【真题再现】

刚上初中，来到新的校园，走进新的教室，见到新的老师，结识新的同学，你一定有许多见闻、感受和想法吧？同时在新的环境，新起点也往往会面对各种各样新的困惑，新的挑战，你又是怎样的心理呢？请将“我的新_______ ”补充完整并以此为题写一篇记叙文。

要求：(1)立意自定，真情实感；(2)文章中不得出现班级、真实人名；(3)不少于500字。

【审题立意】

本题考查半命题作文的写作。

一、审题立意。

这是一篇半命题作文，写一篇文章。“我的”指内容写“我”自己的亲身经历，不能写别人的故事。“新”代表着一种变化，代表自己在过去没有产生过的、没有遇见过的，比如来到初中，认识了一些新朋友，发生了一些新奇的事，产生了新的想法等。

可以写自己与同学、老师之间的感人故事，把新认识的老师和同学作为写作对象，突出他们的性格特征；还可以表达对新的学习环境的感受，或者是阐述自己在新学期的计划，明确自己的奋斗目标。无论选择哪一种思路，都要扣住“新”这个关键词。

二、选材构思。

要以“新”为线，巧妙安排文章布局。这样，作文才会脉络清晰，结构严谨，写作过程中，可采用对比手法，让过去与现在形成鲜明对比。还可运用夹叙夹议的方式，凸显自我的感悟与思考。也可运用悬念、误会、抑扬等技巧，并以此对材料进行巧妙组接，使文章构思精巧，行文波澜起伏，更加引人入胜。

应详写旧和新变化的过程，对于自我“改变”的细节要精细刻。行文中，不仅要细腻描绘自我的言行举止，还要传神展现自我改变的心路历程，要做到叙事具体，描摹生动。在语言方面，要做到言简义丰，表达灵动，让自我真情与感悟流流淌于字里行间，让人读之理趣盎然，回味无穷！

【我的新同学】范文1-5

行文中体现出我的新同学是“谁”，突出他的什么特点，写出真切体验与独特感受。要适当抒情、议论，以增强感染力，引发读者共鸣。

立意可以表达对自己的同学的某种精神品质的赞美之情。比如，我的同学是多么宽宏大量；我的同学，他舍己为人、无私奉献；我的同学团结友爱，责任心极强。

【我的新伙伴】范文6

“伙伴”是感情比较亲近的关系，那么在文章中就要写出这种“亲近感”，即通过写一件事，表现“我”与“伙伴”感情是如此亲近的，而不仅仅是只对伙伴作客观的介绍。在写作的内容上来看，“伙伴”，也不一定要写同学，可以写老师，写老师平易近人，有亲和力，像我们的朋友一样，“我”把老师当作我的“新伙伴”。甚至可以写“物”，这是一种比拟的方法，把新课本，新字典当作自己的“新伙伴”，写作时，尽量运用细节，把人物描写生动，把事情写清楚。

【我的新同桌】范文7

这篇文章是记叙文，中心是展现一个人，这个人带给自己的“新”的体验和感受，既然是写人，那么就要展现人的性格和形象，在展现人的形象时，不要展现“完美”的人物形象，可以采用欲扬先抑等手法，用小的缺点去衬托其大的优点，这样，人物更显得真实和亲切。同时也会使文章的情感、情节有起伏，有波澜，更能够有趣味性和吸引力。选择的素材数量在两个到三个比较恰当，一个过于少，四个太多，两三个，展现人物的两三个面即可。

另外，认识了新人物，意味着新的人生经历，意味着新的思考和感受，不仅要写出新同桌的特点，还要写出他给自己的影响，他的言行对自己的心灵、行动有怎样的影响，这是文章具有感染力的根本原因之一，要写出自己的思考。

【我的新班级】范文8

跟前面几个其实基本一致，都是在写新学期学校的一些事情，都是大家刚刚亲身经历过的，也是最容易想到去写的。相对比较基础。

【我的新书】范文9

本文重在表现进入初中以后的生活，可以发生的故事有很多，积极向上的主题都可以成为本文的立意，如表现师生情、同学情；或者选择托物寄情，校园角落里默默生长、努力向上的丁香，时刻鼓励自己也要每天进步一点点；还可以写自己的兴趣爱好，篮球、舞蹈、合唱、绘画、读书等等，在静好的时光里，和兴趣交个朋友，让自己的生活更加五彩斑斓，从而表现生活的多彩等等。

如果写读书的故事，那就可以由一本偶然获得的新书写起，某个秋日的午后，闲下来的时光还是想交给书香，于是在书店邂逅了这个新朋友，从此开启了一段和书中人一起经历的故事，如果写绘画，那就从画笔写起，无聊时胡乱涂抹的几笔竟然有了人物的轮廓，蓦然就有了学画的兴致，从此与画笔为友，为每一个与众不同的事物，勾画描摹等等。

【我的新记录】范文10-11

“新纪录”指取得前所未有的好成绩，“新纪录”可以是运动场上创造的，可以是考场上创造的，这都是具体的准确的好成绩。“新纪录”也可以取其比喻义，比喻突破旧的而创造出新的。可以通过叙述，反映自己不断取得进步的过程。要突破旧的，就要认识到原来的不足，产生改变的念头，并且用实际行动去改变去创造新的，要有一个新旧对比，既要有对过去的不足的认识，又要有积极的行动，并且还要有对新面貌的描绘。“新纪录”不容易，要有对旧状态的断然醒悟，还要挣开旧状态的努力。

