和你的孩子的老师进行预约，然后和老师一起讨论这个问题。如果孩子们需要书写进行斗争的话，那么，孩子们可能会很容易变得沮丧，甚至可能会失去学习的兴趣。你可以要求老师给你看你的孩子的作业，并且让老师帮助你一起找到问题的所在。问问老师你的孩子是怎样握笔的，并且你的孩子是不是会两只手都写字。

第二步

观察你的孩子握笔的方式和书写的方式。如果有必要的话，你可以在孩子们的笔的末端放上一个软塑料铅笔握来帮助孩子们养成一个正确的书写的姿势。在孩子们的面前放一张纸，给他们一张草稿纸或者是手稿的字母表，让孩子们抄上面的内容。在孩子们进行书写的时候，你可以看着孩子们是如何书写的，将孩子们书写的方式不对的字母找出来。将这些单词找出来让孩子们每天都进行书写练习。

第三步

当你在帮助你的孩子进行书写的时候，你可以将孩子们的多种感官系统相结合。让你的孩子在方格纸上进行书写，让孩子们将自己书写的文字保持大小一致，用秒表来记录孩子们写完一段的时间是多少，通过这样的方式可以观察孩子们对书写掌握的程度。这个时候，父母对要密切的关注孩子们，并且鼓励孩子们集中注意力，尽快的完成工作。

第四步

父母可以允许孩子们用不同的方式来进行书写活动。每天都让孩子们进行一定的书写练习，在孩子们进行书写练习的时候，父母要注意集中孩子们的注意力并不应让孩子们长时间的进行书写。给孩子们一个日记本让孩子们进行三到五分钟的书写。让孩子们自己进行一些抄写或者是自己进行写作。告诉孩子不用担心拼写，但一样要注意字迹和速度。

第五步

用镊子来帮助孩子们正确的握笔。通过让孩子们拿镊子将一只手上的东西夹放到另外一只手上的方式来提高孩子们手指的灵巧和对精细运动的能力。这有助于加强孩子们手部的肌肉，可以帮助孩子们缓解因为书写而产生的肌肉疼痛和疲劳。