为了进一步树立“安全第一”的思想，强化幼儿及全体教职工安全意识，提高防范自救能力和幼儿园应对突发事件的综合能力，驸马山庄幼儿园于6月8日下午3点10分举行了幼儿紧急疏散演练，3点，工作人员全部到达指定地点，3点10分报警音响起，490名幼儿在老师的指挥下按预定路线疏散，安全有序的从教学楼各班顺利到达操场中间安全地带，各楼梯拐角处都有安全防范员对孩子进行安全保护，整个过程用了4分钟50秒的时间。
活动从布置到开展，采取了每个楼层专人负责、成立安全疏散小组的方式，指挥全体师生按疏散路线逃生自救，使得疏散秩序井然，让师生亲身体验了一回避震与自救，同时也大大增强了幼儿的自我保护意识，提高了幼儿自救自护的能力。通过此次地震安全演习活动，让幼儿更多地了解防震、疏散等应急避险知识，提高了全体师生紧急避险和应变灾害的能力。
实施过程：
（一）正式演练前准备工作：
1、由幼儿园组织全体教师学习防震减灾知识，观看地震教育录像片，让教师明确演练的必要性和基本步骤。
2、以班级为单位，给幼儿讲防震减灾知识，并进行就地避震和安全撤离演练。
3、讲安全方面的要求：
（1）、就地避震时，要注意保护好头部和眼睛，以免被桌椅碰伤。
（2）、撤离的总体要求是“安全、有序、快速” ，首先要保证“安全、有序”。幼儿在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤。 出了教学楼时双手可以不要抱头。
（3）、整个演练过程应保持紧张、有序，不喧哗。
(二)正式演练：
1、就地避震： 听到第一次号令后（喊话器），按上述动作要领的要求，教师迅速指挥幼儿蹲在课桌下就地避震。
2、安全撤离： 听到第二次号令后（大约30秒过后），幼儿在教师的带领下排队撤离，两个老师以前一后保护幼儿，依照从楼下到楼上的顺序，安全而有序地通过楼道，集结到操场指定位置上。
3、维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处应有人员引导，避免学生误入危险区域；要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。
4、疏散线路：大1班、大2班、小7班、小8班从西边楼梯下楼；中3班、中4班、小5 班、小6班从中间楼梯下楼从大厅正门疏散到安全地点；中1班、中2班、小3班、小4班从东边楼梯下楼疏散到安全地点，小1班、贝贝班从一楼过道中间出口疏散到安全地点；宝宝班从过道东边出口疏散到安全地点；小2班从大厅正门疏散到安全地点。
5、集合地点选择在一楼大操场。
各班站立位置由东向西，依次从宝宝班、贝贝班、小1班、小2班……大1班、大2班。
6、在集合地点对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。
六、演练结束
请班级教师清点本班学生人数，并按顺序向组长报告：XX班XX名幼儿，全部安全撤离。
组长宣布：各个班级幼儿已全部安全撤离，演练圆满结束。
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