喜报
美美幼儿园“我爱阅读 我爱图书”亲子图书制作大赛结果揭晓啦！
获得本次一等奖的家庭有：夏玉儒 姚昕彤 徐子睿 戴馨怡 陈辰 张姣珂 汤源缘 丁力 鲁逸凡 薄宇涵 胡清涵 胡清漩 邹宇婕 陈同磊 王杨东
获得本次二等奖的家庭有：李纪奥 左昊 赵慧馨 王淑华 陈凯忻 黄欣雨 黄俊轩 刘鑫航 田紫静 王雨泽 张恬逸 卢玉洁 魏庄言 于天宇 洪丹妮 朱凯文 黄家强 陈昊秋 周妍希 陈哲轩 陈慧明 张嘉雯 葛耀华 刘奇 袁睿晗
获得本次三等奖的家庭有：孙狄 何思语 李嘉怡 周扬浩堃 李川江 黄嘉兴 赵天宇 徐灿希 王裔风 张彧 孙雨晗 刘玥越 刘烨东 刘萌萌 梅朵 丰欣蕊 张海政 郭子钰 张紫煜 张圣杰 陈奕菲
QUOTE:
原帖由 小鼠陈辰 于 11-11-4 14:03 发表
各位朋友鼠标点起来帮我投票了，0020美美——陈辰 【此处为站外链接，请谨慎打开】 ... D332%26typeid%3D332 您可先QQ注册登录网站，然后点击学童在线——版块导航里的活动 ...
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0-7岁宝宝右脑开发的16种小游戏
[ 本帖最后由 qiuqin 于 11-11-16 11:52 编辑 ]
  年轻的爸爸妈妈应该知道，宝宝的右脑潜能会在成长的过程中逐渐丧失，而0～7岁正是开发宝宝右脑的黄金时期。如果我们及时地采用正确的教育方法及灵活多样的游戏活动来促进宝宝右脑的发育，那您的宝宝将会具有超强的记忆力、创造力和想象力。 下面为您介绍促进0～7岁宝宝右脑开发的16则亲子游戏 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 0～3岁的宝宝：右脑开发启蒙期 游戏一：踢踢腿，伸伸腰 玩法：放舒缓的古典音乐，爸爸妈妈帮助宝宝做身体的动觉训练：头颈运动(前、后、左、右)，手臂操(前、后、左、右、伸及绕环)，腿部运动(取坐位双脚做内收、外展、屈、伸、绕环)等练习。爸爸妈妈边为宝宝做操，边看着宝宝的眼睛，念口令：一二三四，二二三四…… 提示：这个游戏适合0～1岁的宝宝。身体左侧部位的活动由右脑指挥，右侧部位的活动由左脑指挥。所以，爸爸妈妈经常帮助宝宝做运动，不仅能提高宝宝身体机能的灵活性和协调性，而且培养了宝宝空间的概念，促进右脑的发育。 游戏二：跳跳舞 玩法：在古典音乐的背景中，爸爸妈妈带领宝宝根据音乐节奏跳舞、拍手或做各种各样自己喜欢的动作。这个游戏适合任何年龄的宝宝，对于还不会走路的宝宝，妈妈可以抱着宝宝做跳舞的动作，或跟着节奏舞动他的手脚。当听到某一乐器发出的声音时，2岁以上的宝宝可以尝试模仿弹奏该乐器的动作。如：听小提琴曲时模仿拉琴的样子，听到钢琴曲时，左、右手模仿按琴键的姿势。也可以让宝宝跟着音乐的节奏自由发挥，翩翩起舞。 提示：古典音乐对宝宝右脑开发有很大作用，在优美的音乐伴奏下宝宝能做出许多优美和谐的动作，起到了促进右脑思维及活跃右脑功能的作用。 游戏三：像什么 玩法：让宝宝面对一面没有过多视觉刺激的墙。爸爸妈妈手里拿着图画卡片或积木等，从宝宝的左耳后方进入他的左眼视野。问宝宝：“你看这个像什么呀?”让他用自己丰富的想象来回答问题。注意：一定不要问“这是什么?”