回来后问到陪吃饭的事情，理由很充足:老师给我盛饭太多了！！我又问所以你就吃胖了嘛   对着我很认真的点点头

最喜欢的就是挖土和浇水

现在会狐假虎威了，昨天放学告诉我有作业，回家让他先完成作业再玩，理直气壮的说我在学校做了好几页了，好累。王老师说今天不用做，明天再做。我又问他是王老师说的吗？人家“啊  就是王老师说的呀，你连王老师的话都不听了吗？”好吧  

拜托，教什么育哦，没必要啊，什么“”没大没小”啊，有那么严重吗？王宝宝那是诙谐幽默，我相信我在他心里，三个老师中排行绝对是“老大”！

还真是我说的话，昨天蒙氏数学课堂作业就做了好几张，所以我关照孩子们今天晚上回去不用做作业了，家长问就说王老师说的。在这顺便跟大家说一下，蒙氏数学每次课堂上都已经做了作业，放学回去也已经蛮迟的了，晚上回去都不要忙着做作业，且一周只上一次的课，那些作业纸用不着一个晚上搞定的，有难度的一次做一页，只要保证星期三早上交来即可！

        早上我在益智区和邹宝宝坐一起，看他怎么玩的，看见陈星佑在值日牌那磨半天，贴一个又撕一个。原来是昨天值日的牌牌居然一个都没收。昨天是第三组值日，1、4、5、28四个人的学号齐刷刷的呆在那里呢。邹宝宝听我嘀咕了一句“没得命了，第三组昨天昏头了”，他扭头一看，知道自己错了，他过去想纠正的，但是怕被老师发现，于是他到美工区喊正在忙活的4号宝宝“刘柏江刘柏江，你的牌牌没收呢”。这要是不看前不看后，只听他一声嚷嚷，以为只有4号一人犯错呢，5号估计是抱着“法不责众”的念头才去喊4号的！

        15号今天带来了警察衣服还有帽子，我让他把衣服挂起来，他左翻右找不知道打哪下手。我说“像穿衣服一样吧领子找到”。他把衣服铺在地下，领子很快找到了。接下来的动作把我笑坏了，那个袖子明明是正的，他却偏偏要找洞洞试图把袖子掏过来。为什么会有这样的动作呢？因为他午睡起来穿衣服时，袖子不是脱的时候就反了嘛，教他穿的时候就是“先找领子后掏袖子”的，他脑子里这就成了一个程序了！他脑子里还有另外一个程序就是“小老师要喊静息”，今天他选择了当小老师，在教室里两边走来走去，这边喊“静息”，到那边也是喊“静息”，也不管人家是否已经静息，或者是自己喊的根本没用，反正只管到人家面前“静息静息”就是“老师”了！


         

22号熊子辰今天第一名当了碗官，毕竟她缺席了很久，毕竟她知道碗官也才几天，所以她是资格最嫩的碗官。每一个给她检查的人，她都是声音很小的“干净”“干净”。有趣的是随着绝大部分的人吃好送过碗，只剩下4、五个人磨区磨去的了，熊“碗官”的工作开始清闲了，一个人在那觉得无聊了，我在航宝宝他们组“督饭”呢，熊“碗官”过来了“我好结束了吗？”我说“没有呢，这还有几个人呢”，她说“我的腿都累死了”，我笑了“那你搬个椅子坐坐吧”。熊“碗官”搬个椅子坐在“岗位”了。


        花开两支各表一支，这边航宝宝在我的“监视”下吃饭饭，看他吃饭真是细巧，调羹尖尖子“kua”几颗米，看他吃饭要有足够的耐心，否则是要肝火旺的。终于kua来kua去吃完了，就剩下碗边的一圈圈饭粒了，我说“好了，把碗边kuakua”，航宝宝楞楞的看看我，“什么是kua”？我乐了，示范了一下“这样这样刮就是kua”，航宝宝kua了几下去送碗了，他那个碗外碗里还有N的饭粒呢，熊“碗官”说“不干净”，航宝宝就吃一颗米粒，递给熊宝宝看看，熊宝宝继续说不干净，他继续吃一颗米粒，如此往返了四五个回合，熊宝宝终于耐不住了，声音放大手一挥“不干净”，航宝宝的碗“噗通”摔地下了，摔的干干净净，这一摔航宝宝没咋的，“碗官”吓坏了，捡起碗赶紧往桶里面一丢，了事了事结束结束！

