今日所学：
活动一：小兔乖乖（故事）
目标：1.喜欢听故事，知道故事中的主要任务和情景。
           2.学说故事中重复的对话。
           3.初步知道一些自我保护的方法。                    活动二：比较长短、比较高矮（数学）目标：1.通过比较，认识区别两样东西的长短及另两样东西的高矮。2.培养动手能力，引起探究的兴趣。3.学习观察图标，理解题意，完成练习。

今日所学： 活动一：英语
Candy（糖果）witch（女巫）pumpkin（南瓜）活动二：数学（分一分）目标：1.能根据物品的颜色匹配相同颜色的盘子。2.体验与同伴共同操作、游戏的快乐。

活动一:小猴子（儿歌）
滴滴滴滴滴，小猴当司机。
车子开的快，撞到熊弟弟。
活动二:学习字宝宝
         （猴子）

今日所学：活动一：数学（数与量的认识及1～3的数字认识）目标：1.感知数与量的关系，并有初步的认识2.正确认识数字1.2.3.。3.感知计数原理与用数字表示物体量的意义。活动二：歌曲（表情歌）目标：1、知道歌曲名字，理解其内容，初步学会有表情的跟唱歌曲。
2、在活动过程中让幼儿体验喜、怒、哀、乐的情感。（附：歌词）我快乐,我快乐,我就拍拍手,（拍拍手）我就拍拍手,（拍拍手）看大家一起拍拍手。我生气,我生气,我就噘噘嘴, （撅撅嘴）我就噘噘嘴,（撅撅嘴）看大家一起噘噘嘴。
我着急,我着急,我就剁剁脚,（跺跺脚）我就剁剁脚,（跺跺脚）看大家一起剁剁脚。我高兴,我高兴,我就大声笑,（哈哈哈）我就大声笑,（哈哈哈）看大家一起大声笑。（哈哈哈哈哈哈哈）

今日所学：
活动一：（音乐游戏）网小鱼  
目标：1.熟悉音乐旋律，能区分鱼游动、鱼吃食的音乐，并用自已喜欢的动作表现出来。
2.在理解歌词内容的基础上，边唱歌边愉快地随音乐做游戏。
3.体验网小鱼游戏的快乐。
（附：歌词）河里小鱼游呀游，摇摇尾巴，
                       点点头，一会儿上，一会儿下，
                 好像快乐的小朋友，好像快乐的小朋友。
活动二：（体育）骑小车  
目标：1.锻炼手脚协调能力。
           2.体验游戏的快乐。

小车真有趣

今日所学：活动一：（数学）给小动物送食物  目标：1.学习将动物与食物进行一一对应匹配，感知对应关系。2.学会有序地摆放，有良好的操作习惯。活动二：（英语）学习单词：1.bed床、2.tissue纸巾、3.light灯

今日所学:活动一:（英语）学习单词1.pillow枕头2.quilt被子。活动二:（综合）爱喝白开水 目标:1.知道多喝水身体好，白开水是最好的饮料。2.学习记录一天喝水的杯数。

玩的真开心

今日所学：活动一：散文（秋叶飘）目标：1.观察秋天的树叶飘落的自然现象，感知秋天的美。2.学习词汇：飘落、爬、躺、坐、游、藏等。活动二：英语（Good night）Good night，Baby.   Good night，Baby.     Good night，Baby.   It time to go to bed.

今日所学：活动一：开火车（音乐律动）
活动目标： 1.学习演唱歌曲，并能根据歌词进行创编动作 。
2．乐于进行游戏，感受与同伴、教师共同游戏的乐趣。 活动二：爱护图书（礼仪）图画书，要爱护。轻轻翻，细细读。不弄脏，不损坏。书小弟，乐开怀。

给树叶涂色（秋天）

今日所学：活动一：歌曲（秋叶）目标:1.初步理解歌词内容，并学习用较轻的声音唱歌。2.按歌词内容做相应的动作，初步学习歌表演。（附：歌词）秋天树叶飘呀飘呀飘呀，秋天树叶飘呀飘呀飘。秋天树叶飞呀飞呀飞呀，秋天树叶飞呀飞呀飞。秋天树叶转呀转呀转呀，秋天树叶转呀转呀转。秋天树叶落呀落呀落呀，秋天树叶落呀落下来。活动二：（学习字宝宝）1.圆圆的、2.弯弯的

认识字宝宝

跳格子

瞧，我做的作业哟

今日所学:
活动一:语言《泡泡在哪里》
目标:1.在欣赏故事基础上，感知泡泡的形状。
2.通过具体情境，用语言表达泡泡在哪里。
3.愿意在集体面前大胆说话。
活动二:数学《数与量的对应》
目标:1.进一步了解数与量的对应关系。
2.帮助幼儿理解1.2.3的实际意义。

今日所学：活动一：（数学）3以内的分类计数  目标：1.巩固3以内数量对应关系。2.学习按物体特征进行分类，并数出相应的数量。3.培养幼儿观察能力与耐心。（数学）集合与计数  目标：1.按物体的某一特征进行分类集合。2.能够正确点数集合中物体数量，并与数字对应。活动二：（礼仪三字经）户外活动  在户外、做游戏；与老师、不远离。集合时、收玩具；守规则、讲秩序。

今日所学：活动一：（故事）小路  目标：1.初步理解故事内容，感受秋风、落叶和小动物的亲密关系。2.尝试大胆想象不同人物走过小路的不同情景，并用语言表达。3.乐意参加活动，并注意倾听老师、同伴的发言。活动二：分树叶（数学）目标：1.能够按树叶的形状进行分类。2.能用语言描述树叶的形状特点。3.感受分类活动的乐趣。