战胜并超过的对象可以是自己，如战胜了自身存在的某些问题，某些负面情绪，变得积极阳光，健康向上。战胜并超过的对象可以是他人，如经过努力拼搏，战胜了对手，走上了领奖台，创造了新纪录。可以补写：运动场上、人生历程中、课堂上等。

如成长的过程就是一个不断刷新自我的过程，幼年时体弱的我每天去打篮球，上三年级时体检，被医生评为“体质好”，五年级时迷上游泳健儿的水上英姿，从克服恐水开始，到初一时能进行各种花式游泳；学习上由初一时的中下游水平，到不断地进步，现在已经能列入班级前五步的过程。如果写想象作文，可写在未来的某个竞技项目上超越了自己，或超越了所有人，创造了新纪录的过程，因情节出新较强，所以应在细节描写和语言表达上下功夫。选取符合题意的素材，通过生活或学习中自己克服了某种负面的情绪或习惯的一件或几件小事，表现自己对于创造了新纪录的感悟。作文要写出真情实感，内容具体充实，结构完整。

【我的新发现】范文12

“新发现”，可以是自然风物，花鸟虫鱼的奇异特征；也可以是科学实验，如气体的制作和发现，或者在做这个实验的过程中又有了新发现，进而对新发现进行锲而不舍的研究；“新发现”重点还在于“新”字，“新”它可以是别人从未发现的规律，也可以是自己从未发现的真相、道理等。无论选择哪种素材一定要展现出自己的独特的慧眼，见别人之未见，否则只会落入窠臼之中。或者从普遍的认识中翻出新意，推陈出新，让别人眼前一亮，清新脱俗，这样才算找到了真正的发现。

【我的新改变】范文13-14

“我的”一词强化个性体验，能够使自己发生改变的人和事，恰恰是学生生活及情感中最深刻、最难忘、最想向人倾诉的人和事，“新改变”体现的是一种内心的成长，所以情节上要有矛盾冲突，情感上要能写出转折，思维上要有逻辑性，前后变化既出人意料，又水到渠成。

要思考：自己改变了什么，取得了怎样的进步；其次要从习惯、能力、性格、思想以及情感等方面入手，调动自我生活积累作对比分析，从而发现自我改变最大的是什么，从中选出最典型的素材，真切展现自我的变化与进步；再者要深刻揭示出“新改变”的内在意蕴，即给自我的成长带来怎样的影响，对于自我的人生有何重大意义。

【我的新常态】范文15-16

“新常态”就是不同以往的，相对稳定的状态。也许勤奋向上是我们的新常态，也许奋勇拼搏的我们新常态，也许友爱待人是我们的新常态，也许珍惜时间是我们的新常态……

在文章开头，可以简写几句过去的状态，再转入目前的状态，以突出“新”字，但文章的重点写出如何去做，写自己的努力、奋斗，着重表现自己的个性和精神。能结合自己的体验与感受，写出积极向上、充满正能量的文章即可。注意以记叙为主，综合运用多种表达方式，抒发自己的真情实感。

【范文1】

我的新同学

告别了小学欢快的生活，步入了一个崭新的初中校园，每一个面孔都是那么陌生，但张张都充满了和善的微笑。还记得开学正式上课的第一天，我和他都在教室内各自学习，一个友谊之桥的工程也就从那时开始了。

灿烂的阳光照耀在他的脸上，“反射”出一股正义的光辉，便更让我有了一种接近的感觉。我鼓起勇气凑上前，“你在干什么呢？”“我们交个朋友怎么样?”“可以呀！”……那时两个人的心虽然还有一些陌生，不是那么熟悉，却已拉近了距离。友谊之桥已经在初步规划中了。

午休的时候，天气由晴天转为了蒙蒙的小雨，我约定他一起等班级内预定的兰花。朦胧的细雨中，我们共同撑着一把伞，静静地等着，那一刻我们共同撑起的不只是一把伞，更是一片友谊的天。

卖花的人来了，我们各自提着一盆走在操场上，一次又一次。十二盆花被我们整整齐齐地放在了教室、走廊中。一颗颗的汗珠从脸颊上滑了下来，这时一张面巾纸递到了我的面前，抬头看了看又是那张熟悉的脸。我拿起手中的纸，擦去了头上的汗，对他微微地笑了笑，他也报之以我美丽的微笑。那一刻，友谊之桥的工程已经快要竣工了。

体育课上，他为我的胜利而欢喜，我为他的进步而打劲儿；课上，我们共同认真思考，课后，我们一起学习探究；教室里，我们互帮互助；操场上，我们嬉戏玩耍。都在使友谊桥梁的工期不断缩短。

升入初中我结交的朋友不止一个，然而他却给我留下了最深的印象。我相信：我们的友谊之桥会更加美丽纯洁，牢不可破。我更坚信，我们的友谊会更加美好。

【范文2】

我的新同学

刚刚小学毕业，升入初中的我们，一切都是那么新奇、有趣。和蔼可亲的老师、可爱的同学，一切一切的新变化都让我手足无措。但就是在这时，我发现了一个跟我差不多大的新同学——小晨。

认识她的第一天是在军训时。当时我正在为一堆的行李发愁时，只见她匆匆地提着三个大大的行李，用她那瘦小的身体连拖带拽地跑到了我的面前，放好行李等待分宿舍。我心里偷偷地笑了一下，便细细地开始打量她：只见她顶着一头不齐的蘑菇头，有一个圆圆的脸，上面有一双扑闪扑闪的大眼睛，一个樱桃小嘴。最主要的还是她鼻梁上的粉红眼镜。让人一眼就能认出来。就在我认真观察时，宿舍已经分好了，我提着东西大包小包随着人流挤进了宿舍。正当我安排行李时，没想到，我和她分在了一个宿舍。于是我打了一个招呼，她也友好的回答，在彼此简单的认识后，我们就相处得很好了。在之后的军训中，我们一起玩，一起吃饭，我发现了她明显的特点。