这样的问题很容易得到单一答案，禁锢了孩子的想象。 提示：这个游戏适合1岁半至3岁的宝宝玩。想象力训练可以给右脑细胞更多的刺激。只要您的宝宝不厌烦，就可以经常和他玩充满想象力的游戏。如：在晴朗的天气里，爸爸妈妈可以和宝宝躺在草地上观察天上的云朵，启发他将不同形状的云朵看成动物、仙女、天使等。千万不要小看宝宝充满好奇的探究活动，或是傻气十足“胡思乱想”，因为这些正是创造能力的萌芽阶段。 游戏四：找朋友 玩法：摊开几张字母卡片，让宝宝将两张相同的字母卡配对。如果宝宝把外形相近的两个不同的字母混淆，爸爸妈妈可在纠正错误的同时，形象地指出它们的区别。如：在解释字母B时可将其描绘成宝宝的一只耳朵，而把字母P解释为爷爷的一根手杖。 提示：这个配对游戏适合1岁半左右的宝宝。随着宝宝年龄的增长，逐渐将配对游戏发展为“归类游戏”。如：请2岁左右的宝宝将不同姿势的同一种动物的图片配成一对;请2岁半的宝宝将图片或实物中的水果、饼干等分类。 游戏五：扔纸球 玩法：拿一个篮子，菜篮或洗衣篮都可以，然后拿一些报纸，把报纸裹成一团，做成一个一个纸球，妈妈、爸爸和宝宝轮流扔纸球，每人扔10个，看谁扔进篮子里的球最多。 提示：这个运动游戏适合2岁以上的宝宝玩，需要宝宝控制自己小手的动作，对空间距离做出判断，这些都有利于宝宝的右脑开发。 游戏六：神奇的纸盒 玩法：把家里使用过的纸巾盒留下，往里面放一些玩具、糖果、水果等，让宝宝摸一摸，请他在拿出来之前说出名称，或者给他指令，请他按指令拿出东西来。对大一点的宝宝，您可以给他否定的指令。如：“请你把不可以吃的东西拿出来”“请你把不是圆的东西拿出来”等等。为了增加趣味性，也可以使用一些奖励的方法。比如：拿对了糖果，就把糖果奖励给宝宝吃，拿错了，糖果就归妈妈吃等。 提示：这个训练感官的游戏适合2岁以上的宝宝。这是一则通过触觉和视觉来进行判断的游戏，可以促进右脑的发展。 游戏七：猜一猜我是谁? 玩法：爸爸或妈妈在被窝里发出不同的动物的叫声，比如狼叫声、狗叫声、狮子的叫声等，让宝宝猜猜藏在被窝里的是什么动物。 提示：这个游戏适合2岁以上的宝宝玩。这是一则用听觉进行判断的游戏，也可以刺激宝宝的右脑功能。 游戏八：石头、剪子、布 玩法：玩具若干，和宝宝玩“石头、剪子、布”游戏，全过程都用左手完成。谁赢得多，玩具就归谁。 提示：这个游戏适合2至3岁的宝宝玩。多用左手可开发右脑，这是因为左手的动作是由右脑控制的。因此可让宝宝多用左手来画画、抓玩具、搭积木、串木珠…… ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 3～7岁的宝宝：右脑开发黄金期 游戏一：我和皮球做朋友 玩法一：妈妈双脚分开当球门，爸爸、宝宝轮流左脚来射门，比一比谁的命中率高。 玩法二：爸爸、妈妈和宝宝轮流左右手拍球。可以提出不同的指令，如：“把球拍得最高”或“把球拍得最低”。 玩法三：将球用绳子固定在比宝宝高出10～20厘米处，请宝宝双脚向上跳，用头顶球，顶到的计数，积累到一定的数字奖励一张贴纸。 玩法四：宝宝按照指令左右脚配合拨动地上的球，或往前或往左、右走，最后把球送回指定的“家”。 玩法五：地上摆好4～8个绒毛玩具，爸爸、妈妈和宝宝比赛，左手对准目标滚动小球，玩具倒下的最多为胜。 