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    宝塔路小学  >  点点滴滴,成长记忆     
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    点点滴滴,成长记忆      查看: 90502  回复: 485
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    小东西最近特别喜欢和我拉钩:
    “我读完了,我就去玩一会儿,好吧?”
    我点点头。
    他就凑过来,
    “说话算数。”又说:“你和我拉钩,拉钩上掉,一百元不许变。”
    嘻嘻,一百元可不少哎,当然不能变了。

    “妈妈,我肚子饿死了,你帮我买个烤香肠,好吧?”
    “好呢。”
    他还极不放心,“你和我拉钩,拉钩上掉,一百元不许变”
    ~~~~
    每次都是对我极不信任,拉过钩才算数。






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    学过课文《一去二三里》,练习上有一题是读有关数字的成语。
    他读到”十全十美““的时候,问我”十全十美,是什么意思?是不是吃的东西?”
    “嗯,怎么十全十美是吃的东西呢?你真是个小馋猫了。”
    “你不是有一次带我去那个吃饭的地方就是十全十美(食全食美)吗?”
    哎,原来是这样。真是记得不错。
    ~~~~~~~~~~




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    蔡老师告诉我,季楦然早上看到她,问:“蔡老师,你今天怎么没戴眼镜的?”
    蔡老师说:“是呀,那老师是戴眼镜好看,还是不戴眼镜好看呢?”
    “~~~,戴眼镜好看。”

    男孩子的眼光没错的。




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    晚上出了一些计算题给小东西算。
    “算好了。”把本子往我面前一放。
    “你怎么还有两题还没写,这就叫写好啦。”
    “嘿嘿,你观察蛮仔细的嘛,奖励你一朵小红花。”
    他成小老师了




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    爸爸告诉季楦然,"你要吃饱了,不然哪有力气跑第一呢!“
    季楦然就说:”妈妈也要吃饱了,不然哪有力气逛街呢。“

    我难道是经常逛街的吗?
    提到逛街我都痛苦死了,现在不论到哪,这个小尾巴是甩不掉的,你根本不要想好好地逛商店。
    每次都要跟他协商。
    “妈妈先陪你去看看玩具,过一会儿你再陪妈妈去看看衣服好不好。”
    而且陪他看玩具,你还得有耐性,而他陪你转了一圈就开始催你了~~~~~~
    然后是不如回家~~~~






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    吴老师告诉我的故事
    星期三下午上艺校,小朋友都要背书包到所选择的学科及教室上课。
    而这时季楦然正在很郁闷地摆弄书包。
    小东西说:“书包带子断了,拉琏又坏了,头都疼了。”
    这时候他们那一组的小朋友在外面排队喊他:“季楦然,走了走了。”
    他手一挥:“你们先走!”




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    每天中午来上学前,,我都说季楦然你早点下去,在下面等我拿车子再一起走,因为这小东西做事慢腾腾的,但对我这样的要求他总是做不到。
    今天中午要上学了,我说赶快赶快,不然来不及了。小东西穿鞋子、穿衣服,我看他太磨蹭了,帮他把鞋子穿好,告诉他把衣服拉链拉好就下来。
    哪知道我下楼把车子准备好了,喊了他几遍还没看到人影,过了一分钟才急冲冲地下来,
    再一看,口袋里冒出一本书的书角,
    “你又带什么书?”
    小东西就是不给我看。(但他已经感觉大事不妙了)
    :@
    又要赶着上班,又碰到他不开口,更上:@
    “叫你乱七八糟的书不要带的呢,你不说话就自己走着去上学吧。”我车子一开就走了,(但只能说说气话)转过花坛,看他还是没跟上来,:@:@:@:@(小东西一点也不知道转个弯)“你还不上来是吧?快点!”
    小东西也着急了,上了车。
    我还是要看他口袋里带的什么书,把他捂着的手一扒,拿出来一看,是一本奥特曼的书,又劈里拍拉把他训了一顿~~~~~~~
    骑了一会儿,看到一个垃圾箱把书给扔了.
    小东西就"哇~~~~~~~"哭了




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    其实在扔他书的同时,我就感觉自己处理得太简单太冲动了,但当时还是忍不住的.
    但是我也觉得有必要把他的书扔一次,以往也跟他讲了不要带一些莫名其妙的书到学校,然后到学校也没有时间去看的道理,得道理讲了很多,却没效果,只好出此下策了.
    是不是讲道理有时并没用,还是要很无奈地采取暴力手段了:(