她几乎把所有的课余时间都用来看书，就连吃饭的时间也不放过。有一次，去吃饭时，我早早收拾好，准备去排队。我跑过去，对她说；“走，一起去排队吧！”当时她正在看书，好像没听见。我又叫了她好几回，“走啦！”她才说：“恩，等一下，马上。”看着周围的人渐渐都走啦，我急得要命而她却觉得什么事都不关她是似的。足足等了几分钟，她才依依不舍地放下书。我没等她放下，就整一个把她拉到了食堂。果然，我们排到了最后面。我一边安慰咕咕叫的肚子，一边暗自惊羡她的爱读书。

“哎呀，我的东西呢？”放眼望去，只见她爬上爬下，像个猴子一样上蹿下跳，把东西翻得乱糟糟的，也没有找到，她一屁股坐到了地上，垂头丧气。这样的事情已经发生过好几次了。

经过了这几天的相处，我越来越喜欢跟她在一起了。我相信，在今后的班集体中，我会遇到更多跟她一样好的新同学、新朋友。

【范文3】

我的新同学

自进入初中以来，我又有了很多新同学，他们都很有特色，人也很好。今天，我就为你们介绍一下，并夸夸他们。

首先是陆陆同学。陆陆同学很爱笑，每次笑的时候都很甜，嘴角两边还有两个小酒窝，笑起来很好看。性格也好，大大咧咧的，跟她相处一点也不觉得困难。她的家庭情况很好，有一对双胞胎妹妹和一个弟弟。她的成绩非常好，班级上的同学都很喜欢她。她很爱笑，也很少生气，不管你麻烦她做什么，她总是很有耐心的帮助你，你不小心伤了她，她也一笑而过了，一点也不放在心上。她就是那种简单、快乐、单纯的女孩子。

接着是甜甜同学。其实啊，她有点爱吃，什么都吃，体重在我们之间也比较重，但她本人不在意这些细节，该吃吃该喝喝，从不忌讳什么。她的语文成绩很突出，每次都排在班上的前几名，每次我们考完语文都会跟她对选择题的答案，若差不多一致，那就可以稳了；若与之相反，那就凉凉了。她也很细心，每次我有什么不舒服的地方或需要她帮忙的地方，她都二话不说帮你解决掉。如果我们之间有过什么约定，不管过了多久她都会一直记得。

最后是小黄同学。小黄同学虽然个子长得小小的，力气可不小。她也不服输，每次考试成绩不理想的时候，就爱趴桌子上分析试卷问题，最后想清楚了才能放心的干饭，简直就是马大哈一个。但她很乐于助人，看见需要帮助的人就奋不顾身的上前帮忙，有时候会弄巧成拙，但她那颗帮助人的心还是那样炽热，一点也不为这些鸡毛蒜皮的小事计较。

她们都是我很喜欢的同学，也是对我提供了很多帮助的同学。我非常感谢她们的帮助。有了她们的帮助，我才能更好的鞭策自己，成为一个更上进的人。你说，我不该夸夸我这些可爱的同学吗？

【范文4】

我的新同学

学校，似一处远离喧嚣的山林，同学们即是其中的各色鲜花，散发着自己独有的美丽与芳香。我初中的新同学李非，或许就是一株热烈而不失君子风度的狐尾兰。

李非胖胖的身子上安了颗圆滚滚的脑袋，一张大嘴一笑便咧到耳根，边笑边前仰后倒，惹得别人也一阵大笑。他是我们班的头等“活宝”，即使上课，也毫不遮掩地打哈哈，调动调动课堂气氛，老师有时也忍不住掩嘴而笑。当他因玩笑开得过火而被老师训斥时，也立刻不再闹腾，一副“痛改前非”之样，当然，我们都清楚，不一会儿，李非那洪亮的声音肯定会再次响起……

这样看来，李非的确热情活泼，可是这样干扰到课堂秩序，怎会有“君子”之说？就在上周，我认识了一个不一样的李非。

那天下午，我们正在为即将到来的运动会进行跑步训练，一场倾盆大雨泼洒下来，一位“不速之客”随我们冲进雨棚——只小鹦鹉。它十分慌乱，跌跌撞撞地竟飞至李非身上，想寻求依靠。我不禁为它捏了把冷汗，以李非毛躁的性格，还不得把它一把掌呼下来？可是，李非并没有这样做，虽有些惊慌但立刻镇定下来，任由鹦鹉趴在他身上，他用手轻轻抚摸它身上有些许凌乱的羽毛安抚它；看着激动而嘈杂的同学们，他生怕吓到鹦鹉，并没有像平时那样高声呵斥，而是蹙起眉头，轻抬食指放在嘴唇前，示意大家安静；在回班级的路上，他一手拿着雨伞，一手护着鹦鹉，还时不时扭头看看。他的一举一动都是那么小心翼翼，似乎那个小生灵，就是他在意的全部。

狐尾兰以开花热烈、放荡不羁而闻名，不像其它兰花那般清丽典雅，可细看，一朵朵小花是那么玲珑精致，不失淡雅。李非热情而略带急躁的外表下，有着一颗热切、关怀万物的心，不正像一株热烈而不失君子风度的狐尾兰吗？