提示：这种球类游戏适合3岁以上的宝宝玩，在四肢运动与脑神经系统反复作用过程中，促进大脑皮层和神经细胞的发展。 游戏二：大家一起唱 玩法：把生活中的事件编成歌曲，和宝宝边唱边玩。比如，刷牙、洗脸、吃饭，我们可以把这些活动和我们熟悉的旋律如《生日歌》编在一起来唱：我们-快来-刷-牙，我们-快来-刷-牙，我们-快来-刷-----牙，天天-都要-刷------牙。 提示：这个游戏适合3岁以上的宝宝玩，能发展宝宝的节奏感和创造能力。 游戏三：会滚动的箱子 玩法：把家里买回来的电视或其他大件物品的纸皮包装箱留下，让宝宝钻进去缩紧身体，然后滚动纸皮箱子，宝宝会乐不可支。为了避免伤着宝宝，爸爸妈妈最好在每次滚动箱子之前大声问他：“准备好了吗?”确定他做好了准备才开始，滚动的幅度也可以根据宝宝的适应情况而调整。 提示：这个游戏适合3岁以上的宝宝玩，可以锻炼宝宝的身体平衡感，也能发展宝宝的右脑功能。 游戏四：少了什么，多了什么 玩法：给宝宝看一张图片，上面有动物、食物、用品等。让宝贝指出哪些是食物，哪些是用品。然后再换另一张，上面比第一张有增有减，让宝贝说说少了什么，多了什么。 提示：左脑的记忆为“背记能力”，遗忘率很大，而右脑的记忆是以形象记忆为主，它包含有形状认识力和类型识别力。3岁以上的宝宝已经有了形象记忆和类型识别的基础，爸爸妈妈可以和宝宝进行记忆训练游戏。 游戏五： 猜一猜，找一找 玩法：爸爸妈妈准备几幅虚线图，让宝宝猜一猜是什么，然后再做连线练习，看看猜得对不对;也可以让宝贝找一找隐藏起来的图形，如：蝴蝶隐藏在蝴蝶花中，让他找找，画面上有几只小蝴蝶，几朵蝴蝶花;或把一张复杂的图片给宝贝看，里面有人物、动物和色彩的变化，先让他看整体，再把局部给他看，让他说说这是整体的哪一部分。 提示：这种借助图式思考的游戏适合4岁以上的宝宝玩。在大脑的认识功能中，先着眼局部后顾及整体是左脑功能，而先认识整体再类推局部是右脑功能。图式思考游戏可使左右脑功能更加协调地沟通。 游戏六：苹果树 玩法：从年历上找出有一棵树的图画，让宝宝剪一些苹果贴在树上，注意：剪和贴都由宝宝自己来做，不要要求宝宝剪得像或贴得漂亮，只要他愿意自己动手进行创作，父母就要表现出很欣赏的样子。 提示：这个游戏适合4岁以上的宝宝玩，能发展宝宝的动手能力和左右手的协调能力。 游戏七：美丽的手镯 玩法：把用过的信封留下，横剪成一个一个环，然后和宝宝一起在环上画自己喜欢的图案和颜色，把它套在手腕上当手镯。妈妈先做一个以引起宝宝的兴趣，然后放手让他自己来做，以鼓励为主，不要计较宝宝做得是否漂亮。 提示：这个游戏适合4岁以上的宝宝玩，是多种感官配合的活动，既有手的动作，又有颜色的感觉、图案的设计等等，对发展宝宝的右脑很有帮助。 游戏八：左右不一样 玩法一：屈指：左手屈拇指，右手同时屈小指，或者左手屈食指，右手同时屈无名指，动作可由慢到快。 玩法二：指“五官”，拉着宝宝的一只手，掌心向上，让他的另一只手的食指放在鼻尖、嘴、眼睛、耳朵上，鼓励宝宝随家长拍打手心及喊出的口令而变动位置。 玩法三：摩脚敲膝，左手心向下摸左大腿，右手握拳，放在右大腿上，喊口令“开始”时，左手前后搓左腿，右拳上下敲右腿。一搓一敲，等双手习惯时再下口令“换”，左右手可交替进行。 