今日所学：活动一：颜色找朋友（综合）目标：1.能根据颜色进行分类。2.体验玩游戏的乐趣。活动二：认识梧桐树（科学）目标：1.知道梧桐树的名称，初步了解其外形特征。2.初步掌握观察的方法，懂得爱护树木。

游戏真好玩

今日所学：活动一：（儿歌）美丽的菊花  目标：1.初步了解菊花的主要外形特征，能叫出名称。2.学会关心、爱护幼儿园里的花。（附：儿歌）美丽的菊花   秋天到，菊花开；红的红，白的白。像面条，像焰火；还像妈妈的卷头发。活动二：一串红（美工）目标：1.认识一串红，知道一串红是花，它的花是红色的、一串一串的。2.在教师引导下，会制作一串红。3.知道花儿是不能摘的，是让大家欣赏的。

今日所学：活动一：英语（单词）book书、schoolbag书包、sticker贴纸。活动二：礼仪三字经（穿脱衣服）睡觉前，先问安。按顺序，脱衣裳。叠整齐，放身边。起床后，依次穿。

今日所学：活动一：英语（单词）1.table桌子、2.chair椅子、3.door门。活动二：故事（相亲相爱的一家人）目标：1.了解家庭成员的相应特征。2.懂得关爱家人。

今日所学：活动一：多吃水果身体好（综合）目标：1.初步理解故事内容，知道水果含有丰富的营养。2.体验品尝水果的快乐。（附：故事）爱吃水果的牛
在一个长满各种果树的森林里，住着一头爱吃水果的牛。主人每天喂它各种好吃的水果。有西瓜、有木瓜、还有像星星一样的杨桃……一天晚上，突然刮起一阵冷风。主人着凉了，所有的邻居也感冒了，只有爱吃水果的牛没有生病。“请喝杯草莓牛奶吧！”还有香蕉牛奶、苹果牛奶、葡萄牛奶……主人的病渐渐好了，邻居们吃了水果，也都不生病了。大家都变成爱吃水果的人了。活动二：小花狗（阅读）一只小花狗，蹲在大门口。两眼黑黝黝，想吃肉骨头。汪！旺！旺！（学习字宝宝：花狗）

今日所学：活动一：水果在哪里（数学）目标：1.初步感受上、下、前、后、里、外空间方位。2.能用准确的语言讲述水果的位置，如“苹果在篮子的里面”。3.感受教学活动的趣味性。活动二：剥橘子（科学）目标：1.运用各种感官感知橘子的主要特征和橘子酸酸甜甜的味道。2.能用简单的语言表达自已的发现。（今日所学字宝宝：门口）

今日所学：活动一：（英语歌曲）in the classroom
Door，Door，Open the door，Open the door，Open the door.Window，window，close the window，close the window，close the window.活动二：（歌曲）苹果 目标：1.学习按歌词内容做相应动作，一句一句地唱歌。2.能用常见的水果名称替换原歌词，并唱出来。（附：歌词）树上许多红苹果，一个一个摘下来。我们喜欢吃苹果，身体健康多快乐。

今日所学：活动一：科学（各种各样的水果）目标：1.巩固认识多种水果的名称及外形特征，重点认识柚子的外形特征。2.积极参与游戏活动，体验活动的新奇、愉悦。活动二：美术（苹果树 ）目标：1.尝试运用手指手掌括印、水彩笔绘画。2.在绘画中，体验与同伴共同作画的喜悦。

今日所学：活动一：水果屋（故事）目标：1.初步了解故事的情节，感知动词“摘、拉、推、运、塞”等。2.体验故事中大胆想象的趣味。3乐意在活动中说一说。活动二：花儿好看我不摘（儿歌）公园里，花儿开，红的红，白的白。花儿好看我不摘。大家都说我真乖。

今日所学：活动一：（英语）cat猫、dog狗、rabbit兔子活动二：（体育）我和球儿一起玩  目标：1.学习球的不同玩法，能运用手腕关节，较灵活地抛接球、滚球。2.进一步感知圆形物体可以滚动等特征。

今日所学：活动一：辨别上下前后（数学）目标：1.学习以自我或客体为中心认识上下，区分前后。2.学习用标志或颜色来表示物体的上下前后。3.能简单表述上下前后位置。活动二：红红的小东西（语言）目标：1.初步理解故事内容，感受作品的趣味性。2.认识多种红红的、圆圆的物体，感受圆形物体可以滚动的特点。（附：故事）马路上有一个红红的小东西，它高高兴兴地往前滚着。滚呀、滚呀，它遇见了一只小老鼠，小老鼠说：“你是谁呀？”小东西说：“我不知道。”小老鼠说：“你是一颗红樱桃，不然我就一口吃掉你。”小东西继续向前滚着，它遇见了一只小白兔，小白兔有两只红红的眼睛，小东西说：“让我做你的第三只眼睛吧！”小白兔说：“我才不要做妖怪呢！”小东西继续向前滚着，它经过了小熊的家，小熊要过四岁生日了，可是它的门前只有三盏红灯笼，小东西想：“我是不是那第四盏红灯笼呢？”小熊说：“你是假的，你不会发光。”小东西又继续向前滚着，她遇见了一只小猫，小猫今天很不高兴，因为它的红衬衫上掉了一颗红纽扣，小东西明白了：“噢，我就是那颗红纽扣呀！”