每一个同学都是一株与众不同的鲜花，只有细细品味，用心观察，才能体会每一株鲜花独有的美丽与芬芳！我们也在这个过程中，不断地互相欣赏、互相学习，共同进步！

【范文5】

我的新同学

新学期到了！在新学期里，我认识了一位新同学，他的名字暂时先不说。

他的头发看起来很燥，一根根像斜插在地皮上的竹竿呈45度像前上方倾斜；他的身上皮肤是黝黑的，在他宽大的额头上，长着许许多多的“黑上红带”的小痘痘，活像一座座马上就要喷发的小小的活火山，别看他皮肤是黑乎乎的，但是他有着一对水灵灵的大眼睛，眼睛里透着学霸的光芒，炯炯有神，好似能亮瞎别人的眼；他还有着一张小嘴巴，你们可别看他的嘴巴小，但是那张小嘴能说会道，中午吃饭时，那张小嘴好像突然一下子张大的许多，“哇呜”一口吃下好多的饭菜。所以，他每次都是我们组第一个吃完饭，然后头也不回，拍拍屁股就走的人。

话说，这种外貌让人的第一反应是：这人是不是有些霸道啊？

别心急，下面有一则事例，大家看看吧！

有一天，我拿出了一包“海南椰子粉”，准备给坐在我后面的小月，因为那天之前的一个周六，她大方地给了我了“管理员”。当时本宝宝就欣欣然地无法形容，就在想如何让报答她。因为当时吃的被我吃完了，只有“椰子粉”了。

当我正伸手抓着“椰子粉”向她递去且叫她时，他一个巴掌呼地一声，刚巧拍住了“椰子粉”。小月站起来大叫“XX！这是小刚给我的！你抢个啥？”

他说“我拿到了就是我的！”说着，他们两个就开始“撕杀”了起来。

不一会儿，小月败下了阵来，坐在了座位上。她呢？就举起了自己的战利品坐在座位上和大涵“谈天说地”和心理学。

“螳螂捕蝉，黄雀在后”，说时迟，那时快，我在旁边一把抓住了“椰子粉”，一个飞去，丢向了小月。

这时，他转过头来，惊讶地看着我，然后大叹一声“哎！”就垂头丧气地走到一边去了。

你们猜猜这是谁？哈哈！这就是我们班的小明！

【范文6】

我的新伙伴

进入中学，我结交了许多新伙伴。我们之间互相谈笑、互相帮助。但给我印象最深的还是她了。      

她有着一张天真的脸，她那手漂亮秀气的字，让我羡慕，更让我敬佩；在我生气时，一声声甜美的声音，一声声的安慰，总让我混乱的心平静下来，听着那甜美的声调，感觉着那双紧握着我的手的温度，我心中充满了温馨。她一个平凡的女孩，却把我彻底改变了。   

记得在六年级，我不完全是个好学生，学习也不那么自觉。但自从进入中学以后，结交了她这么一个朋友，我变了，我觉得我正在进步。这要从那件事说起。      

那次周考，我没有考好，我认为我彻底失败了，我第一次考这么差。这时，我非常沮丧，我不想给自己机会。她好像看出了我的心思，于是走上来对我说：你不想给自己一个重新开始的机会吗？听了这番话，我心有感触：对啊，人生难免会遭受挫折，不经历风雨，怎能见彩虹？俗话说得好：阳光总在风雨后。现在，我的心情又由沮丧化为自信了。      

是她，给了我勇气和自信；是她，在我孤独和沮丧时，一声声的安慰萦绕在耳边。   

现在，我站在镜子前，我发觉我长大了，进步了。这一点点的努力，完全出自她的一言一语，没有她的帮助，我怎么会从失败走向成功？ 

哦，对了，我差点儿忘了告诉大家，她就是XXX。

【范文7】

我的新同桌

刚上初中，来到了新的校园，见到了新的老师，结识了新的同学，我有许多的见闻、感受和想法。但我迫不及待最想和大家分享的，还是我的新同桌。

在我五彩缤纷的生活里，认识了许许多多的人，有的人随波逐流，而有的人却像参天大树一样，深深地扎根在我的心里。而我的新同桌苏范果，只几天就给我留下了非常非常深刻的印象。

我总是喜欢唤她为“小苏同志”，因为我认为这样叫她别有一番趣味，而她也默许了，之后我便一直这样唤她。苏范果长得还不错，她名字中的这个“果”字恰到好处地描述了她的美丽——她的确长得像水果一样圆润、可爱。一头乌黑亮丽的头发，一对柳叶眉，胖都嘟的小脸，皮肤白里透红的，特别是一笑起来就像是苹果一样特别红，还有她的眼睛最有特色了，一双大眼睛透着智慧与艺术的光芒……

小苏同志长得这么美丽，性格却大大咧咧的；可是性格大大咧咧的，做起事来却又挺细致的。有时我早上来得比她晚，她就会帮我把姓名牌摆出来，如果我上午忘记带水了，她就会把她的水分我一点，并在上午放学时提醒我下午要带水。

小苏同志还特逗，我们俩说起笑话来总是唱一和的，说到最后我们俩都笑得合不拢嘴、直不起腰。我们俩趣味相投，我们有共同喜欢的东西以及共同喜欢的学科，并喜欢在一起抱怨我们的作业是那么多、那么难，这也使得我们的关系更加和谐。