提示：这种不对称动作的游戏适合5岁以上的宝宝玩。宝宝在按指令做不对称动作的时候，左右大脑会不断地受刺激，使脑细胞扩大功能范围，以增强脑的发育。 温馨小贴士： 游戏刺激 游戏是自由、轻松、愉快的活动，宝宝特别喜欢。只有在游戏中宝宝才能主动地、自觉地接受教育，所以爸爸妈妈在现实生活中尽可能采用各类游戏的形式对宝宝进行开发右脑的训练。 综合刺激 视觉、听觉和语言的“综合刺激”特别有助于开发宝宝的右脑。爸爸妈妈可以在1小时内接连不断地给宝宝看恐龙、鲜花等图案，其间穿插儿歌、外语、故事等语言刺激。因为宝宝难以对长时间的相同刺激保持兴趣，所以“综合刺激”可以分成若干小单元，如每次3分钟，然后休息1分钟。 新鲜刺激 在平时的生活中，尽量不要让宝宝老走同一条路、老看同一本书、老跟同一个小伙伴玩。送宝宝上幼儿园时不妨故意改变路线，为宝宝选择的书本不妨种类多些，努力创造条件让宝宝有机会结交各种性格和爱好的小朋友，因为新鲜的经历对激活右脑功能好处多多。 绘画刺激 绘画是开发右脑的最好方式之一，绘画的能力是一种综合训练，它包括了许多项内容：如视觉感受、动手能力、听觉描述、语言理解等。绘画也是提高宝贝观察能力的好方法。在绘画过程中，右脑对曲线的感受更明显，可以和宝贝多做这方面的游戏。曲线拓描和联想，是比较有趣和容易实行的绘画方式。 |
[ 本帖最后由 qiuqin 于 11-11-16 11:52 编辑 ]
各位参赛小朋友的家长朋友你们好：
“漫步镇江网”和“阳光宝贝儿童专业店”为每一个参加绘画比赛的小朋友都准备了一份精美而又特别的礼品哦！只要你参加绘画比赛投票，就可以来领取，一定不要错过这个机会哦！
奖品内容：精美的25X38cm宝宝定制年历一张哦，市场价要80多元（包含：化妆，拍照，制作年历，需要提前预约
拍照时间）！
领取资格：参加此次漫步镇江网绘画大赛且作品已经被上传投票的小朋友
领取方式：凭借投票画画上小朋友的参赛编号（每个小朋友的编号都是唯一的）前往“阳光宝贝儿童专业店”拍摄宝宝的照片，
年历制作好之后再联系去取。
阳光宝贝儿童专业店地址：解放南路72号（大市口南第2个公车站台对面）电话：0511-84408966 0511-84440993费用相关：小宝宝的年历拍摄照片，制作都是不收任何费用的！如有任何问题或疑问请联系网站工作人员：
漫步镇江网电话：0511-84407549，QQ：
注：此次绘画比赛投票仍然继续进行中哦，跟此次领取奖品是不冲突的，每个幼儿园的投票截止时间都在投票帖子里有标注，投票的奖项将在所有幼儿园投票结束后统计并发帖告诉大家，赶快邀请朋友来帮宝宝投票吧！
“漫步镇江网”和“阳光宝贝儿童专业店”为每一个参加绘画比赛的小朋友都准备了一份精美而又特别的礼品哦！只要你参加绘画比赛投票，就可以来领取，一定不要错过这个机会哦！
奖品内容：精美的25X38cm宝宝定制年历一张哦，市场价要80多元（包含：化妆，拍照，制作年历，需要提前预约
拍照时间）！
领取资格：参加此次漫步镇江网绘画大赛且作品已经被上传投票的小朋友
领取方式：凭借投票画画上小朋友的参赛编号（每个小朋友的编号都是唯一的）前往“阳光宝贝儿童专业店”拍摄宝宝的照片，
年历制作好之后再联系去取。
