发礼物咯！！！

公告：近日，我园正在更新门禁系统，请各位家长将原有磁卡交至班主任处，进行升级。本周三，我园统一使用新系统，请相互转告，谢谢配合。

今日本领：故事《数脚》
目标：
1、懂得有趣的故事情节，知道自然界有各种各样的动物。
2、学习又轻又快、蹦蹦跳跳、大摇大摆、横行霸道等词语。
附内容：
一群小动物叽叽喳喳在比谁的脚多，谁的脚少，谁的脚用处大。
小鸡说：“我有两只脚，两只脚走路又轻叉巧。”小免说：“我有四只脚，四只脚走路蹦蹦跳跳。”螳螂说：“我有六只脚，六只脚走路大摆大摇。”螃蟹说：“我有八只脚，八只脚走路横行霸道。”小蜈蚣皱着眉头说：“我有几只脚？我不知道，我不知道。”小鸡说：“我来帮你数，1，2，3，4，5，6，…哎呀，哎呀！再往下我就不会数了。”
小兔说：“我来帮你数，1，2，3，4，5，6，7，8，9，…哎呀，我也数不清。”螳螂说：“我来帮你数，1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，13，14，15，…哎呀，我越数越糊涂。”螃蟹说：“我来帮你数，1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，13，14，15，16，17，18，19，…”哎呀，不好了，螃蟹数不清楚，累得口吐白沫。
小蜈蚣到底有多少只脚？小朋友，请你帮忙数一数。原来，蜈蚣共有21对脚，也就是有42只脚。

今日本领：语言《动物谜语》
目标：
1、学习按谜面表述的特征猜出谜底。
2、喜欢动物，能了解常见动物的主要特点。

今日本领：美术《奇妙的动物车》
目标：
1、借助已有的经验，表现动物车的基本结构和主要特征。
2、乐于发挥想像．比较大胆地作画。

通知：
1、宝贝们带回去张家长问卷调查，请家长抽空写好回执，明天早上带来，可以不写上幼儿姓名和班级。
2、今天放学时新的入园卡和旧的都一齐发下去了，在孩子的书包里，请注意查收。明天开始就使用新卡入园了，还请家长们在新卡上用标签写上幼儿姓名，以防丢失，最好是有个卡包可以方便挂在脖子上，放在书包里刷不方便。另外还请家长督促幼儿养成入园刷卡的好习惯。提前走的小朋友的卡明天再发，谢谢配合！

今日本领：美工《做贺卡》
目标：
1、知道人们互赠贺卡祝福对方。
2、学习用不同方法制作贺卡。

专家提醒雾霾天气注意事项
针对持续雾霾天气对健康的影响，河北医科大学第一医院呼吸内科专家王嘉表示，由于大雾天气，空气流通性差，空气质量也较差，大雾中的有害物质会诱发哮喘、气管炎、咽喉炎和一些过敏性疾病，并对健康人群造成相对比较轻微的气道损伤，出现咳嗽痰多、咽喉疼痛等症状。在目前经常出现雾霾天气的时节，减少大雾带来的健康危害应当注意―――
　　雾霾天气尽量减少外出，外出时可戴棉质口罩来预防呼吸道受雾天“污染”。外出归来及时清洗脸部及裸露皮肤，也可清水冲洗鼻腔。
　　雾霾天气尽量减少去人多地方，一些地方空气流通差易造成呼吸系统疾病交叉感染。
　　雾霾天气晨练除了可以导致呼吸系统疾病亦可导致心脑血管疾病出现；
　　此外，平时多饮水、清淡饮食、多进食新鲜的蔬菜水果，坚强锻炼，增强免疫力。

各位家长:接市教育局紧急通知:今天下午市区空气质量指数已经超过300,预计明天天气将处于重度污染以上.经报请市政府应急办同意,明天所有中小学、幼儿园统一停课。请各位家长相互转告,尽量不安排孩子户外运动,确保孩子身体健康。另外那张家长问卷就请家长们下周一上交了！谢谢您的配合！

今日本领：综合《南瓜爷爷找邻居》
目标：
1、对生活中常见的蔬菜感兴趣，乐意按提供的线索积极思考。
2、观察发现图片上的线索，初步了解蔬菜的不同特征。

今日本领：综合《拜年》
目标：
1、乐意给他人拜年，表示自己对他们的尊敬、热爱，感受节日的欢乐、热闹气氛。
2、会念《拜年》儿歌，知道“拜年”的词意。
3、能大胆与别人交往。
附内容：
新年到，新年到，敲锣打鼓真热闹。
我们来给您拜年：“×××，新年好！”
祝您天天工作好，祝您天天身体好，祝您天天哈哈笑，哈哈笑！

昨日本领：数学《排一排》
目标：
1、复习认读7以内的阿拉伯数字，会排列1~7的点卡或数卡，说出相邻两数之间多1或少1的关系。
2、继续学习同伴之间相互检查操作结果。

陈铭旸宝贝的生日

礼物来咯！

[ 本帖最后由 徐老师 于 13-12-12 20:33 编辑 ]

今日本领：综合《冬爷爷来了》
目标：
1、知道冬天的主要特征。
2、努力做到不怕冷，积极参加各种活动。
周末作业：《幼儿画册》P40、41页，下周一交！

上次的中班组护绿登山的延伸活动——“树叶变变变”，大家欣赏一下！

[ 本帖最后由 羽溪 于 13-12-13 23:14 编辑 ]

[ 本帖最后由 羽溪 于 13-12-13 23:15 编辑 ]

[ 本帖最后由 羽溪 于 13-12-13 23:16 编辑 ]

[ 本帖最后由 羽溪 于 13-12-13 23:20 编辑 ]