小苏同志也是一个乐于助人的好学生，她的朋友们包括我忘带什么东西了，她总是非常乐意借给我们，并且还乐在其中。

你们是不是也想有一个我这样的全能三好型同桌呢？可是她是独一无二的，我很庆幸拥有这样一位新同桌——我可爱的“小苏同志”苏范果。

【范文8】

我的新班级

在这个金秋时节，我告别了六年的小学生活，来到了梦寐以求的实验中学，来到了我的新班级---9班，开始了我全新的初中生活。

走进初一(9)班教室，看到了一张张陌生而亲切的脸庞，我感到异常的放心和踏实，班级和谐融洽的气氛，让我不安定的心情一下子放松了下来，总感觉心里的一块石头落了地。

自从来到了(9)班，我就把这里当成了自己的家，把亲爱的老师同学当成了自己的家人。记得在刚开始的几天军训中，大家大汗淋漓、疲惫万分中走出校门，回到班级时，总爱说“啊!终于到家了”，是的，这里的每位同学都把我们的班级当成了自己的家，都为“家”付出了自己所有的爱，在唱《我们是一家人》时，大家都那么有感触。

最近一周，学校的板报评比、卫生评比以及校歌的检查工作都陆续展开了，我们都努力地争取各项评比的胜利。记得一天下午的第一节课后，很多同学急急火火地跑出教室，跑到宣传栏看校歌检查的成绩，当看到(9)班名字后面赫然的“好，继续保持”时，真的是欣喜若狂，各个都击掌欢呼，因为，我们真的炽热的爱上了我们的班级。

我的新班级，充满了浓郁的学习氛围，也洋溢着美妙动听的欢声笑语。说到班级，就不得不提老师，两位班主任老师从我们入校的第一天起，就给了我们无微不至的关怀，每天关心的叮嘱，平和的话语，像冬日暖阳，温暖了我们的心。

我们为了班级从家中拿来了青翠的盆栽，我们为了班级都做出了自己最大的贡献，互帮互助，团结友爱，我们每天生活在这个班级，那种眷恋的情感，别人是体会不到的。

我爱我们的新班级，爱我们美好温暖的“家”!

【范文9】

我的新书

遇见一本好书，这对于爱读书的我来说，无疑是一场文字的饕餮盛宴。

那天去书城，本想只是逛逛，可我和它的命运像是被安排好了一样，注定会相遇。偶然间地回眸，我看见了静静躺在书柜顶部的它，那么恬静，似乎在等待我的到来。相见如故，我欣喜地捧起它，连忙找到一个几乎没有人过问的小角落，津津有味地读起来，翻开第一页，一种惊喜汹涌而来，就如宝黛初见那般。

最喜欢书中的黛玉，最爱她与众不同的诗风。“半卷湘帘半掩门，碾冰为土玉为盆，偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。”在贾府，黛玉因不是嫡孙女，家庭的变故，寄人篱下的生活，使她常遭大观园里众人的冷眼，可她知世道，明自己，在寡欢的生活中仍坚守着那份冰清玉洁与卓然傲物的情怀，她把那份情丝寄于幽怨又不失清丽的诗文中，“花谢花飞花满天，红绡香断有谁怜。”我不禁为黛玉的孤独际遇黯然伤神，更敬佩那洁然独立的傲骨。

回到家里，我整理出所有的零花钱，“我一定要把它带回家！”

第二天我早早来到书店寻找我的它！

“奇怪，书到哪去了？”它竟没有在原来的地方！

一个书架一个书架地寻，一本书，一本书地找，却不见熟悉的面容。“怎么办啊？找不到了！”我急得快哭出来。众里寻他千百度，蓦然回首那书却静躺在另一个角落里。

“可算找到你了！”我轻轻拂去封面上的灰尘，翻到昨天读到的地方，静下心来继续品读。

我走向了收银台，拿走了属于我的《红楼梦》。

每一个月光如水的晚上，抑或是阳光正好的午后，我都会与书相约，演绎着我与书的故事，读书的那一刹那，都仿佛是时光滋养的花枝，慢慢开出耀眼的花来，一枝一叶在呼啦啦的时光中，依然于素色中呈现着夺目的光芒，素手拈花好似故人来……  

【范文10】

我的新记录

望着书柜里那张“广东省第十六届学生艺术节班级合唱队展演二等奖”的奖状，我不由得想起在那比赛前的“魔鬼训练”。那真是苦不堪言啊!从开始的积极参加训练到想要放弃，再到继续坚持，直到在比赛中脱颖而出，拿到奖状取得成功，这个创造新纪录的过程是多么地艰辛啊！

我刚刚上初一，没有顽强的毅力，吃不了苦的我，根本适应不了那么艰苦的训练。

天气又闷又热，像我的心情一样。我们呆在那没有空调的“桑拿屋”唱着歌。我瞥见了那个站在前排的一个男同学，他的汗在他的头发尖处形成汗珠滴落在地板上，好像发出“啪嗒，啪嗒”的响声。汗浸湿了他的白色T恤，我想那T恤大概能拧出水吧！我也热得要命，拿出谱子夹子不停地扇着风，那微微凉的小风，稍稍让我凉快了一些，但还是特别热。再加上刚才站了好半天，腿也很酸。霎那间，闷热和劳累像被施了魔法似的缠绕着我的全身，想甩也甩不开，让我的心情变得焦躁不安。我不断地告诉自己：要冷静，要坚持住啊!绝对不能放弃!可就是静不下来。突然一只充满了汗水的手握住了我的手，她坚定地注视着我：“坚持住，一定要坚持住啊，有我在呢!”我从她那坚定的眼神中得到了勇气，从她那充满汗水的手中得到了力量。是啊!不坚持如何取得胜利的果实，如何得奖。于是，我重新把谱子举到了胸前，和大家一起唱了起来。