阳光宝贝儿童专业店地址：解放南路72号（大市口南第2个公车站台对面）电话：0511-84408966 0511-84440993费用相关：小宝宝的年历拍摄照片，制作都是不收任何费用的！如有任何问题或疑问请联系网站工作人员：
漫步镇江网电话：0511-84407549，QQ：
注：此次绘画比赛投票仍然继续进行中哦，跟此次领取奖品是不冲突的，每个幼儿园的投票截止时间都在投票帖子里有标注，投票的奖项将在所有幼儿园投票结束后统计并发帖告诉大家，赶快邀请朋友来帮宝宝投票吧！
冬天如何预防感冒？
感冒,是一种自愈性疾病，总体上分为普通感冒cold和流行感冒influenza,epidemic influenza,grippe。普通感冒，中医称"伤风"，是由多种病毒引起的一种呼吸道常见病，其中30%－50%是由某种血清型的鼻病毒引起。普通感冒虽多发于初冬，但任何季节，如春天、夏天也可发生，不同季节的感冒的致病病毒并非完全一样。流行性感冒，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。病毒存在于病人的呼吸道中，在病人咳嗽、打喷嚏时经飞沫传染给别人。 那我们该如何预防呢？
步骤/方法热水泡脚
每晚用较热的水(温度以热到不能忍受为止)泡脚15分钟，要注意泡脚时水量要没
过脚面，泡后双脚要发红，才可预防感冒。生吃大葱
生吃大葱时，可将油烧热浇在切细的葱丝上，再与豆腐等凉拌吃，不仅可口，而
且可以预防感冒。盐水漱口
每日早晚、餐后用淡盐水漱口，以清除口腔病菌。在流感流行的时候更应注意盐
水漱口，此时，仰头含漱使盐水充分冲洗咽部效果更佳。冷水浴面
每天洗脸时要用冷水，用手掬一捧水洗鼻孔，即用鼻孔轻轻吸入少许水(注意勿吸
入过深以免呛着)再擤出，反复多次。按摩鼻沟
两手对搓，掌心热后按摩迎香穴(位于鼻沟内、横平鼻外缘中点)十余次，可以预
防感冒及在感冒后减轻鼻塞症状。鼻子插葱
感冒后鼻子不通气怎么办呢？可以睡觉时在两个鼻孔内各塞进一鲜葱条，3小时后
取出，通常一次可愈。倘若不行，可于次日再塞一次。值得提醒的是：首先，葱条要
选择粗一点，细了，一是药力小；二是容易吸入鼻腔深部，不易取出；其次，若患者
的鼻腔接触鲜葱过敏，可在葱条的外面包上一层薄薄的药棉。可乐煮姜
鲜姜20至30克，去皮切碎，放入一大瓶可口可乐中，用铝锅煮开，稍凉后趁热喝
下，防治流感效果良好。呼吸蒸汽
初发感冒时，在杯中倒入开水，对着热气做深呼吸，直到杯中水凉为止，每日数
次，可减轻鼻塞症状。热风吹面
感冒初起时，可用电吹风对着太阳穴吹3至5分钟热风，每日数次，可减少症状，
加速痊愈。蒜泥蜂蜜
将等份的蒜泥与蜂蜜混匀后，用白开水送服，每次一汤匙，每天4至6次，对治疗
流感有佳效。
感冒,是一种自愈性疾病，总体上分为普通感冒cold和流行感冒influenza,epidemic influenza,grippe。普通感冒，中医称"伤风"，是由多种病毒引起的一种呼吸道常见病，其中30%－50%是由某种血清型的鼻病毒引起。普通感冒虽多发于初冬，但任何季节，如春天、夏天也可发生，不同季节的感冒的致病病毒并非完全一样。流行性感冒，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。病毒存在于病人的呼吸道中，在病人咳嗽、打喷嚏时经飞沫传染给别人。 那我们该如何预防呢？
