今日所学:
活动一:河马村长(语言)
目标:1.体验故事的幽默,能根据动物特性充分想象合理分工。
2.能在同伴面前用完整的话大胆讲述自己的想法。
活动二:我最喜欢的动物(美术)
目标:1.能用绘画、折纸的方式表现自己喜欢的动物特征。
2.体验不同表现动物的乐趣。
活动三:《保护珍稀动物》(科学)
目标:1.知道我国有许多珍稀动物。
2.培养幼儿爱动物和保护动物的意识。
今日作业:幼儿画册2第18-19页
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今日所学:
活动一:《有趣的雪糕棒》(美术)
活动目标:
1.引导幼儿学习选用长短各异,形状不同的冰棍棒进行制作,初步掌握、"粘"“贴”的制作方法。
2.发展幼儿的想象力、创造力、观察力以及对美的感受力。
3.培养幼儿与同伴的团结协作能力与互帮互助的精神。
活动二:《拼小人》(综合)
活动目标:1、学习儿歌拼小人。
2.用火柴棒、棉签等棒棒拼小人,锻炼幼儿动脑、动手能力。
附儿歌:火柴棒,一根根,我用棒棒拼小人,拼个小人立正站,拼个小人跨步走,拼个小人打篮球,拼个小人爬山坡。小人个个爱运动,身体健康棒棒棒。
活动三:大地礼仪
《公共场所礼仪--交通(行走)》
人行道,靠右走,跟爸妈,手牵手。机动车,要避开,盲人道,让出来。
今日作业:幼儿画册3第46页
活动一:《有趣的雪糕棒》(美术)
活动目标:
1.引导幼儿学习选用长短各异,形状不同的冰棍棒进行制作,初步掌握、"粘"“贴”的制作方法。
2.发展幼儿的想象力、创造力、观察力以及对美的感受力。
3.培养幼儿与同伴的团结协作能力与互帮互助的精神。
活动二:《拼小人》(综合)
活动目标:1、学习儿歌拼小人。
2.用火柴棒、棉签等棒棒拼小人,锻炼幼儿动脑、动手能力。
附儿歌:火柴棒,一根根,我用棒棒拼小人,拼个小人立正站,拼个小人跨步走,拼个小人打篮球,拼个小人爬山坡。小人个个爱运动,身体健康棒棒棒。
活动三:大地礼仪
《公共场所礼仪--交通(行走)》
人行道,靠右走,跟爸妈,手牵手。机动车,要避开,盲人道,让出来。
今日作业:幼儿画册3第46页
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今日所学:
活动一:大地阅读《碰碰车》
目标:1.能够清晰的朗诵出儿歌。
2.体会绕口令的乐趣。
活动二:《玩报纸》(体育)
目标:1.能想出多种办法玩报纸。
2.在活动中积极动手动脑,有一定创造性。
3.乐于与同伴合作。
活动三:大地美语
学习歌曲:seasons
seasons,seasons,do you know them?yes,i do,yes,i do.seasons,seasons,do you know them?yes,i do,yes,i do.how many seasons in a year?
four seasons,four seasons in a year.four seasons,four seasons in a year.spring,summer,fall and winter.
今日作业:大地阅读《碰碰车》
活动一:大地阅读《碰碰车》
目标:1.能够清晰的朗诵出儿歌。
2.体会绕口令的乐趣。
活动二:《玩报纸》(体育)
目标:1.能想出多种办法玩报纸。
2.在活动中积极动手动脑,有一定创造性。
3.乐于与同伴合作。
活动三:大地美语
学习歌曲:seasons
seasons,seasons,do you know them?yes,i do,yes,i do.seasons,seasons,do you know them?yes,i do,yes,i do.how many seasons in a year?
four seasons,four seasons in a year.four seasons,four seasons in a year.spring,summer,fall and winter.
今日作业:大地阅读《碰碰车》
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今日所学:
活动一:《蹦蹦跳跳身体好》(歌曲)
目标:1.学习用说唱及活泼欢乐的歌声表现歌曲的情感。
2.借助图片记忆歌词,并尝试创编歌词。
附歌曲:小白兔比赛跑,啦啦啦啦啦啦,大黑熊爱摔跤,啦啦啦啦啦啦,海豚顶着大皮球,逗得小鸭嘎嘎叫。小动物们多快乐,蹦蹦跳跳身体好。
活动二:动物和运动(科学)
目标:1.能了解动物运动方式和人们运动方式的共同点,联想人类与动物运动的相似之处。
2.乐于观察和发现,探索动物运动方式的兴趣。
活动三:怎么办(社会)
目标:1.懂得遇到意外情况要不紧张。要动脑筋思考办法。
2.初步知道一些应对意外情况的知识。例如:110/119/120.