很快，就到了比赛那天。我的心怦怦地跳个不停。紧张、激动、害怕……种种心情压在我的心头，使我的手心中都渗出了汗。旁边的同学看出了我的紧张，她紧紧地握住了我的手，坚定地对我说：“别怕，我们一定会成功的。”是啊！那么多天的“魔鬼训练”我们都忍耐了，今天怎能退缩呢？怎能轻易放弃呢？我注视着那灯光下充满力量的双眼。我暗暗地发誓，我一定要坚持到底，现在正是黎明前的那最难熬过去的黑夜，我相信那份来之不易的果实终会属于我们。

伴奏声想起，那强烈的灯光“打”在我们身上，就像那滚烫的开水泼洒在身上似的，让我非常难受。可我依然微笑着面对着台下的每一位观众和评委。汗水洒遍了我的全身，但我依然坚持着，因为我知道胜利就在前方。即使再苦再累，即使汗流浃背，即使全身酸痛，即使筋疲力尽，我从未放弃过，我一直坚持着！

当台下响起雷鸣般的掌声时，我知道我们成功了，我们通过不断地坚持和努力战胜了自己，超越了自己，创造了一个新的纪录。

【范文11】

我的新记录

开始了！这是属于我的战场。

暖灯光，篮球框，夜风透晚墙，挥汗如雨，球影成双。赛场上，我接住队友传的球，顺势移步转身将球送入框中……正是这天晚上，我知道了超越自己、创造新纪录的意义。

两个月前，学校为了让同学们加强体育锻炼，通知将在下学期开学后举办一场篮球比赛。我既兴奋又顿感压力倍增，我是我们班的篮球投手，没人防守时命中率很高。但只要对手贴身防守，我就大失水准。单一的技术限制我的发挥，也影响了我们队的成绩。

又是一场失败的对抗。我站在萧瑟的寒风里，无奈地叹息。余光瞥见篮球高手阿戴仍供练习过人技巧，我问：“我该如何打破现在的僵局？”他停下手中的篮球，认真地看着我：“你所需要的是更干脆利落的进攻方式，比如上篮。你要像我这样……”

我仿佛看见凛冬散尽星河长明。

我开始关注突破进攻：在场下观察高手们的进攻并开始练习运球：右手用力运球到一定数量，紧接着轮到左手，然后练习变向，我从网络上查找教学视频，模仿大师们的动作从刚开始的脚步凌乱到熟练运用，我投入了大量精力。

漫长的寒假过后，终于迎来了期盼已久的篮球比赛。球场上，依旧是我们那帮队友，但我已不是从前的我了。伴随着观众席上的呐喊声，比赛已经进入决胜阶段，时间所剩无几，我们还落后对手1分，当我接到队友传球后并未急着投篮，而是观察挡在我面前的对手安伺机寻找机会，我开始运球进攻，等到接近的时候，右手运球的同时左脚略微向前刺控，未等他上前，我又迅速将球悬浮向右拉、右脚向前迈以误导他的判断。他的重心向我的右边偏去，我迅速变向，将篮球从右手送到左手重心向左偏，从他身边滑过，突破上篮，随着终场哨声响起，球进了，我们反超对手1分赢得了比赛胜利……观众席上响起了山呼海啸般的掌声，队友们也忍不住赞叹：“这个过人进攻太强了！”这一刻我才知道，我突破的不仅是对手的防守，还是从前的投篮纪录。

清风拂面，江上漾起细细涟漪。残阳如血，一半碧色一半橙红。比赛后我抱着篮球，站在高处放眼远方。江面风平浪静，可我的心却汹涌澎湃。我激动，激动我战胜了自己，超越了自己：我欣喜，欣喜我迎接到了全新的、奋进的自己。战吧，让我在新的起点，创造新的纪录。

【范文12】

我的新发现

新发现是来之不易的，就像我一个站起来脸红却嘟囔着说不出一句清晰语言的人，却主动走向了讲台，挑战自己，而且成功了，现在想来还感觉心惊动魄。

从小我就是一个胆小的人，整日里就喜欢待在家里看看书或者陪妈妈聊聊天，特别不喜欢遇见生疏的人。我虽不善言辞，却喜欢理性思考，尤其对数学情有独钟，但每每让我把自己会做的题目清晰的讲出来，恐怕还要破费周折。

那天数学课上，老师又照例在黑板上出了三道题，请会做的同学上来讲解。但凡这个时候，我都把头深深埋在臂弯，即使我会做，我也是如此。因为我试过几次，总是感觉手有千斤重，怎么也举不起来。那一次老师突然叫到了我，我惊诧的立马从凳子上弹起，脸涨的通红却也一句话说不出来。老师看看我，尴尬的笑笑，我会意了就悄悄的坐下，从此更不敢抬头看老师的眼睛。

但今天好像有点不同，黑板上的第三道题有些难，我们班的权威数学专家——班长上去后支支吾吾说了半天也不知所云。我看着心里着急也想跃跃欲试，但又暗暗摇摇头，打了退堂鼓。

但我还是不甘心，但这次上去写然后讲会是什么结果呢？脸红？冒汗，无语，尴尬下来……我坐在椅子上，双脚发抖，手也冰凉冰凉的，这使我感到很不舒服，不停地在椅子上挪动……终于，我心一横，“呼”地站起来，跺跺脚，对着手哈了几口气，迈离了座位……  

