好的，请随时关注网上，2014年安琪拉的音乐欣赏活动初步定在3月2日早上9:30开始，我们会在活动开始前通知到你，欢迎你们！

[ 本帖最后由 胡老师 于 14-2-13 23:28 编辑 ]

音乐会麻烦也通知我下啊。

好嘞，一定！

想参加音乐欣赏会，不知道地点在在哪儿，能通知下啊?电话13815150626

四位小主持




王远莫扎特三重奏

刘心迪的《卡门》



孙鸣阳













[ 本帖最后由 胡老师 于 14-3-6 23:16 编辑 ]

麻烦胡老师留个联系方法

胡老师，我看了你发的一些帖子，觉得你是一个有耐心的好老师，我孩子今年6岁，学了半年钢琴，不知道您现在还收不收学生？ 我的电话:18652865501

大家好，好久不见，非常感谢琴童家长朋友的关注，真是不好意思，最近由于工作繁忙的原因很少上网和大家交流，心里很愧疚，5月中旬就好了，我会多一些时间和大家探讨孩子学琴的事情，希望能尽自己钢琴老师的职责帮助到大家，为琴童家长答疑解惑！这个是我非常愿意为大家做的

给已经开始进入钢琴学习的琴童家长和即将进入并还在在徘徊边缘的家长推荐这本《孩子学钢琴，父母先上课》，这本书非常好，由著名旅美钢琴家茅为惠通过自己的学琴经历和作为一名钢琴教育专家，在这本书中与中国数万万学习钢琴的父母和孩子分享钢琴人生
   《孩子学钢琴,父母先上课》内容简介：中国数万万孩子在学习钢琴，而学钢琴对中国孩子意味着什么？却是每位琴童父母需要思考的问题。漫长而辛苦的学琴之路，让多少父母和孩子遭受困惑、迷茫、失落、泪水和忧伤……有的孩子最终在父母的“逼迫”下，走上了专业道路；有的孩子由于各种原因学琴而痛苦不堪，父母不得不半途而废，放弃钢琴，放弃音乐；还有的孩子通过规范的学习和长期坚持练琴，最终考过了钢琴业余级最高级十级……

请问胡老师，孩子多大学钢琴比较合适，我家现在上小班，4周岁刚过
我是打算让他学钢琴，但不知道小孩对音乐有没有兴趣，适不适合学，如果有体验课能通知一下吗？

一般4--6岁都是学习乐器比较好的时期，但这个也要因人而异，看孩子的情况才能判断，刚过四周年龄尚小一些，不过下周我们会有音乐交流活动，你可以带宝宝来感受体验一下，欢迎你们！时间我会在网上通知，敬请关注！

安琪拉这个星期六早上10:30有一场大师音乐百家讲座，专门针对琴童父母，不需要带孩子，活动免费。欢迎学子版的琴爸琴妈们，地址：学府路恒美山庄四区四号三楼（恒顺置业房地产销售的正对面）

胡老师，什么时候有空，想带孩子来跟老师交流一下看看适合学不！

咨询请问费用，上课时间谢谢

地址在哪里？

今天的大师音乐百家讲坛已经结束了，明天早上10：00的音乐交流活动可以来欣赏哦，不要错过咯，
地址：学府路恒美山庄四区四号三楼

下次音乐交流活动什么时候？

你好，安琪拉这个星期六的早上10：00-11：30，下午1：00--2：30，2：30-4：00有和上海音乐学院一起合作的乐队合奏课，非常有欣赏性，欢迎你带宝宝来欣赏

这个星期六早上10:00-11:30，下午1:00--2:30，2:30--4:00欢迎学子版喜爱音乐的家庭来安琪拉欣赏乐队合奏课，浓浓的音乐氛围将带给你非常美好的视听享受

上次音乐欣赏活动未通知到的家庭，我们将于7月19日早上10:00开始重新补讲一次，此次活动将增加一些创新的音乐游戏和亲子互动，希望把美好的音乐播种在小天使的心中！

[ 本帖最后由 胡老师 于 14-9-6 23:40 编辑 ]

[ 本帖最后由 胡老师 于 14-9-6 23:50 编辑 ]

[ 本帖最后由 胡老师 于 14-9-7 00:10 编辑 ]

快乐而繁忙的暑期已经结束,期待新学期为喜爱音乐的小朋友们带来更多的活动与惊喜!欢迎大家一起讨论孩子们学琴路上的点点滴滴......