步骤/方法热水泡脚
每晚用较热的水(温度以热到不能忍受为止)泡脚15分钟，要注意泡脚时水量要没
过脚面，泡后双脚要发红，才可预防感冒。生吃大葱
生吃大葱时，可将油烧热浇在切细的葱丝上，再与豆腐等凉拌吃，不仅可口，而
且可以预防感冒。盐水漱口
每日早晚、餐后用淡盐水漱口，以清除口腔病菌。在流感流行的时候更应注意盐
水漱口，此时，仰头含漱使盐水充分冲洗咽部效果更佳。冷水浴面
每天洗脸时要用冷水，用手掬一捧水洗鼻孔，即用鼻孔轻轻吸入少许水(注意勿吸
入过深以免呛着)再擤出，反复多次。按摩鼻沟
两手对搓，掌心热后按摩迎香穴(位于鼻沟内、横平鼻外缘中点)十余次，可以预
防感冒及在感冒后减轻鼻塞症状。鼻子插葱
感冒后鼻子不通气怎么办呢？可以睡觉时在两个鼻孔内各塞进一鲜葱条，3小时后
取出，通常一次可愈。倘若不行，可于次日再塞一次。值得提醒的是：首先，葱条要
选择粗一点，细了，一是药力小；二是容易吸入鼻腔深部，不易取出；其次，若患者
的鼻腔接触鲜葱过敏，可在葱条的外面包上一层薄薄的药棉。可乐煮姜
鲜姜20至30克，去皮切碎，放入一大瓶可口可乐中，用铝锅煮开，稍凉后趁热喝
下，防治流感效果良好。呼吸蒸汽
初发感冒时，在杯中倒入开水，对着热气做深呼吸，直到杯中水凉为止，每日数
次，可减轻鼻塞症状。热风吹面
感冒初起时，可用电吹风对着太阳穴吹3至5分钟热风，每日数次，可减少症状，
加速痊愈。蒜泥蜂蜜
将等份的蒜泥与蜂蜜混匀后，用白开水送服，每次一汤匙，每天4至6次，对治疗
流感有佳效。
绘画比赛开始报名啦！孩子们积极参加哦！
2012《亚洲儿童美术国际展览》
主办单位： 上海市儿童艺术教育研究中心（联合国儿童基金会项目）
协办单位： 日本国际儿童艺术交流协会
活动宗旨： 让眼中的和平与幸福，呈现在创意的图画之中。
主 题： 《我眼中的世界》
活动对象： 凡喜愛绘画的幼儿园小朋友和小学生均可參加，作品分为
中小班组 （3-5岁）
大班组 （6-7岁）
小学组 （7-12岁）
智障组
（12岁以下儿童和少年）
作品規格：八开纸（約26×38cm）横幅或竖幅都可以
凡喜愛绘画的幼儿园小朋友均可參加 ，请在网站下載報名表，貼於作品背面右下角。
题材围绕孩子眼中的世界展开，绘画材料不拘，參賽作品限每人一件。
截稿日期：2012年4月25截止收稿。评选结果将于2012年5月15公布。
《首届亚洲儿童美术国际展览》特等奖，一等奖优秀作品，将于2012年.8月12日在日本展出。
部分获奖作品将在全国著名儿童刊物（国家一级一类杂志），少年儿童出版社《娃娃画报》上发表。
《首届亚洲儿童美术国际展览》仅限学龄前儿童及12岁智障儿童。
智障组儿童作品可以直接邮寄到上海市儿童艺术教育研究中心，
地址：上海市宛平南路255弄徐家汇花园30号901室 邮编200032
电话64263317
联系人：邹老师13701794316
奖项：
① 全國佳作獎： 各組取（100名），每名頒發獎狀。
② 全國優等獎： 各組取（30名）每名頒發奖状、精美紀念品一份。
③ 全國三等奖： 各組取（10名）获奖者頒發奖状、国内著名儿童刊物发表获奖作品。
④ 全國二等奖： 各組取（6名）获奖者頒發奖状 、国内著名儿童刊物发表获奖作品。