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    帮小东西洗澡的时候,小东西问我:“妈妈,你弄的是氧水吗?”
    ?????~~~~~
    ”什么氧水?“
    ”就是弄得我很痒的水呀!“
    :bad:




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    上床了,小东西不脱衣服就往床上一趴。
    打了他一个下,正好打在他的手膀子上。
    ”你打我了,哎呀我受伤了,我受伤了。你打我,  我也打你。“
    然后居然一边嘴里哼着他吹唢呐的调子“1232 1----”“3213  2----”一边打我






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    晚上要小东西读识字卡片。
    “快读。”
    “为什么要我读。“
    哼,竟然问这样的问题
    看我脸色不佳,还开始讨价还价:“你写的卡片你读,我写的卡片我读。”
    (识字卡片大多数都是我写的,只有两张“我们”“立正”是他自己写的)
    怒目而视
    小东西又想点子“不行啊,那你写的卡片我读,我写的卡片你读吧。”

    ”好吧。“
    开始读卡片了,然后看到“我们”“立正”,小东西推推我:”轮到你读了,快读,快读。“
    我只好读“我们”“立正”,小东西就很高兴地




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    小东西学了一篇儿歌:爸爸是一棵大树,妈妈是一棵大树,我是一只快乐的小鸟,在两棵大树间飞来飞去。
    然后他自编的儿歌是:
    爸爸是一只水杯,妈妈是一只水杯,我是一颗小水滴,我在爸爸妈妈的大水杯里快乐地摇来摇去。
    爸爸是一只手电筒,妈妈是一只手电筒,我是一节小小的灯泡,在爸爸妈妈帮助下,发出亮亮的光芒。




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    晚上在学校加班,卢老师诱问小东西:“你们班上是吴老师比较凶呢,还是蔡老师比较凶呢?”
    他每次都是顾左而言它“是给我上滑冰课的蔡老师比较凶。”
    ,谁问滑冰老师了。
    然后他还说:“你们的问题太多了,我怎么好回答呢?上次去徐老师的时候,蔡老师也问过我的。”
    我说:“那你是怎么回答的呢?”
    小东西说:“我说不知道。”

    “是不是因为蔡老师问你的,你不怎么好回答,你轻轻地告诉我,我不帮你告诉吴老师和蔡老师。”
    他还是“给我上滑冰课的吴老师比较凶。”

    谁问你这个了。





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    明天小人要参加讲故事,回家迟了,也没多少时间练习,就让他明天早点起来练习。
    帮他洗脚的时候,又想起来语文每天的一句话还没写,就说:”明天你确实要早点起来,一句话还没写呢。“
    他冒出一句:”我们小学生比你们大人还要忙,你看我明天一大早就要做这么多事呢。“
    哇,倒





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    小人要睡觉了,上床还要吃个东西。
    ”妈妈,你帮我剥个桔子了。“
    哼,”要吃自己剥。“
    ”你哪里帮我做这么点小事都不行呀。“


    口气不小。”剥桔子是小事,那你的大事是什么呢,我只帮你做大事,不帮你做小事。“
    他想了一想”小事就是帮我把爸爸给我买了大汽车拿来,大事就是帮我剥桔子。“
    ”咦,现在怎么剥桔子变成大事了?“
    ”嘿嘿,你说只帮我做大事的。“
    看来不管做大事还是小事,都得要剥桔子的哟




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    晚上看小东西写作业,他写错了,然后满桌子的找橡皮,嘴里还叽嘀:“咦,橡皮在哪里,橡皮在哪里。”
    而橡皮就在笔盒边上。
    “橡皮不在那里嘛,你这个眼睛怎么看的。“
    他坏笑着:“嘿嘿,其实我早就看到了。”也就是他刚才都是假装的,他还逗我玩呢

    他自鸣得意地笑弯了腰,把我一抱~~~~~




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    最近小人的数学口算速度快了许多。一天他告诉我口算得了三等奖。
    鼓励一下
    他说是吴老师让几个小朋友算卡片,刘智康、章宇航算得第一、第二快,然后他和另一个小朋友稍微慢了一点,得了三等奖,还有一个小朋友没得到名次。
    还是要鼓励一下。
    所以现在积极性挺高的,每天让他把卡片算五遍,很快就算完了,还让我看时间,我发现时间是越来越快。:clapping:




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    星期五蔡老师带小朋友们去参加“小青蛙”讲故事比赛。
    晚上吃饭的时候,他爸爸问小人比赛的怎么样。
    我说挺好的,分数还蛮高的(其实我也没去,只知道参加决赛的没有他。但本来也抱着参与的态度,而对季楦然还是要多鼓励的)
    小人自己说:“还有的地方忘记了,不是太好的。”
    “你怎么会有的地方忘记了呢,是不是太紧张了?”
    小人说:”蔡老师也叫我冷静的,但我怎么能冷静呢。“

    又说:”蔡老师说得这么简单,蔡老师又不上去讲故事的了。“
    哇噻




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    他爸爸晚上在网上聊天下棋,我就说:“你够烦的,一天到晚上网聊天。”
    小人在一旁插嘴:“我爸爸到老就能成为科学家了。”
    ????“怎么你爸爸会成为科学家了呢?”
    “我爸爸打打电脑,知识就传到他的脑子里去了。”
    哦?




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    小人原来讲的故事叫<兔皮帽>,指会吹牛皮的人.
    他爸爸跟我在家逗嘴玩,然后对小人说:"你妈妈也戴兔皮帽的."
    我说:"鬼扯,你懂什么叫戴兔皮帽吗?"
    小人说公正话了:"爸爸,你也戴兔皮帽的."
    他爸爸说:"我什么时候戴的?"
    "你结婚的时候戴的,妈妈跟你结婚了,就也戴了."
    又补充"妈妈跟你亲嘴的时候就传给她了."






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    我在上网看一(1)班的网页,小人也挤过来"给我看看一(3)班的呀."
    "等一会儿."
    ~~他等不及了,他说"我叫你弄头驴子,你非要弄头马来,有什么用?"
    刮目相看~~~~~~




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    小人看到网上他们班小朋友艺校画的画很漂亮,就想把艺校的课改上美术,我一直没同意.
    然后他到了星期三就嘀咕嘀咕的,后来我也嫌烦了,我就说你自己去和蔡老师、李老师商量,如果两个老师同意你就去上。
    过了几天,他说跟两个老师都商量过了,她们都同意了。“妈妈,你好让我上美术班了吧?”
    只好投降
    其实我也是想让小人知道遇到事情要和别人商量、勾通,让他知道解决问题的一些途径。
    而他怎么和老师商量的我却不知道了,也不知道他是不是说清楚了?





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    他要我把上面的一段话读给他听,读给他听了以后,他说:“我是小人呀,我已经上一年级了,我最起码是中人了。”




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    学校组织跳绳、拔河比赛,小人说他参加拔河,因为他的力气大呢。
    我问他:“你为什么不参加跳绳呢?”
    “我不会跳绳,我只能跳两三个。”
    “你要多练呀。”又问他:“你们班上象你这样不会跳的小朋友多吗?”
    “我们班不会跳的多呢。”
    ????“有几个?”
    “有5个小朋友不会跳,黄兴然、王语颢、王义茗~~~~”
    “什么,不会跳的有几个?”
    他又郑重地说:“不会跳的有5个,多的要命。”

    把我和他爸爸笑喷了~~~~~~~





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    中午回家的路上,小人又告诉我:“我现在跳绳能跳5个了。”
    我说:“嗯,有进步了。”
    他又说:“我现在能跳10个了,~~能跳10个。”
    飞速增长
    我笑了:“你能跳10个啦,肯定是水货。”
    “我能跳7个~~~”
    “也不错。”
    小人又说:“那我要是跳的快,你奖励我什么。”
    “你要是能跳到7个,奖励你把买的故事书带到学校去。”
    “ye~~~~~~"
    “那我跳到5个行吧?”
    “你不是说能跳到7个吗,我说你是水货哪。”
    一脸懊恼,“我刚才不说7个就好了。”





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    叫小东西做事要快点.
    他望着我:“你怎么对我凶巴巴的。”

    “我这就叫对你凶巴巴的啦,不对你凶巴巴的,你都要上天了。”
    他很高兴:“太好了,我要上天我都做神仙了,你就不能对我凶巴巴的了。”

    我有这么厉害吗???