胡老师，请短信联系我，想和你谈谈宝宝学琴的事情。

[ 本帖最后由 胡老师 于 14-9-8 23:51 编辑 ]

时间过的真快啊，就这样在琴声的伴随下,我的孩子们都这么大了

胡老师什么时候能有音乐欣赏课时请通知我下，想带小孩去看看

一开始学音乐必须让孩子对它感兴趣，可以买些早教产品比如亲学派的爱动爱秀早教系列，明星键盘手，你弹我敲，双人脚踏琴，快乐合唱团等，让孩子在玩中学习，培养孩子良好的兴趣及习惯，这样孩子就爱学习了，需要的可以联系我，王小姐13852966710

欢迎你，活动开始前一周会联系你或网上公布

学子版有很多正在学琴或将要学琴的孩子，学琴确实是一段漫长，艰辛，复杂，快乐而又不愿割舍的过程，但那些坚持下去的孩子，长大后对这段童年经历都心存感激，因为音乐给他们的生活增添了不可替代的美感和精神享受！
   今天为大家推荐7部电影和记录片是关于学琴孩子的，也是我非常尊敬的一位上海音乐学院的教授为大家推荐的，当然，能在这些电影里面出现的都是音乐天才，但给家有琴童的孩子看看非常合适，他们可以从这些孩子的经历中多少看见自己的影子，找到共鸣，产生向往，得到鼓励，家人看看也会很享受，因为，音乐里面有人生。
  第一部：音乐人生kJ：music  and   life  (香港)         本片横跨六年时间记述挖掘了香港钢琴神童黄家正在音乐和人生上的成长历程
  第二部:  想飞的钢琴少年vitus(德国)                      一部有浓重人文色彩的作品,映照着西方人性解放的思想,影片暗有讽喻:母亲绑架了儿子的幸福,将自己的"光荣"捆绑在儿子身上,使儿子失去了追求真正快乐的权利
  第三部:闪亮的风采shine                  本片根据澳大利亚的犹太籍钢琴家的真人真事改编
  第四部:钢琴之森          这部并不是专门讲述天才的影片,没有说教的意思,而是用明亮的色调和舒缓的钢琴声讲述一段友谊的故事
  第五部:为了霍洛维茨      韩国电影,一位钢琴教师本市平凡之人,生活的挫败几乎撕毁了她的信念,音乐天赋极高的孩子也是如此,来自一个更为苦痛的破碎家庭
第六部: 记录片   钢琴的黄金时代      大卫.杜巴尔主持的音乐记录片,共三集 ,从管风琴,管羽键琴,讲述钢琴极其作曲家,演奏家的演绎发展
第七部: 记录片    音乐天才  evgeny  kissin ---the  gift   of   music         叶甫格尼.基辛,俄罗斯著名钢琴演奏家,被誉为"20世纪后半叶最惊人的钢琴天才"

胡老师，你好，什么时候还有音乐欣赏课啊，想带宝宝去参加，麻烦通知一下。

欢迎你， 10月初活动会开始，届时关注！

小琴童在学琴阶段，家长都少不了为手型的问题操心，孩子在练琴时都少不了的要在旁边尽职督促：“手指站起来！"   "手腕放平，不要拱起来”  “小拇指不要翘起来”等诸如此类的每天都要重复无数遍的讲，象这样的模范家长现在真的不在少数。
   但是我发现家长因为过于强调手型，而忽视了最重要的环节，那就是“声音”，很多指导出来的效果，手型确实非常标准， 但是却只有一个空架子，弹出来的要么声音僵硬，要么飘忽，手架子是勉强的撑住了，但是从手腕到手臂这一块却堵塞了，声音也无法达到通透圆润。所以希望家长在指导孩子时别忘了提醒孩子用耳朵去听，随时调整好自己的耳朵，提升耳朵对声音的辩识度，这样结合起来练习手型效果最佳！
    如果当钢琴只是沦为手指练习机器时，我们的小朋友在反复枯燥的锤打中，也渐渐的失去了对钢琴的乐趣！