今日作业:幼儿成长纪念册13-23页(明天不用带来学校,做好再带来学校)
活动一:《蹦蹦跳跳身体好》(歌曲)
目标:1.学习用说唱及活泼欢乐的歌声表现歌曲的情感。
2.借助图片记忆歌词,并尝试创编歌词。
附歌曲:小白兔比赛跑,啦啦啦啦啦啦,大黑熊爱摔跤,啦啦啦啦啦啦,海豚顶着大皮球,逗得小鸭嘎嘎叫。小动物们多快乐,蹦蹦跳跳身体好。
活动二:动物和运动(科学)
目标:1.能了解动物运动方式和人们运动方式的共同点,联想人类与动物运动的相似之处。
2.乐于观察和发现,探索动物运动方式的兴趣。
活动三:怎么办(社会)
目标:1.懂得遇到意外情况要不紧张。要动脑筋思考办法。
2.初步知道一些应对意外情况的知识。例如:110/119/120.
今日作业:幼儿成长纪念册13-23页(明天不用带来学校,做好再带来学校)
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活动一:
大地美语 学习短句:Santa claus is coming。圣诞老人来了。
活动二:大地数学
《3x3数字坐标认识练习》
目标:1.认识理解3x3数字坐标。
2.了解利用坐标来表示物体的空间位置。
活动三:绕口令《胖子和瘦子》
目标:1.初步感知的绕口令的有趣。
2.能了解绕口令短小、速度快、有节奏的特点。
3.培养幼儿说绕口令的乐趣。
附绕口令:胖子和瘦子
有个小孩叫胖子,割草丢了灰兔子。有个小孩叫瘦子,玩水丢了花裤子。 胖子去找灰兔子,拾到一条花裤子。 瘦子去找花裤子,抓住一只灰兔子。胖子把花裤子还给了瘦子,瘦子把灰兔子还给胖子。
今日作业:大地数学亲子本28/29 数学操作本2第17页
大地美语 学习短句:Santa claus is coming。圣诞老人来了。
活动二:大地数学
《3x3数字坐标认识练习》
目标:1.认识理解3x3数字坐标。
2.了解利用坐标来表示物体的空间位置。
活动三:绕口令《胖子和瘦子》
目标:1.初步感知的绕口令的有趣。
2.能了解绕口令短小、速度快、有节奏的特点。
3.培养幼儿说绕口令的乐趣。
附绕口令:胖子和瘦子
有个小孩叫胖子,割草丢了灰兔子。有个小孩叫瘦子,玩水丢了花裤子。 胖子去找灰兔子,拾到一条花裤子。 瘦子去找花裤子,抓住一只灰兔子。胖子把花裤子还给了瘦子,瘦子把灰兔子还给胖子。
今日作业:大地数学亲子本28/29 数学操作本2第17页
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活动一:心愿树(绘画)
目标:1.能大胆想象并表达自己良好的心愿。
2.学会用简洁的线条、鲜明的色彩画出事物的主要特征。
活动二:《十二生肖》(社会)
目标:1.对十二生肖感兴趣,知道生肖是中国人记时间的传统方法。
2.了解自己、同伴和家人的生肖属相,初步知道十二生肖的排列顺序。
附儿歌《十二生肖》
小老鼠吱吱叫,大水牛弯弯角,老虎山上一声吼,吓得兔子快逃跑。
龙在云里翻跟头,蛇在田里伸懒腰,大马铃儿叮当响,乐得山羊胡子翘。
猴子爬树蹦蹦蹦跳,大公鸡喔喔叫,大狗小狗尾巴摇,猪儿约睡大觉。
活动三:大地礼仪《需要帮助的人》
附儿歌:聋哑盲,亦手足,你我他,当相助。不模仿,勿嘲弄,献爱心,用行动。
今日作业:幼儿画册2第26、27页
目标:1.能大胆想象并表达自己良好的心愿。
2.学会用简洁的线条、鲜明的色彩画出事物的主要特征。
活动二:《十二生肖》(社会)
目标:1.对十二生肖感兴趣,知道生肖是中国人记时间的传统方法。
2.了解自己、同伴和家人的生肖属相,初步知道十二生肖的排列顺序。
附儿歌《十二生肖》
小老鼠吱吱叫,大水牛弯弯角,老虎山上一声吼,吓得兔子快逃跑。
龙在云里翻跟头,蛇在田里伸懒腰,大马铃儿叮当响,乐得山羊胡子翘。
猴子爬树蹦蹦蹦跳,大公鸡喔喔叫,大狗小狗尾巴摇,猪儿约睡大觉。
活动三:大地礼仪《需要帮助的人》
附儿歌:聋哑盲,亦手足,你我他,当相助。不模仿,勿嘲弄,献爱心,用行动。
今日作业:幼儿画册2第26、27页
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今日所学
今日所学:活动一:我喜欢的动物(综合)
目标:1.在交流分享中了解自已喜欢的动物的相关信息。
