今年的录取结果  确实有出人意料之处。

因为他考核的内容不是书本知识，而且平时各方面的积累，还有就是的临场发挥，等等

1/看4到6年级素质报告书，语数英基本都优。外加特长。2、看孩子日常学习和生活习惯,3/看现场考核孩子知识面的拓展，4,看孩子的身体素质，5.看孩子一日体验中反映的各方面能力。多方面打分最后按照分数入取。这样筛选的孩子能不优秀吗？

如果只是看成绩，就不要一日体验了。直接把几次六年级调研考平均下，按照分数入取了

要真的是这样就好了！三年以后看结果吧！

这次看4到6年级素质报告书，由于不标分数，仅仅是优，实际上根本看不出成绩的差异。因为大部分学生都是优，即使部分是良的。报名时老师也会嫌烦，不会一一核对的，大部分都会填写全优，实际是成绩不会有任何作用的。班上有倒数几名反而进新一外的，成绩最好的几个没有一个进去的。好坏三年后自知。

[ 本帖最后由 cooby 于 2019-7-19 09:32 编辑 ]

楼主有没参加报名，还是报名了没入取吧？打优现场核对素质报告，而且是二个老师，如何作假？好像王校已经退休了吧？什么都不知道在这说什么呢？

楼主是典型的吃不到葡萄说葡萄酸！

冷暖三年自知

可以，三年后比高低！

曾经的江南，老外，都是灿烂的昙花，一旦丧失了掐尖招生的资格，立即焉了。现在一外，对错三年后自然显现。

当王校上台迫不及待先展示了学校收费账户的那一刻，大家心中就应该有自己的答案了吧！

听口气你是吃到葡萄了，各人选择而已，没有必要这样想的！

语文英语多看些课外书，平常关注时事就行了。
我儿子小学六年级就开始刷扇贝阅读上的国内外英语时事新闻，所以时事内容都知道点，去年英语考得还是不错的。

看过您发的帖子《新一外的日子》，写的真好，给许多家长都有参考意义，就是从这个帖子开始让孩子慢慢了解这个学校，并决定报考。我的孩子平时成绩还不错，就是没有在外面上过小课，这次参加考试也涉险过关了。感谢您的无私分享。给您点个赞！

不客气。孩子最需要的不是小课，是家长的关注。

这话说的，小学一天小课没上过的也考上了

不上小课不等于不做准备，我一直在培养她的自学能力，语文古诗词自己已学到高中部分，分组活动时古诗词接龙可以对答如流，奥数和新概念英语是给她下载的视频自学。

厉害了，一外妥妥的~

这么厉害还涉险过关，难怪一外学霸这么多啊

分享一下一外体验日内容：
1、学生举手上台自我介绍，可英可中，不是每个人都必须上去；
2、下楼跑800米，女生5分钟内，男生4分半；
3、回教室休息考人文、自我素质类题目，比较灵活类似闯关类知识竞赛。主要要求如下：孩子们每个人桌里都有A—E五张卡片，孩子们要自己打乱顺序，把有字母的那一面朝下放在桌子里面。随后老师会发一张写有题目的纸（一张纸上只有一题，所有题目都是选择题），孩子们要把正确的选项记牢，从桌子里取出相同的选项，听到广播后再统一把卡片翻过来，字母朝上，会有相应的人来看答案，记录答案是否正确，对的会打勾，错的不记。每做完一题相对应的题目纸会被收走。考到了一些热门话题，例如 分类垃圾 5G之类。
4、接着考奥数，10题，每一题给的时间很短（女儿说最难的只给6分钟），答题方式和上面相同，做一题记一题，不能改。女儿有几题是蒙的，时间太短，只算了一半。同班学霸也蒙了几题
5、飞花令游戏，成语接龙（回答次数、对错有人记录）
6、在食堂午饭，因为人多，在外面等的时候最好不要讲话，好象会被记录下来，影响评分。菜很多有可能吃不完
休息50分钟
7、下午考英语，考到华为事件、千与千寻、玩具总动员4的票房
15:00家长接孩子。