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    上个星期六下午我和小人在楼下跳绳,碰到章宇航的妈妈,让季楦然去他家玩.
    季楦然一直都想到章宇航家玩,之前还要过他家的电话号码,磁到这样的机会当然是很兴奋的啦.
    在章宇航家,两个小朋友先下棋,杀得一塌湖涂.
    章宇航又邀请季楦然留下来吃饭,小人就不肯回家了,~~~~~,最后是吃了一顿饭才回家.

    刚才我路过3班教室门口,又看到两个小朋友又在商量星期六、星期天谁到谁家去玩呢,看来找到好伙伴了。





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    我一直告诫自己不要做一个“河东狮吼”的母亲,但最近几天我自己也感觉对小人好像挺不耐烦的。
    经常不为多大的事就跟他发火,自己心里也时刻提醒自己:不要发火,不要发火,但到时候就忍不住了。
    感觉这样很不好,看来还是要多多注意。
    小东西倒是不记仇,你跟他才生气的,他过一会儿又过来抱着你~~~
    这两天还老喜欢跟我说:妈妈,我有一个好消息,一个坏消息,你想先听哪一个?
    ~~
    他的好消息可能是今天又多跳了几个绳,坏消息可能是他们班哪个同学怎么样了~~~~
    你看着他的小脸,就不再忍心对他生气了。
    想想还是自己不好,只是有时工作或家庭的压力无处舒缓,从而转嫁到他身上了,看来还是要多注意的。





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    小人有些男、女的意识了。
    这一阶段帮小人洗澡,穿衣服的时候,他望着我嘿嘿的笑,还自己捂着“你是女的,不好看的哟。”

    知道难为情了。
    我正巴不得呢,“叫你爸爸帮你洗吧。”
    这两天都是他老爸帮他洗澡呢。




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    昨天我答应他今天睡觉的时候讲故事的,今天因为作业做得迟了,就让他睡觉了,明天可不能再食言了。




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    晚上放学看到小人在楼道上跳绳,把他拎到办公室做作业(因为这段时间班主任不在,他们好象有点山中无老虎的感觉,很不自觉,放学了也不知道先把作业写写,天天再带回家写作业,经常弄得还挺迟的),到了办公室拿出书,又说好象练习册要做呢,又下去拿练习册,一下去人就半天没上来,等我一套考卷改好了,小人才晃悠悠得过来,火冒三丈,让他站着把他训了一顿,眼泪扑扑地,哇哇的哭~~~~李迪昕进来了,小人马上就忍住不哭了,只是还挂着眼泪(看来他还挺要面子的),算了回去再算帐.等我想把他的铅笔削一削准备走了,打开他的铅笔盒,发现一支铅笔也没有了,哇,又把我气倒:@:@
    问他铅笔到哪去了,他嘟嘟地说:第二节课还看到呢,后来就不知道了.
    天哪,怎么这么个迷糊儿子?




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    小人很不会整理东西,书包里经常乱七八糟的,语文也好数学也好,书的封面包了好几回,经常过一阵子就掉了又重包,书放在书包里,书的角卷得一塌糊涂,讲了N次,好象也没什么效果,很郁闷也很气愤.
    常常帮他摆的本子或作业,明明在书包里,有时只是换了个位置或夹在书里,他也不仔细找,就告诉老师说在妈妈那里.
    是不是我帮他整理的太多了~~~~~~~~~~





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    布置了小人一些作业,我坐在床边看报纸,他做了一些,走过来,说:"妈妈,我想抱抱你."
    ??~~~~
    我感觉很奇怪,但也没问什么,"好,你来抱抱妈妈呀."
    我也抱着他,很温暖的小身体~~~





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    有一天,小人跑来告诉我:"我想玩一会儿电脑."
    "怎么想起来玩电脑的?"
    "因为我正好坐在电脑前面了."
    S S S S 喽
    我笑话他:"那有没有坐在书桌前就想起来看书呢?"
    他笑而不答.
    然后他自己想起来:"我要是坐在床上就想睡觉了."
    很快活地往床上一躺~~~~~~`笑翻了