2.能按动物的特征或习性进行分类。
活动二:金蛇狂舞(音乐欣赏)
目标:1.熟悉乐曲的结构,感受音乐欢腾热烈的情绪,并能创造相应的动作加以表现。
2.能用即兴身体动作表现音乐中的“对话”,并感受这种“对话”的快乐。
(附:儿歌)
一二三四五六七,七六五四三二一,
正月里来闹新春,龙灯耍得快又急。
一二三四五,来跳狮子舞,
一二三来敲锣,三二一来打鼓。
敲锣,打鼓,咚咚锵咚锵咚锵咚,
锵锵锵锵,锵锵乙锵乙锵锵,
乙锵乙咚锵!
活动三:大地美语
学习句型:What do you like to do?
l like to climb.
今日作业:
幼儿画册3第43页
目标:1.在交流分享中了解自已喜欢的动物的相关信息。
2.能按动物的特征或习性进行分类。
活动二:金蛇狂舞(音乐欣赏)
目标:1.熟悉乐曲的结构,感受音乐欢腾热烈的情绪,并能创造相应的动作加以表现。
2.能用即兴身体动作表现音乐中的“对话”,并感受这种“对话”的快乐。
(附:儿歌)
一二三四五六七,七六五四三二一,
正月里来闹新春,龙灯耍得快又急。
一二三四五,来跳狮子舞,
一二三来敲锣,三二一来打鼓。
敲锣,打鼓,咚咚锵咚锵咚锵咚,
锵锵锵锵,锵锵乙锵乙锵锵,
乙锵乙咚锵!
活动三:大地美语
学习句型:What do you like to do?
l like to climb.
今日作业:
幼儿画册3第43页
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今日所学:
活动一:冬天在哪里(综合)
目标:1.学会寻找并感知冬天的主要特征,初步体验观察与发现的乐趣。
2.学会用语言表达自己观察到的冬季。
活动二:四季的礼物《语言》
目标:1.初步感受散文诗的优美语言,知道不同季节的四季特征。
2.了解诗文内容,萌发勇敢抗寒的意识。
活动三:大地美语
学习歌曲《Angels Watching Over Me》
All night, all day,
Angels watching over me,my lord.
All night, all day,
Angels watching over me.
Sun is a-setting in the west,
Angels watching over me,my lord
Sleep my child, take your rest,
Angels watching over me.
All night, all day,
Angels watching over me,my lord.
All night, all day,
Angels watching over me.
今天作业:幼儿画册2第32-33页。
请将上星期的家庭作业卷炮仗带来学校。
为欢度圣诞节,请带一些用来装饰圣诞树的小物件,谢谢。
活动一:冬天在哪里(综合)
目标:1.学会寻找并感知冬天的主要特征,初步体验观察与发现的乐趣。
2.学会用语言表达自己观察到的冬季。
活动二:四季的礼物《语言》
目标:1.初步感受散文诗的优美语言,知道不同季节的四季特征。
2.了解诗文内容,萌发勇敢抗寒的意识。
活动三:大地美语
学习歌曲《Angels Watching Over Me》
All night, all day,
Angels watching over me,my lord.
All night, all day,
Angels watching over me.
Sun is a-setting in the west,
Angels watching over me,my lord
Sleep my child, take your rest,
Angels watching over me.
All night, all day,
Angels watching over me,my lord.
All night, all day,
Angels watching over me.
今天作业:幼儿画册2第32-33页。
请将上星期的家庭作业卷炮仗带来学校。
为欢度圣诞节,请带一些用来装饰圣诞树的小物件,谢谢。
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