再解释一下怎么用身体表示最近学习的五种天气。
首先是Sunny day——晴天
我们平常都是怎么用手表示数字8 的?对了,就是大拇指和食指呈90°,然后举过头顶,如同在托举太阳一样。然后左右摇摆一下,就是标准的sunny day辣!
第二是Windy day——刮风天
非常简单,双手张开,掌心朝外放在胸前,顺时针转两下,逆时针转两下,身体也要跟着顺时针朝右走两步,跟着逆时针朝左走两步哟。
第三是Rainy day——雨天
双手掌心朝外,如同弹钢琴一样让每个手指都动起来,然后模仿雨滴从天而落的样子,用手指带动着身体从上到下点动。必要的时候还可以蹲下来,这样更生动!
第四是Cloudy day——阴天,多云天气
双手举过头顶,用两根食指画圈圈,好像在头顶画云朵一样。非常简单吧!!
第五是Snowy day——雪天
双手左右摇摆着由上到下,但是更像雪花一样,从头散落到脚那的那种感觉。。。
各位爸妈们,动起来吧!!!!!!!!!
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在唱歌哦
做点运动吧
想什么呢
Happy
用橡皮泥做小鸭子
猜猜我做什么呢
大家一起来
Happy
这是我的作业哦
我画的哦
I Like it
This is my work
Do you like it?
This is my work
We are friends
Hand in hand
We are friends
[ 本帖最后由 瑞思学科英语 于 16-4-23 20:15 编辑 ]
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虽然在群里都详细与各位家长沟通了在家互动的方式,不过还是在帖子里发一下,以防忘记哦。
最初我们学的head,shoulders,neck,爸爸妈妈可以多带小朋友动动相应部位,可以指着头问what's this body part?让小朋友以整句It's my head回答哦,然后双手叉腰和小朋友一起点头时说nod ,nod ,nod my head!shrug shrug shrug my shoulders!(双手放肩部,来回的耸肩)。
我们班很多小朋友对shoulder的概念挺强的,都知道,但是对arm比较模糊,会认成shoulders,还有hand和fingers,这两个是一个整体与单独的意识,在家问手的时候摇动整只手,问finger的时候活动每个手指,用另一个手指指一下具体的哪些个fingers
在家问要怎么问孩子才会说,先指明某个身体部位,例如头,两手指着头问what's this body part?宝贝回答head或It's my head,还是希望在家也尽量让小朋友整句输出,然后问小朋友can you nod your head?遂与小朋友一起做动作一起说nod ,nod ,nod my head,不然他们也木有那个意识会主动的知道做动作,还是家长起个引导的作用。
foot,这个词的复数是feet,可以和小朋友多说one foot,two feet。
动作:问:can you step your feet?(踏步)Step step step my feet!
What can foot do?
I can run,run run run!跑步
I can jump,jump jump jump!(两手竖起装成小白兔与小朋友一起跳)
I can walk,walk walk walk(摆动手臂做走路状)
今天我们学习的knee,平时引导注意复数部位哦,one knee,two knees!
动作:bend,bend,bend my knees!(双手放在膝盖上曲膝下蹲)。
leg:raise,raise,raise my legs(轮流伸直一只腿举高)。
toes:touch,touch,touch my toes(用手指碰触脚趾头)
最初我们学的head,shoulders,neck,爸爸妈妈可以多带小朋友动动相应部位,可以指着头问what's this body part?让小朋友以整句It's my head回答哦,然后双手叉腰和小朋友一起点头时说nod ,nod ,nod my head!shrug shrug shrug my shoulders!(双手放肩部,来回的耸肩)。
我们班很多小朋友对shoulder的概念挺强的,都知道,但是对arm比较模糊,会认成shoulders,还有hand和fingers,这两个是一个整体与单独的意识,在家问手的时候摇动整只手,问finger的时候活动每个手指,用另一个手指指一下具体的哪些个fingers
在家问要怎么问孩子才会说,先指明某个身体部位,例如头,两手指着头问what's this body part?宝贝回答head或It's my head,还是希望在家也尽量让小朋友整句输出,然后问小朋友can you nod your head?遂与小朋友一起做动作一起说nod ,nod ,nod my head,不然他们也木有那个意识会主动的知道做动作,还是家长起个引导的作用。
foot,这个词的复数是feet,可以和小朋友多说one foot,two feet。
动作:问:can you step your feet?(踏步)Step step step my feet!
What can foot do?
I can run,run run run!跑步
I can jump,jump jump jump!(两手竖起装成小白兔与小朋友一起跳)
I can walk,walk walk walk(摆动手臂做走路状)
今天我们学习的knee,平时引导注意复数部位哦,one knee,two knees!