[ 本帖最后由 小菜一碟12 于 2020-10-29 15:27 编辑 ]

  起 床起床啦，今天是几个声音一起喊“王昱铭大哥，起床啦”，王大哥呢今天是难得的睡着了，被他们一喊， 懵懵懂懂睡眼惺忪，坐起来了，声音继续“大哥大哥起床啦”，大哥翻身下床的同时来了一句“我就等着这句话呢”，我笑死了，一把搂住他“哎呦呦， 你这是找感觉的啊”。话说王宝宝是不是哪哪都能干呢？答案是“非也”！昨天就发现他的短板了，昨天是他床对面的陈星佑喊“王昱铭大哥，起床啦”，我后来在写0511时记不得是谁喊的了，于是我就问他“王昱铭，今天是哪个喊王昱铭大哥起床啦？”他眼睛扫视了一下全班，“是是是那个，第四组的那个那个”，看他手指的方向， 我乐了“是那个吗？正站在椅子上的嘛？”他说“是是的”，我乐了“昏掉了，他叫陈星佑啊”。陈星佑一直是和他同一组的，调到第四组才两周吧。他居然不知道人家名字。

  今天早上我又考考他，人家在自己的座位上，我悄悄的问“那那个叫什么？”“这个这个，在谁谁谁旁边的叫什么？”问了一圈，有至少5个人他名字对不上号，陈星佑和徐晨溢都是原来他们第二组的，大哥还就不知道人家的名字！

   所以说，人不是神，再牛的人他都有短板！

  话说王大哥最近不爱吃荤菜，今天的鸡昨天的蛋，前天的牛肉，还有上周的荤菜他都不要吃。光吃素菜，夏老师总拿他开玩笑“你减肥啦”。其实他要是减肥还真减不下来，今天下午的酱油面条他夯夯的吃了三碗，居然还想吃第四晚。告诉他没有了，他是遗憾的舔舔嘴，意犹未尽啊！其实我们看那面条是一点没有食欲，用镇江话说“糊糊哒哒”的，“森死了”！

   户外活动结束我发现董张呓的脑门上发际线下有一个小小的红点，我点了点“董张呓，这是怎么回事啊？”他说“淌血啦”我问“什么时候淌血的啊？”答“我明天淌血的”，我偷偷乐了一下，明白了，他的明天肯定是“昨天”，我顺着他问“明天怎么淌血的呢？”他说“宝剑的尖尖弄的”，我问“宝剑尖尖怎么弄的呢？”他答“太锋利了”。哇哇，这个词用得好，我问“妈妈知道吗？”“妈妈知道呢”。

   话说下午起床剪纸，一桌一张大报纸，一个人负责剪成几份，第一组是张茂庭负责剪分的，报纸大，张宝宝剪了一半，明显感觉没法下手了，说“我都不好剪了”，我说“你换一个方向，你的剪刀好剪呢”，董张呓说“对对的，你的剪刀很锋利的”！乖乖隆地洞，一天用了两次“锋利”，我现在估计董宝宝昨天在家玩什么宝剑，尖尖子戳到自己了，估计家长随口说了一句“没想到蛮锋利的”，这个新词小孩子就一下子记住了！董妈妈，您来揭秘吧！

小罗同学昨天说吃的炒鸡蛋，描述了半天，没听明白……

碗官还给一个拥抱啊，这是福利吗？哈哈哈

我们家说吃了2碗面条，家里的面条都不吃，幼儿园糊糊的他说特别好吃

哎呀妈呀，这又暴露他的一个毛病了，就是嘴巴永远搁在人家身上，总是他怎么怎么，实在被抓了，态度还不错，对不起说的比谁都快

哟吃的不错，表扬

回来问他做到小老师了都干什么了   我让他们静息的   有的小朋友不听  说是四组的  我又问他那是你自己组啊  嗯  刘沐曦不听  哼   问他有没有报告老师啊   摇摇头 说怕老师批评  不知道是怕批评他还是批评小朋友