我家孩子本来喜欢弹琴，可是在家门口学了钢琴之后不喜欢了。不知道怎么回事？我一心想换个地方。能否去你那边试听下。

欢迎，但是我们要找出孩子为什么不喜欢钢琴的原因加以正确的引导，在学琴过程中，家长，孩子和老师就如同三角形的三条边，只有三边足够坚固的情况下，三角形的形状才不会改变，所以三方需要共同协作配合，一个也不能少
    孩子本来开始喜欢钢琴之后又不喜欢了，可能有几大方面需要检查一下，第一：孩子练琴习惯是否养好（每天都有一个固定时间去练习，而不是今天练了，明天有事可能就不练了） ，第二：练琴时是否很专注，而不是弹几分钟然后上厕所或者喝水讲话等    第三：是不是在练琴时只强调手型而忽视了音乐的美好，让孩子本身对音乐的兴趣在手型练习中开始枯燥乏味等
     以上提供参考，最后我们还是要根据孩子的自身问题加以解决，最好和孩子好好沟通一下，了解孩子内心的想法

[ 本帖最后由 胡老师 于 14-9-23 22:59 编辑 ]

雨果说，有三把钥匙开启了人类智慧的大门：字母，数字和音符。
   希望所有学习钢琴或是其它乐器的孩子在这个过程中都能收获美好，充分利用音乐这把钥匙开启你的智慧大门，让它为我们的生活服务，解决咱们生活中遇到的各种问题。
         

胡老师，您那收大人吗？我真想学

琴爸琴妈们在家里辅导孩子练琴是轻松多还是烦恼多呢？欢迎大家一起来讨论

胡老师你好，我女儿下个月就6周岁了，我一直想给她学琴你那你什么时候有音乐欣赏课，我想带她去感受下。18952971555到时候麻烦通知下。

好的，没问题，非常欢迎，到时活动开始前会联系你！

儿童启蒙阶段对音乐一切方面：感声音，数节拍，立指尖，通手腕，辩和声，控动作，求准确，达完善等，所养成的习惯非常重要，会影响一辈子的音乐行为方式。
   所以基础是一切的根本，一定要重视！

       培养和发展孩子对音乐的兴趣
   首先创造一个好的学习环境，让孩子学会聆听音乐，给孩子讲音乐家的故事，教孩子唱歌，教他们合着音乐节奏舞蹈，让孩子们多参加各种音乐活动以及听高雅的音乐会等等。让孩子去感受音乐，热爱音乐，投入音乐中去学习音乐，而不是按父母之命去应付。
      如若没有环境的熏陶和兴趣的培养，是很难学好音乐的，即使有好的天赋与素质也难成才，家长们切不可仅仅把眼光死盯住手指和琴键，基础阶段的狭隘将酿成更为久远的局限

其实中国的琴童, 不是家长们把他们耽误了,而且教琴的启蒙老师把他们耽误了,家长是不懂钢琴的,家长看到的只是钢琴外在的东西,而钢琴真正的内涵只有老师们知道,而老师们只知道进度而忽视了内在,这也是造成大多数琴童不得不放弃的原因.我觉得优秀的琴师不能只会教会孩子们去弹,而是要让孩子们先学习这首曲子的背景,只有在与这首曲子达成共识的情况下,演奏者才能把钢琴曲弹至极致!郎朗为什么能弹得那么好,因为他每弹一首曲子都是在享受,而我的孩子弹琴却是在受罪,一点不能理解钢琴的美妙!我知道孩子在学琴的三年里走了很多的弯路,现在我已经放手了,想弹就弹,不想弹就在放在那,我在等,我相信总有一天她会理解钢琴的美妙的,只是不是现在!