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    这一阵因为各种原因,心里总觉得很烦躁,然后经常表现就有些过份.
    前天晚上看小东西写作业,他在那哼哼唧唧的,一开始我还能好好地说,但他好象也不是挺跟你讲道理的,慢慢地火就腾腾地冒上来,就喊了起来,把他一拎,啪里叭啦把他训了一顿,他很受惊的样子.
    再让他坐下来,开始帮他默写,小人一边抹眼泪一边写,而我是余怒未消.
    过了一会儿,小人哭着望着我:"妈妈打我,妈妈打我."
    我问他:"你说什么?"
    他还是说:"妈妈打我,妈妈打我."嘟嘟地也听不清.
    他爸爸走过来听听,也问他到底说什么?
    他很委屈地说:"妈妈你打我,妈妈你打我."
    这时我才明白,他可能感觉妈妈很生气让我打他呢.
    我一阵心酸,抱住他"妈妈不打你,季楦然懂事了,妈妈就不打你了."
    ~~~~~~
    小人也抱着我哇哇地哭~~~
    他爸爸望望我~~~~




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    那件事当时真得给我很深地触动,我总是以为小孩子没什么记性.有时说过了,他可能睡一觉第二天就忘掉了,所以有时候也由着自己的性子发发火.其实小孩子的心真得很敏感,我们平时放任自己的情绪可能就已经伤害了他们,而自己还在美其名日是为他好.
    其实要让孩子快乐地成长 关键地还在于引导,发脾气是无济于事的,只可能把孩子推得离我们越来越远.

    有时我自己也在想,小人现在真得和我很亲近,经常他高兴地时候还和我躲躲迷藏抱抱我,如果我再这样,孩子肯定会和我疏远了,那时他还会听我的吗?




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    小人每天晚上都要和我们一起睡,睡前还要给他讲过故事才肯睡觉.
    昨天晚上他要看电视,就跑到爷爷奶奶的床上,躺在那好看电视(我们房间没电视机).哪知道快九点了还要喊我"我要妈妈和我一起睡,你为什么不和我一起睡~~~~"



    今天临睡前给他讲了几个故事才肯睡觉,躺下来以后还关照我:"妈妈,你等会儿要睡这边噢."






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    小人这两天玩得特别高兴.
    昨天是小姑儿带小妹妹来玩了一天,还上街逛了一圈,到肯德基坐了坐.
    今天是大姑儿带宵宵哥来玩,两人一起玩玩电脑,看看电视.
    临到晚上才帮他默默生字,快到九点,洗脸洗脚催他赶快上床睡觉,告诉他:"今天不早了,不讲故事了,赶快睡觉吧."
    他在床上,边脱衣服边跳舞样的:"那就讲一个故事,就这样吧,可以呢,好了,就这样说了."然后快活地钻到被子里去了~~~~
    "1+1=2,那就讲两个故事喽.嘿嘿嘿~~~~~"

    看他那自说自答的样子,那么快活怎么还能拒绝呢~
    只好乖乖就范了~~~




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    因为小人前一阵子期末考试,再加上我自己也要为学生复习,所以有一阵子没顾上了.
    下面还要继续的.




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    有一天上课前,他们班上的任雨辰说:我长大了要和黄兴然结婚.
    老师已经很生气了.
    这时候季楦然还很没有眼色地跟着说:"祝你们白头到老,永结同心."
    老师晕倒
    把俩个人一起拎到前面来~~~~



    其实季楦然会说这样的话,是因为蔡老师结婚的时候,我带他去吃喜酒的时候,我教他要祝蔡老师的话,只他上次没好意思对老师说,现在终于有机会说了,当然要大说一通了~~~~~





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    小人问奶奶:"爷爷到哪去啦?"
    "爷爷打牌去了."
    "哼,总是打牌,我总是写作业."

    不会吧,这么认真,太让我感动了.




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    虽然我是个老师,但对儿子的教育,我也不知道自己做得好不好.他现在才读一年级,以后的路还长着呢.他在班级里也不是顶冒尖的. 对儿子,我并没有给他太多的压力,也没拿他和别人比,因为我感到每个人的成长道路各不相同.
    我想只要孩子不是太笨,他长大了自有他自己的发展.
    儿子小时候,识字、数数什么的我并没有特意去教他,只是在潜移默化中带一带,有时是做游戏的时候,有时在路上,有时看电视的时候,只要有心,调动孩子的兴趣就可以了。
    我并不认同人家会唱歌、识字、数数,我们不会就比人差,每个孩子都是一朵不同的小花,各有各的芳香,各有各的特点,教一些东西是需要的,但并不是为了他怎么样,让孩子快乐的成长是最重要的。




