩子好聪明、好漂亮，渐渐地又发现她不只聪明漂亮，而且还很懂事，这么小的孩子怎么能这么懂事呢？想必妈妈也很用心吧。

没老师说的那么好的，孩子还有很多不足，希望老师多加指点。我所希望的是孩子能在快乐中学到更多的知识。

嗯，一定会的。

上英语课是目前Sky最期盼的的事，谢谢老师让孩子们能快乐地学习！辛苦你们了

看到宝宝们上课的照片，分享你们上课的开心，我们家长也很快乐！希望以后可以有更多的照片展示出来，让我们更好地感知！

上我们班的课也是我目前最期盼的事，我也在他们身上学到很多，其实上课不累，就怕哪天某个孩子请假不来，我会很想念的。

一定会的，有机会让你看我电脑里的照片，还有很多他们的照片的。

家长们都很积极啊！

joy老师来啦！

唉，想到Amy那天说的：“我只是想看一下Sally~”  那个心酸啊！
还有Sky和Kevin，好想他们啊！ 你们还记得我吗？
lucy，你帮我在他们面前提提我吧~

好的呢！我经常提的呢，还跟别的班的孩子提的。

好几天没来了，忙着装房子，不过一有时间我就来看看，看看孩子们学习中的快乐，Amy学英语的兴趣不减真感到欣慰，看我们的老师都很努力，孩子们也要加油哦！

谢谢Amy妈妈来看我们班。多多支持我们班哦`

我喜欢AMY和Sky。。上预热课的时候就让我记忆深刻啊

哎呦~我们班其他的孩子你就不喜欢啦！哼，我生气啦！

晚上开学典礼，孩子们给力啊！

谢谢Joy老师~

咱们这个班，人气少了点，加油！

今天听Amy说学了6-10的英文数字。不过Amy好像以前就会的，但发音好像不标准。

对的呀，我今天发信息的时候也说了部分的不足。我会给他们纠正过来的。家长也要引导孩子不要骄傲了哦。

加油，孩子们！

看到了sky自己写的名字，虽然不是很工整，但我们真的很开心，从不认识任何字母，到现在居然可以写出自己的名字，对于sky来说，就是一个很大的进步，lucy老师，谢谢你！

嗯！我也很开心。不用谢我的，孩子都很聪明。还有，不好意思回复晚了。

Amy上次上课的时候状态不好，生病了，不知道学的东西记住没有。不过现在已经好了，希望这次能多记得点。

虽然我们Amy那天生病了，但是她还是很坚强的。

没有人来哦！我来支持下！给孩子们加油！

欢迎欢迎

加油咱们Pre-K035班的孩子们！！

Mickey有没有来上课哦。。。其他五个小朋友都想他了呢。。Angel ，Amy，Steven，Sky，Louis赶快长大呀~

我们正在快乐的学习颜色！

SKY的小眼镜很有学问的样子哦~


再来一张，我来放个电~


STEVEN:怎么把我拍这么黑呀。。。
老师：男子汉嘛，怎么样都好看啦，嘿嘿。

我是龙的传人STEVEN，霍霍。


大家好我是LOUIS，今天学的是颜色主题哦~

我们在上课呢。。


咦，这个是什么颜色呀？

[ 本帖最后由 RSMaggie 于 12-8-28 14:47 编辑 ]

大家好欢乐呀！come ON！

明天又要上课啦，上次学习的四季还记得吗？季节对于孩子来说是比较抽象的，学习起来比较困难一下，学习是一件循序渐进的事情，希望宝贝们能坚持，要相信自己哦！

angel已经把上英语课看成很重要的事情了，看来瑞思的课程还是挺吸引小朋友的！老师辛苦哟！

看见angel能开朗的学习并且学习的很好，老师们都很欣慰，每一次都很期待上Pre-K035班的课哦！

娃娃们中秋快乐国庆哈皮哦！

对待孩子不听话的方法
　 立规则
　 有时候孩子不听话，不愿与家长配合，是因为他不了解或忘记了行为 的规则。再一次的 提醒孩子，可以让孩子体会和了解，但要注意表情和声调，不要用喊叫的方式，要用坚定、温 和的声调来对孩子说明或提出要求。这时我们家长要切记，在人多的地方讲话要小声点，这样 既不会妨碍别人，也容易让孩子接受。如上街购物时， 我们可以对孩子说：“我们今天上街是 要给奶奶买礼物，其他东西一律不买”。家长在向孩子解释规则时，应该避免预先就认定孩子 不听话。例如， “你要我说几百次，才会听话”。这会让孩子更加的任性和固执。
　 作榜样
　 年龄小的孩子虽然知道指令和规则，却很难决定该怎样做。当他不行动或不接受指令时， 我们又以为孩子不听话。因此，在让孩子了解行动规则的同时，还要指点他（她）怎么做。例 如，书如何摆、玩具怎么收、坐要怎么坐、话要怎么说等等。
　 严肃谈话
　 当孩子不听话时，成人用“责骂”或“处罚”来处理，常常很容易把主观的气愤、激动、 疲倦、厌烦的情绪渗入行为的处理中，致使孩子的身体感到痛苦不适（体罚），心理产生恐惧 ，意志遭到压制，因此很难接受家长长篇大论的说教，反省自己不良的行为，更难以纠正孩子 的不当行为了。
　 此时，如果我们家长与孩子进行“严肃的谈话”，就会让孩子心领神会。例如，先暂时停 止他（她）的动作或行为，请他（她）到一个角落，好好的跟他（她）谈，可能会比大声责骂 和处罚，更能启发孩子的良知，思考自己的不当行为。
　  耐心纠正
　 我们常常发现孩子不听话的原因，大多是由于家长在教育孩子的过程中，犯下一些不同类 型的错误，长期下来，造成了孩子不良的行为。例如，一些父母认为孩子小，任性、胡闹、不 听从吩咐是一种自然现象，长大就会变好或变听话，孩子的行为是累积的，长期下来就更加的 不听话，甚至出现叛逆的情形。
　 孩子的行为是累积而来的，好的行为累积就变成好的习惯、好的道德，反之亦然。行为的 养成和教育都是长期性的，所以不听话的行为也需要长时间的纠正与教育。孩子对人不礼貌或有其他不听话的行为，父母不能“充耳不闻”，要随时负起纠正的责任。如 果我们缺乏这个耐心，实际上就是在姑息孩子更不礼貌、更不听话。
　 家园配合，共同教育
　孩子有很强的社会意识、荣誉感和自尊心。他（她）很在意他人的观感，特别在乎学校老师对自己的看法，因此可以利用孩子这种在意他人看法的心理，来纠正他（她）不好的行为。例如，孩子每天不肯按时上床，并且都要胡闹一番，有时通过老师的指导与要求，利用说话课，谈一谈孩子昨天晚上在家的情形，并且称赞准时上床的孩子，这样比父母千叮万嘱还有效果。