动作:bend,bend,bend my knees!(双手放在膝盖上曲膝下蹲)。
leg:raise,raise,raise my legs(轮流伸直一只腿举高)。
toes:touch,touch,touch my toes(用手指碰触脚趾头)
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海量图图来咯,感谢tiffany老师的辛苦拍摄哦!
多认真的小Justin啊,看着Sunny在讲什么呢?
sunny问:who wants to be good? Justin指着自己说,“ME”
This is my finger!
笑的这么开心,Sunny老师在讲什么呢 ,哎呀,忘记了呢
Reg是不是在说I am happy呀
宝贝你这表情可是happy呀?Dizzy可不是这样的手势哦
你笑的那么美,那么美 ,Jack总是很酷酷的,其实笑起来更帅帅哦,希望你一直这么灿烂的笑着。
Our show time!今天给小朋友们选了个萤火虫头箍,哈哈,大家都可喜欢呢!
[ 本帖最后由 Sunny-D 于 13-6-16 21:06 编辑 ]
多认真的小Justin啊,看着Sunny在讲什么呢?
sunny问:who wants to be good? Justin指着自己说,“ME”
This is my finger!
笑的这么开心,Sunny老师在讲什么呢 ,哎呀,忘记了呢
Reg是不是在说I am happy呀
宝贝你这表情可是happy呀?Dizzy可不是这样的手势哦
你笑的那么美,那么美 ,Jack总是很酷酷的,其实笑起来更帅帅哦,希望你一直这么灿烂的笑着。
Our show time!今天给小朋友们选了个萤火虫头箍,哈哈,大家都可喜欢呢!
[ 本帖最后由 Sunny-D 于 13-6-16 21:06 编辑 ]
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They are my fingers!
Raise ,raise,raise my legs!
Foot can run!
Justin就需要sunny督促督促,不然会偷懒的哦,看,边说边做的多好!
Shrug ,shrug,shrug my shoulders!
Stretch ,stretch,stretch my arms!
Bend,bend,bend my knees!
这两拼可爱那
Bend,Bend,Bend my knees!
Foot can run!哈哈,jack动起来啦
Regan今天一直很给力
I can run!
[ 本帖最后由 Sunny-D 于 13-6-16 23:19 编辑 ]
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我们开始学习乐器啦,下面给大家分享些我们所学的乐器,爸爸妈妈可以在家用以辅导哦!
首先乐器分为三类:
第一类:打击打乐器——Percussion Musical Instruments
drum(鼓)
tambourine(铃鼓)
Xylophone(木琴)
triangle(三角铁)
第二类:弦乐器
String musical instruments
guitar(吉他)
viola(中提琴)
violin(小提琴)
cello(大提琴)
double bass(低音提琴)
harp(竖琴)
下面是吹奏乐器
wind musical instruments
horn(号角,泛指圆号)
flute(笛子)
trombone(长号)
saxophone(萨克斯风)
trumpet(喇叭,小号)
大家都可以看得到大提琴体积大,而且有长尾延伸到地面,容易区别,但是中提琴和小提琴怎么区别呢?
首先是外形。
中提琴比小提琴略大一些。把也更长一点。
音色
中提琴的音域比小提琴要低。
结构:
貌似应该是差不多的~
演奏方式:
与小提琴一样,夹在脖子与左肩之间,左手摁弦,右手拉奏或拨奏。
主要应该是大小和音域啦。
[ 本帖最后由 Sunny-D 于 13-9-4 15:31 编辑 ]
首先乐器分为三类:
第一类:打击打乐器——Percussion Musical Instruments
drum(鼓)
tambourine(铃鼓)
Xylophone(木琴)
triangle(三角铁)
第二类:弦乐器
String musical instruments
guitar(吉他)
viola(中提琴)
violin(小提琴)
cello(大提琴)
double bass(低音提琴)
harp(竖琴)
下面是吹奏乐器
wind musical instruments
horn(号角,泛指圆号)
flute(笛子)
trombone(长号)
saxophone(萨克斯风)
trumpet(喇叭,小号)
大家都可以看得到大提琴体积大,而且有长尾延伸到地面,容易区别,但是中提琴和小提琴怎么区别呢?
首先是外形。
中提琴比小提琴略大一些。把也更长一点。
音色
中提琴的音域比小提琴要低。
结构:
貌似应该是差不多的~
演奏方式:
与小提琴一样,夹在脖子与左肩之间,左手摁弦,右手拉奏或拨奏。
主要应该是大小和音域啦。
[ 本帖最后由 Sunny-D 于 13-9-4 15:31 编辑 ]
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