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    昨天晚上他姑姑喊我们一家去吃火锅,回来时,小人说要走路回家,我也正想走走,他爸爸和爷爷奶奶先坐车回家了,我就和小人俩个人一路晃晃.
    路过苏果超市小人说口渴了,我就帮他买了一板酸奶.小人很高兴,说:我今天发财了.
    啊,你今天怎么发财啦?
    小人眉飞色舞地说:你看今天中午你们带我去吃酒,下午爸爸带我到商业城玩,又帮我买了个福娃的书包、福娃的笔盒,还有一辆赛车,晚上又出来吃火锅,你还帮我买酸奶,我不是发财了吗?

    噢,你发的财真不小,你就喜欢天天过过这样的日子。
    嘿嘿

    我拉着小人的手,一边走,一边跟他说说话,然后我们还边走边玩石头、剪子、布的游戏,他还向我介绍新的游戏,这就样一会儿就到家了。




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    小人现在对钱有了一定的意识了。
    有一天早上,我带他去少年宫上课,他从放零钱的盒子里拿了10块钱,路上我要帮他买早饭,他说今天我请你吃早饭,后来他用钱买了两杯粥,他一个,给我一个。我怕他不够,问他:你要汉堡吗?
    他说:我帮你买粥,你请吃汉堡就是了。
    他倒划算的。
    平时放了学,他都要等我带他一起回家,经常会跑来说:我肚子饿死了,刚开始我帮他买点吃的,有时给他一块钱自己去买个烤香肠,慢慢地他开始感觉钱的用处,一开始可能是真得肚子饿,后来就用钱去买一些不相干的零食,现在有时会有意识地找钱了。




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    有一天小人在办公室边做作业边等我,吴老师也过来了,就问季楦然今天的测试能不能考100分?
    小人很没有把握,说:我不知道。
    吴老师就把他的考卷拿出来,看了一下,对小人说:我都已经看到一个地方错了,季楦然你要不要再检查一下,如果你自己查出来,我就算你做对了,如果查不出来,就算错了,要扣分了。
    小人就把卷子拿过去检查了,一会儿还真把错的找出来改正过来了。
    吴老师后来帮他批改,他还真得了100分。
    我在旁边笑话他,说:季楦然,你这100分是吴老师送给你的。

    哪知道吴老师第二天告诉我,她上课的时候评讲那张考试卷,然后把考卷发下去让学生订正。哪知道小人下课后,跑到这个同学面前说:我的100分是吴老师送给我的,又跑到那个同学面前说:我的100分是吴老师送给我的。
    同学们听了都很气愤,跑过去问吴老师:你为什么送给季楦然100分,不送给我100分。

    哇,这种傻乎乎的儿子





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    今天早上学生民主评议三好学生。中午小人到办公室的时候,有老师问他:季楦然,你有没有评上三好学生?
    他说:我不知道。
    后来又补充说:但黑板上有我的名字呢。
    吴老师告诉我们,是班上学生投票选的,季楦然得了21票。

    吴老师问他:那这21票里,你有没有给自己投一票?
    小人说:我投了自己一票。


    吴老师又问他:你为什么要给自己投一票呢?
    小人说:因为我觉得我进步挺大的。







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    小人放假就和奶奶到乡下去了,他说要找他原来的小朋友一起玩.
    这两天天下雨,他又不好出门~~~
    晚上睡觉前,他要听故事怎么办呢




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    小人在看动画片
    "妈妈,这个动画片告诉我们怎么开车,你看,动画片也可以教我们很多知识的噢."

    理直气壮,可以多多看了.




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    过年的几天,一直在亲戚之间拜年,到处吃吃玩玩。
    小人特别兴奋,这家跑跑那家串串,有吃有玩,还有小朋友聚一起玩。
    他最喜欢和宵宵哥哥一起玩。

    借用宵宵的一句话
    宵宵说:小人以前讲了他,总是闷声不说话,现在知道回嘴了,一年级没白上
    哈哈哈~~~~~~~~




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    小人告诉我一件什么事。
    然后他还跟我保证,说:妈妈我不骗你,真的。
    又强调:哪里还有人骗妈妈的哪?






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