我站在讲台前，比划着图形并告诉大家先做每个底的高，再采用相似三角形的比值一下子就做出来了。同学们听了我的讲解目瞪口呆，不仅简便而且准确，顿时都向我投来赞许的目光，全班响起了雷鸣般的掌声。这时站在讲台上的我，忘记了紧张，面容镇静而从容地走下了讲台。

我在心理默念道：原来我战胜了紧张，我战胜了自己。这个过程虽然困难，经过了反复几次的磨炼，也曾让我的内心备受煎熬。但一次次失败的坚持和努力换来了今天的淡定从容，原来看似不可一世的困难，走过再回首却是一览众山小。

我发现挑战自己，非常不容易，挑战成功，更是难上加难的事，但我愿意尝试。

【范文13】

我的新改变

我发生过的改变，不多，也不少，我觉得对我最有帮助的，印象最深刻的，也就是前几天游泳的事了。

我来到一年没见过的泳池，既兴奋，又担忧，兴奋的是我又能在这游泳了，担忧的是不知这个教练又要耍什么花招来“整”我们。

果然，教练带我们做完准备动作后就给我们来了个“下马威”——叫我们一口气游十几米。我当然是做不到的，毕竟我是一年没下过水的旱鸭子呀！一节课下来，我和我的小伙伴都累得气喘吁吁。回家的路上，我沉思：第一天就这样了，今后还让我怎么过！

之后几天，我就是带着这样的心情来上课的。虽然每天都有进步，但老师对我的要求越来越高，我还无法完成任务，我对自己彻底失望了。就在这时，我的教练又给了我一个严重的“打击”——下一节课要游25米！游25米对那时的我来说是遥不可及，想都不敢想的，所以，一听到这话，我顿时就懵了。

第二天，我来到那熟悉的泳池，等待“末日”的降临，可没想到“悲剧”那么快就来到我的头上。教练对我说：“我看你最近进步很大，那么你就第一个游吧。”我摇摇头说：“不要啊！”“你再不下水，我就把你踢下去！”教练严厉地说。

我看了看泳池的水，太阳把它照得格外刺眼，让我感觉下水就像走进火堆一样危险，毕竟我面前就是我以前当做“圣地”的深水区啊！我看了看遥远的对岸，一种莫名的恐惧浮上心头：我不会在半路上呛水吧？呛水了怎么办？要是我……还没等我来得及想完这些问题，我的身体就离开了地面，落入水中。过了好一会我才回过神来：原来教练真把我踹下了。

我让我的头浮上水面，发现我离对岸其实并没有那么远，只觉得一股强大的信心涌上心头，冲散了恐惧：只要加把劲就能游过去了，加油！就这样，我的旅途开始了。我左划一下，右划一下，左划一下，换一口气……以前的恐惧像乐趣一样推进着我，我自己也默默地鼓劲：马上就要到了！

终于到对岸了，虽然很累，但我得到了一件很有用的东西，那就是勇气。现在想一想也好笑，我该感谢教练踹我的那一脚吗？不！感谢的应该是之前的练习，和自己。

【范文14】

我的新改变

整日烟不离手，说话脏字出口，衣服好像就从来没有干净过，这个人，就是我的父亲。

曾经的我，是那么地不喜欢他，因为，他不是我理想中的父亲形象。喜欢读书的我，心目中的父亲形象应该是举止文雅、言语得体，最好还是满腹经纶的，可是，身为农民的父亲，把我理想中的父亲形象在现实中击得粉碎。每每看到父亲的身影在我的眼前晃动，我就极快地躲开，躲到一个看不见他的地方。我厌恶我的父亲，随着年龄的增长，这种厌恶感愈发强烈。甚至，在与别人交谈的时候，我也从来不提及我的父亲

可现在，我爱我的父亲，因为，我知道，不管父亲的外表形象如何，他都是最爱我的人。而改变，从一次意外事件开始……

小学五年级的时候，我学会了骑自行车，村中新修的马路，成了我放学后任意奔驰的天地。而父亲一见我把自行车从院子里推出来，就总是斥责我说：“小兔崽子不学好，整天地就知道骑自行车。”我也不理他，骑上自行车，把他的声音甩在身后享受着我骑自行车的快乐。

傍晚，我骑着自行车在外面疯闹了很久，玩着玩着，我渐渐地感到身体不适，头脑愈发地昏沉起来，全身没有一点力气，自行车也骑不了了。我不知道是怎么回家的，母亲上班还没有回来，只有父亲自己在家。见我回来了，说：“小兔崽子，才疯回来！”我没说话，把自行车支在墙角，慢慢地向卧室里走。父亲看出了我的异常，走到我的跟前，摸了摸我的前额，“啊！这么烫！”说完，他快速地拿出感冒药，端来一碗热水，让我吃下去。我本想拒绝，可我的乏力让我无法拒绝。刚把药吞下去，一种强烈的呕吐感产生，把吃下去的药全吐了出来。父亲见状，弯下腰，背起我就向村医务所跑去，我昏沉沉地，趴在父亲的背上，在晚风的吹拂中，我闻到了以往曾经厌恶的父亲身上的汗臭味。可当时的我，竟然没有厌烦，只感到趴在他的后背上，我因生病而产生的恐惧淡化了许多。