⑤ 全國一等奖： 各組取（3名），获奖者頒發奖状，国内著名儿童刊物发表获奖作品，
选送参加日本《首届亚洲儿童美术国际展览》
⑥ 特 等 奖： （每组仅限一名）获奖者頒發奖牌，国内著名儿童刊物发表获奖作品，
选送参加日本《首届亚洲儿童美术国际展览》。
智障組： 选10名获奖者，每名頒發獎狀，选送参加日本《首届亚洲儿童美术国际展览》。
评选方式 ：本次展览，我机构仅接受幼儿园为单位的统一报名，报名费：50元/人
幼儿园与学校负责为小画家作品填写以下表格，并将作品拍照送审。
送选作品將由上海市儿童艺术教育研究中心专家评审团評選，评选分为三个阶段：海选、复选、
总决选。預定评选结果将于2012年5月15公布在上海市儿童艺术教育研究中心网站。
注意事項注：
1）．作品须跟报名表一起提交，报名表各项信息必须填写完整，否则其参赛作品将被视为不合格
作品，不参加评选。
2）．参赛作品必须是原创作品，已参加过其他【此处为站外链接，请谨慎打开】或已公开发表的作品不得参加本次比赛。如果
经查证是抄袭和重复参赛的作品，经评委会核实后，评委会有权终止评选结果。
3）．所有参赛作品无论获奖与否不予退还。
4）．参赛作品请勿描绘特定知名人物，企业组织，或商标品牌，否则不予接受。
5）．教师或家长可对参赛儿童进行主题讲解、创意引导和绘画指导，可以从绘画技巧、表现手法方
面进行引导，但不能代笔，需保证参赛画作由参赛儿童自己创作，对画作原创性进行把关。
【关于大赛】
一．上海市儿童艺术教育研究中心是《亚洲儿童美术国际展》唯一主办方，任何个人与机构未经允许，
不得以此美术展览名义，进行开设辅导班，比赛活动以及招商活动，违者必究。
二．上海市儿童艺术教育研究中心将每年与不同国际机构共同举办《儿童美术国际展》,获奖作
品将安排在国外展出，并为获特等奖的智障儿童提供去国外参展机票及全部旅行费用。
三．凡报名参展小朋友均可获上海市儿童艺术教育研究中心颁发的参展证书。
四．凡报名参展并获奖的小朋友，可获上海市儿童艺术教育研究中心与日本儿童艺术国际交流中心
共同颁发的参展证书。
五．凡报名参展并获奖小朋友的指导教师，可获上海市儿童艺术教育研究中心与日本儿童艺术国际交流中心
颁发的参展证书。
六．部分获奖作品由评委会统一安排，分期在国内著名儿童杂志发表，发表时间不按名次。
咨询电话：021——64263317。
七．评均为中国美术家协会上海分会委员担任。
上海市儿童艺术教育研究中心
（联合国儿童基金会项目）
日本儿童艺术国际交流中心
2012．3．
我爱图书 我爱阅读
美美幼儿园开展“图书交换日活动”
“这本书借给我看看，好吗？”“我们一起看《小猪吃西瓜》吧！”每个星期的星期一是孩子们最开心的日子，因为在这一天，他们可以借到自己喜欢的绘本。
“图书交换”活动是美美幼儿园为激发孩子阅读的兴趣，扩大阅读面而组织的一次较大范围的阅读交流活动。一直以来，美美幼儿园在与家长朋友交流中，老师们也发现家长们非常重视孩子的早期阅读，经常为孩子精心挑选图书，所购买的图书也是丰富多彩。不少家庭都有孩子自己摆放书籍的书架或阅读角落。然而，随着时间的推移，很多书不再被翻阅，成为了书橱里的摆设。这是多么的可惜！于是，老师们想到了图书交换，不妨让孩子们来玩一个“换一换”的游戏，通过交换阅读同伴间的藏书，使这些图书发挥出更大的价值。