国外一流大学不录取你从不会告诉你不录取的原因，怎么录取学生学校自己有标准，也不需要告诉你。
像一外这种选拔，如果被有些家长说成运气，那么运气也是种能力。奥数培养的是思维，孩子思维能力参差不齐，有的一点就通，有的能懂说不定就要花很长时间，更别说花3-6分钟答题。一般的数学考试同样考100分的孩子，思维能力也是有差别的。个人看法
我女儿是第一批录取的，为她骄傲。

我说的是实话，我家也没有上小课但是也考上了，但是真的考的不是学校教的。归根结底考察的就是家长对孩子学习的投入力度（精力和财力）。

[ 本帖最后由 钓在江边 于 2019-7-19 11:01 编辑 ]

你家孩子不上小课，课外的 都是自主学习吗？都有哪些，可以传授一下经验吗

没有什么经验之谈，小学一开始语文作文不怎么好，就让她去图书馆看书，语文就好一点了，关键要培养孩子学习的自觉性，注重跟老师的交流，其他真的没有什么特别的。记得有次老师让孩子交流学习心得，我女儿说了一句我平时说的话，大考大玩，小考小玩，不考不玩。（越是考试越是要放松，功夫下在平时）。另外我家是15年考的一外（我家孩子也不是特别优秀，她们班考上一外的有一半之多，很多学霸，我家也就是中上游），通过了没有去上（考到课外不会的就掷橡皮ABCD，轮空再掷一次），主要是考虑接送不方便。

[ 本帖最后由 钓在江边 于 2019-7-19 11:30 编辑 ]

恭喜恭喜，层主好人，说的很中肯，感谢分享！

录取的都是倒数几名，这话酸的



到了中考高考看看，顶尖的这些学生是不是都是小学所谓调研考试的前几名



其实小学那些考试，我相信大家心里都有数



孩子真正好不好，会慢慢展现的！

非常赞同！

一定要学奥数，三年级甚至更小，就开始学，新一外重视的就是奥数和英语课外词汇量

朋友家孩子2016年从中山路小学考的一外，今年考的镇中。

用朋友的话说，氛围不一样。说是，一外的很多孩子铆足了劲学习，家长对孩子学习抓的紧也舍得投入，她对一外的评价是很好的！

小学毕业考调研考不考这些，很多小学的“学霸”并不是真学霸。
真学霸学习的东西不是学校教纲或小课上能够学到的。
小学时间很多，有的孩子在小学就疲于刷题，或者上些同步课，而有的孩子则多读书，学习拓展提高内容。比如英语考试大家都能考100分，并不代表大家水平都一样，而是因为考试内容太简单。

我家今年报的一外没考上，我有点情绪但我爱人很平静的跟我说塞翁失马焉知非福？细一想也对，跟楼上一些家长比起来我们都算失职的。初中准备给孩子找个一对一大学生家教或者找个在线老师加强一下，希望有好心人推荐一下！本人拒绝教培机构。

我觉得选的应该是学有余力的孩子。什么是学有余力？不需要额外补课，可以保持校内全优，同时花时间去拓展课外知识，阅读量大，知识面广，逻辑思维能力强可以举一反三，英语词汇量大，阅读能力强等等。
都是课外上课，也要看上的内容是什么。

三年见分晓吧

普通的父母也不能要求孩子过分优秀，回头想想，孩子幸福最重要，一外有一外的好处，公办学校有公办学校的优势。一外压力太大，想想自己孩子是否适应，公办学校有个宽松的环境。

不能这么说，其实公办学校的孩子压力也很大，而且学校一点都不宽松。哪个学校都抓的很紧，竞争压力也很大，别的学校不知道，就拿润欣来说，要想每次考试都保持在前50名，也不是那么容易的，竞争也是很激烈的。

[ 本帖最后由 钓在江边 于 2019-7-19 15:23 编辑 ]

我家是女生,也从来没有上过小课,我指的是学习类的,我家学了跳舞和下棋,但是不代表我们家长不关注学习,恰恰我们关注的是综合教育,上了六年级,开始关注小升初,综合考虑不上本地的,年后就投寄资料等待审核,选择了苏州和南京的两所不同类型的学校,当然适合自己孩子的才是最好的,学校也很负责,不是报名都可以来考的,都是经过三审五审后才有考试资格,索性孩子很棒都考上了,我想说,学校自有考核标准,毕竟三年后是需要出成绩的,要事实说话