来到医务所，医生仔细地端详了我半天，又问了问相应的症状，说，可能是急性脑膜，让父亲赶快把我送到市里的大医院去看一看。“大夫！那麻烦您……用您的小轿车送我家孩子去市里，好吗！您的小轿车快。”父亲听医生说完，明显是着急了，央求着医生，我迷迷糊糊地，只是感到父亲的声音是如此地焦急，是如此地有礼貌，和他平实的语气完全不同。医生犹豫了一会儿，最终是同意了。于是，父亲再一次地把我背起来，快速地向外走去，而我在他的后背上，感到父亲的背稳稳地，像一座山一样，坚实而厚重。

到了医院，做了全面的检查后，真是急性脑膜炎，医院的主治医生说，幸亏发现得早，如果晚了，后果不堪设想。后来我在和父亲交谈的时候，父亲经常憨厚地说：“我大儿子就是命大，要不，把聪明的大脑烧坏了怎么办呢！成了傻子不把我心疼死！”父亲的老毛病还是没改，可是，这时的我，看着父亲埋汰的衣服，不离手的烟，听着他改也改不掉的粗话，竟然不再像以往那样的厌烦了，在他的言行举止中，我看到了他对我的爱。

现在，我爱我的父亲，我知道，不管他多么的粗鄙，不管他的文化有多低，我在他的心目中都是最重要的人。

【范文15】

我的新常态

我不由得停住了脚步。

眼前是一大片辉煌的金色，在飘浮，在游荡，在流动，在欢笑。在我的生命中，竟然为这闯入眼帘的一抹金辉而惊叹。

“我在开花！”它们在笑。

“我在开花！”它们在嚷。

花朵们贴着、挨着、挤着，一如初春鹅黄的阳光，似乎是一场金色的盛宴，绚烂地在我眼前翻滚，纷飞，可那失败的怅然却凭空地从心底蔓延开来，荡漾在这春意中。

进入初中，数学俨然成为我越不过的一座大山，无端且生硬地将我劫持。一次次惨烈的败绩困扰于心，久久拂之不去。但在此刻，目光触及这一片花海，我心中震颤了一下，仿佛某种东西“咔嚓”一下从我心头脱落。

经过了一个寒冬的折磨，油菜花在阳光下大放光彩。酝酿了一个冬天，油菜花绽放给世人多么大的惊喜！

我又何苦自寻烦恼，严冬过后不正是复苏的季节。平静而认真地走好每一步吧，随时准备失败，也随时可以重新爬起，只为不辜负无限春光。中考这场赛跑，不管输赢，我都要疯狂地奔跑，我都要奋进拼搏。

每天晚睡早起，争分夺秒，我成了典型的熬夜族。每天不断地自我暗示——数学君也许不是我的敌人，而是我最亲的死党。坚持下来，就是赢家。曾为难题双脚乱跺，费尽心机，绞尽脑汁，“为伊消得人憔悴”。曾回想这窗外的油菜花也曾在严寒中煎熬，便越发坚定心中那个清晰的远方。于是，我不再畏惧难题，正襟危坐，抖擞精神，一次又一次地苦苦思索，一遍又一遍地反复演算。

提高数学成绩的道路是艰辛而漫长的，但随着作业中错题的减少，我相信付出总有回报。在这无限美好的春光中，我会义无反顾地拼搏，不管等待我的是阳光明媚还是乌云满天，我都要闯一闯。

田野上，油菜花大片大片地绽开笑颜，怀着美好的企盼与祝愿，开在了我的心田。在春光中追逐那个希望。但愿生命中那足够多的云翳，造就人生中一个美丽的黄昏。

为此，我不禁放开手脚，在油菜花丛中，狂奔起来……

【范文16】

我的新常态

天空在努力，渴望谱写蓝色的交响曲；大地在努力，渴望演奏一片片生机；晨曦在努力，渴望用晶莹的露珠点缀自然的神奇；我在努力，努力着让生活更美好，让前途更光明。

何为努力？何为奋起？何为学习？我的脑海里时常浮起这样的幻影。那就一起来听一听我的“努力交响曲”！

意志交响曲

从小是念着“只要功夫深， 铁杵磨成针”长大的。我一直不懂何为意志。于是遇到挫折，我想退缩；遇到险阻，我想放弃。知道有一天妈妈为我讲述海伦.凯勒的故事。海伦那种不服输的精神深深的打动了我。尽管她面临聋、哑、盲等众多难题，她却仍然在努力，她学习语言，学习写作，创作不朽的《假如给我三天光明》，是她唤醒了我的意志，使我永不放弃，一直努力。

于是学舞蹈，我咬紧牙坚持了四年多，有时纵使痛得泪流满面也依然坚持；即使心里苦楚却依然大喊“世上无难事，只要肯登攀！”回想那时，我在海伦的带领下，渴望向前，渴望美好。我一直在努力，在为自己的梦想而拼搏，奋起！

勤奋交响曲

“在努力，我一直在努力!”每当我在学习上有小失败，我便这样告诉自己，我在努力！

从小我就有极其强烈的好胜心理。面对失败，我却从不畏惧。或许，我不够聪明，或许我没有天资，更没有骄傲的资本，然而我却一直以良好的作风，认真的态度对待学习。

在我眼中“勤奋”是学习的标准。于是听着“范仲淹啖粥苦读”的故事，我越发的想奋起，努力！

看啊，灯下苦读的女孩是我；谦虚向老师请教的是我。为了买到喜爱的书籍，我舍弃零食；为了提高写作能力，我到处寻找佳作苦读；为了增强自信，我开始了不断探索。我总想：只要心是虔诚的，梦就一定会苏醒！

我爱这片蔚蓝的天空；爱那片广袤的大地；爱那寂静的晨曦！世间万物都在为梦想，追求努力！如果再让我做一次选择，我还依然会努力！