这个提议，很快得到了孩子和家长们的认可，许多家长纷纷和孩子一起整理出自己最喜欢的书，带到幼儿园与同伴交换、分享。在活动中，孩子们能主动向同伴介绍自己，推销自己的图书，在分享阅读快乐的同时，也让孩子知道了要有礼貌地与人交往，学会商量着与别人交换，提高了孩子大胆、主动地与同伴交往的能力。同时，使孩子们更加热爱读书、爱惜图书，培养幼儿良好的阅读兴趣和阅读习惯，在读书分享中健康成长。
邱勤
2012年4月
我爱阅读 我爱故事 ——我与祖国共成长
美美幼儿园庆“国庆”
幼儿诗歌、讲故事比赛活动方案
一、活动意图：
为提高幼儿对语言的感受能力、表达能力,丰富我园的校园文化，值此国庆佳节，我园特举行小班幼儿诗歌朗诵、中大班幼儿讲故事比赛。旨在以活动促阅读，以阅读促活动，增强幼儿讲故事的兴趣，提高教师指导幼儿的能力。使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高、锻炼，丰富幼儿的词汇、句子，有利于幼儿综合素质的健全与发展。更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿的自信与勇气。幼儿园为幼儿提供一个展现自我的舞台，提高幼儿的综合素质，比赛为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围。现将有关活动计划如下：
二、参加对象：全园各班幼儿
三、活动时间：预赛9月底完成；10月10日（决赛）地点：操场
四、活动形式：各班推选4名幼儿参加园诗歌、讲故事比赛（小班诗歌、中大班讲故事）
五、活动步骤：
本次活动分为两个阶段：
（一）第一阶段：各班级内部进行比赛，每位幼儿都有参赛机会，各班选拔出4名幼儿代表班级参加第二阶段比赛；
（二）第二阶段：以班级选拔出的4名幼儿代表班级参加全园比赛。
六、评比细则：
评委：各班一名家长委员、梁、徐、邱
小班幼儿《诗歌朗诵比赛》
评分标准：10分制。
1、诗歌内容是童谣或儿歌，并适合小班幼儿的年龄特点。（2分）
2、语言表达清楚，吐字清晰、准确。（3分）
3、节奏富于变化轻重缓急，抑扬顿挫切合诗歌朗诵内容。（2分）
4、精神饱满、感情真挚，表演得体。（2分）
5、时间适度，在2分钟以内。（1分）
中、大班幼儿《讲故事比赛》
评分标准：10分制。
1、故事内容适合幼儿年龄特点，有童趣，长短适度。（2分）
2、条理清楚，语句流畅，语言生动，吐字清楚，感染力强。能讲述完整的故事情节。（3分）
3、语音标准，语调适中，时间在3分钟。（2分）
4、精神饱满、感情真挚，表演得体。（2分）
5、服装、音乐、场景配置恰当，富有新意。（1分）
评分原则：
1、《诗歌朗诵比赛》和《讲故事比赛》，每班各派4名幼儿参加。
2、比赛中，评委按《评分标准》打分，计算出的总成绩为最后得分。赛后得分从高至低排列。
3、《诗歌朗诵比赛》、《讲故事比赛》，小班组、中班组、大班组各取前6名，分别为：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。其他均为优秀奖。
4、集体奖，全园评选出优胜班级，颁发相应类别的奖状。
2012年9月18日