厉害了

谢谢,关键孩子争气,通过考试她也看到外地高手太多,毕竟几千个报名,通过审核淘汰再考试,只录180个,娃也说,基本都是考课外的

这帖子蛮好的，炸出一堆学霸，互相交流学习

新一外不是考试的么？考的比较灵活的难的

都在小课。内容大不一样。我目前了解的。第一批次录取的都是牛娃。很多熟人知根知底。一外考察还是有一套体系的。

楼主哪个学校的啊？我们山小基本录取的都是成绩好的，排除一部分已经去外地的，剩下的牛娃考的都进了。但很惭愧，虽然第一批次录取，但却还是和楼主娃学校倒数水平相当

再多说一句，成绩单虽然没有成绩前，但学校可以输入学籍号查看每次大考具体成绩。

有道理

我家第一批次录取的 但考虑后没有去报名 去上了老外国语 不知道这一步对还是错

山小是个好学校。。。。。。

[ 本帖最后由 cooby 于 2019-7-21 09:54 编辑 ]

我家孩子也是一天小课没上过，是2017年去考的，当时是一外前50名录取的。孩子自己没去，选择在江南上的。

作为过来人，觉得任何一所学校的招生都不可能满足所有人的期望，想考上一外，基本上早做准备比较好，数学必须学奥数，英语词汇量要大，语文的古诗词能力，还要关心时政，凡是准备充分的基本是第一批录取，有的孩子在学校调研成绩很好，但没做过这些题都是白搭，有机会让孩子提前去南京、苏州、常州的民办校去试试，考试标准都差不多，比较偏向知识面的拓展。一外肯定有找关系的，其实每所学校都有，但前提是孩子必须优秀。还有一外不一定适合所有孩子，家长自己也要想清楚，每次考试成绩分差比较小，从第一名到第三十名可能就差个五六分，看看年级均分就知道了，但总有几个垫底的就比较痛苦了。虽然学校的活动比较多，也比较强调素质教育，但成绩还是很重要的，如果孩子比较喜欢挑战，就去一外，的确牛人太多。我觉得一外最好的有两点，一是有晚自习，可以培养孩子自主学习的能力；二是各种各样的社团活动，可能培养孩子的社交能力，孩子往往在社团活动中可以认识很多朋友。关于上小课，其实不光一外的学生上，其他学校的学生也上吧，可能这是镇江教育的通病，家长也是没办法，我们也想和丹阳一样啊。总之，考不上也没关系，一两次考试不能说明你的能力，只能说明准备不充分，我身边有没考上一外，但在其他学校照样很好孩子。考上了，也不意味着可以高枕无忧，后面的竞争也很激烈。

楼上有人说对了，一外的那些入学测验，本质就是考察家长对孩子的投入。而这个投入主要是资金(小课)，反应在孩子身上就是课外提优知识量。小学成绩好与坏，与外面上不上小课，没有因果关系，有人不上但成绩很好。但是一外希望招收的孩子，是家长舍得投入的那种，三年20多万不是每个家长都能承受。除了每年固定三万多学杂费，一外所有的孩子都在外面上小课，比如初二学物理，老师初一期末就告诉大家，抓紧去外面提前学，这样学校上课就等于复习和提优了！如果家长经济跟不上，遇到花钱的活动、提前全科小课等等，一定会开贴骂或者QQ群里骂，这种家长就是要被清理的。(热点小学都有为交20元报刊费都在群里发飙的，一外肯定不会要这种家长和孩子)。应试教育，课堂内外双倍投入的孩子肯定效果更好，和小学成绩无关的。至于楼上有人提及的一天能看出什么综合素质，我觉得一天考察肯定看不出综合素质，但是上不上小课，很容易考出。对了，还有一项隐性的(南京现在名校都是，一外估计也有点，根据我对周围入取孩子的观察)，家长学历，职业，收入情况，其实学校也会相对删选一下。比如同样成绩，那一定公务员和国企的父母优先，因为有时间关注孩子。