        上班路上瞥见小孟了，孟妈妈正往他嘴里塞什么东西呢，我吼了一嗓子“小孟，上学喽”就“飞驰”而过了！然后我前脚进班刚开好电脑，小孟后脚就进来了，第一件事情问我“我可以当老师吗？”我恍然大悟，怪不得这么早呢“好当哦，不能让你白赶煞”。小孟快乐的把自己的值日牌牌贴上了。第二件事情就去忙自己的区域牌牌了，我问“昨天我说什么的还记得吗？今天区域不开”。他一拍脑门自嘲“哦，我是个小傻子”


          话说“小我是傻逼涫狄坏悴簧担�今天拎了一个小包包里面有两顶威严的帽子还有几个衣架，我问“衣架子干什么的啊？”他说“那个表演的衣服都堆在地下了”。哎呀呀这个要表扬呢，昨天表演区的人有点疯狂，衣服散了一地，区域游戏结束后我去检查，乱七八糟的。吧表演区的人喊去收拾时，我随口说了一句“衣架子不够用了，以后小朋友带衣服来的时候记得带衣架子”，小孟这就记住这句话了，真棒！其实不但表演区，建构区和美工区秩序也非常不好，所以晨会时我宣布“明天区域游戏停止一次，一个个都不知道规则了”。小孟今天赶巧当�

        上班路上瞥见小孟了，孟妈妈正往他嘴里塞什么东西呢，我吼了一嗓子“小孟，上学喽”就“飞驰”而过了！然后我前脚进班刚开好电脑，小孟后脚就进来了，第一件事情问我“我可以当老师吗？”我恍然大悟，怪不得这么早呢“好当哦，不能让你白赶煞”。小孟快乐的把自己的值日牌牌贴上了。第二件事情就去忙自己的区域牌牌了，我问“昨天我说什么的还记得吗？今天区域不开”。他一拍脑门自嘲“哦，我是个小傻子”


          话说“小我是傻逼涫狄坏悴簧担�今天拎了一个小包包里面有两顶威严的帽子还有几个衣架，我问“衣架子干什么的啊？”他说“那个表演的衣服都堆在地下了”。哎呀呀这个要表扬呢，昨天表演区的人有点疯狂，衣服散了一地，区域游戏结束后我去检查，乱七八糟的。吧表演区的人喊去收拾时，我随口说了一句“衣架子不够用了，以后小朋友带衣服来的时候记得带衣架子”，小孟这就记住这句话了，真棒！其实不但表演区，建构区和美工区秩序也非常不好，所以晨会时我宣布“明天区域游戏停止一次，一个个都不知道规则了”。小孟今天赶巧当�

奇怪奇怪，不停的乱码？咋了？

        话说“小我是傻逼涫狄坏悴簧担�今天拎了一个小包包里面有两顶威严的帽子还有几个衣架，我问“衣架子干什么的啊？”他说“那个表演的衣服都堆在地下了”。哎呀呀这个要表扬呢，昨天表演区的人有点疯狂，衣服散了一地，区域游戏结束后我去检查，乱七八糟的。吧表演区的人喊去收拾时，我随口说了一句“衣架子不够用了，以后小朋友带衣服来的时候记得带衣架子”，小孟这就记住这句话了，真棒！其实不但表演区，建构区和美工区秩序也非常不好，所以晨会时我宣布“明天区域游戏停止一次，一个个都不知道规则了”。小孟今天赶巧当�

        话说“小我是傻逼涫狄坏悴簧担�今天拎了一个小包包里面有两顶威严的帽子还有几个衣架，我问“衣架子干什么的啊？”他说“那个表演的衣服都堆在地下了”。哎呀呀这个要表扬呢，昨天表演区的人有点疯狂，衣服散了一地，区域游戏结束后我去检查，乱七八糟的。吧表演区的人喊去收拾时，我随口说了一句“衣架子不够用了，以后小朋友带衣服来的时候记得带衣架子”，小孟这就记住这句话了，真棒！其实不但表演区，建构区和美工区秩序也非常不好，所以晨会时我宣布“明天区域游戏停止一次，一个个都不知道规则了”。小孟今天赶巧当�

话说“小我是我是傻逼涫狄坏悴簧担�今天拎了一个小包包里面有两顶威严的帽子还有几个衣架，我问“衣架子干什么的啊？”他说“那个表演的衣服都堆在地下了”。哎呀呀这个要表扬呢，昨天表演区的人有点疯狂，衣服散了一地，区域游戏结束后我去检查，乱七八糟的。吧表演区的人喊去收拾时，我随口说了一句“衣架子不够用了，以后小朋友带衣服来的时候记得带衣架子”，小孟这就记住这句话了，真棒！其实不但表演区，建构区和美工区秩序也非常不好，所以晨会时我宣布“明天区域游戏停止一次，一个个都不知道规则了”。小孟今天赶巧当�
总是乱码，咋啦？

[ 本帖最后由 小菜一碟12 于 2020-10-30 15:12 编辑 ]

        9点钟我出班听课了，一直听到孩子们吃完饭我才回班，否则晨会我是要好好叨叨“今天不开区域，你们 的心情怎样”的话题的。


        小孩子的规则意识是要不断的强化和敲打的，一发现松懈的苗头就要掐了。像昨天放学让我吃了一惊，自从开了兴趣班，都是一部分在班上等待，一部分人放学。我是真怕上下楼梯了，都是我在班上看上小课的孩子，夏老师带不上的人放学。昨天特殊情况我带孩子们下去放学的，下楼梯时还好，经过操场就开始疯起来，到了台阶下面没得命了直接自己往上面跑了，我喊都喊不住了。回想没开兴趣班时，整班放学，一个个家长排好队，孩子排好队，到了台阶。井然有序，老师喊一对走一对，那时放学的秩序我们班是最好的！今天放学我得要念念“紧箍咒”了，下一周区域游戏的规则意识要作为工作重点了，如果有哪些宝宝违反区域游戏的规则，一次原谅二次反省三次可要停止游戏一次了！虽说都不是“我生的”，但是“三岁看到老”用镇江土话叫“树要从小wai”，这个wai要念去声。作为老师我会尽到我的责任，如果您的孩子受到惩罚，还请您能理解和配合！


         

        话说“小我是傻逼涫狄坏悴簧担�今天拎了一个小包包里面有两顶威严的帽子还有几个衣架，我问“衣架子干什么的啊？”他说“那个表演的衣服都堆在地下了”。哎呀呀这个要表扬呢，昨天表演区的人有点疯狂，衣服散了一地，区域游戏结束后我去检查，乱七八糟的。吧表演区的人喊去收拾时，我随口说了一句“衣架子不够用了，以后小朋友带衣服来的时候记得带衣架子”，小孟这就记住这句话了，真棒！其实不但表演区，建构区和美工区秩序也非常不好，所以晨会时我宣布“明天区域游戏停止一次，一个个都不知道规则了”。小孟今天赶巧当�

乱码难道是有什么敏感字眼吗？实验了几次都不成功，得，发截图吧！

支持

        哎呦喂，小孟开心的显摆镇江的帽子“这里有两个呢，一个男的一个女的”，他把两顶都“kan”在头上，贡老师赶紧拿掉一顶“不能戴两个帽子”，小孟说“我是汉堡汉堡”，哈哈，想象力蛮丰富的吧！


         

        今天听课的一幕，6号是作为人才被“借调”到别的班撑门面去的，我在后面听课的时候发现他很活跃，虽然是夹在人家班上，但是举手可积极了。他们今天的课是语言“云彩和风儿”，最后有个游戏，是让孩子们扮演“风儿”负责吹呀吹，在白板上负责操作的孩子要把“白云”变成诗歌里所说的图案。王昱铭可积极了，大声的不停的喊“吹呀吹呀吹呀”，邹宝宝呢则是鼓着腮帮子在拼命的吹吹吹。风儿还可以把白云吹成什么呢？小朋友自己表演表演，王宝宝的造型又是很积极的摆出来了，终于他被老师发现了“你变成了什么呢？”他得意的说“奥特曼”！


        今天有四个人才流动，还有两个是4号和14号，14号赶巧单独坐在另外一头了，他在上课时很会回答问题，某些地方还真救了场子。4号宝宝呢，在上课的前半场，是不断的身体往后扭，眼睛往后扫描，扫了多少次他一直没发现我。6号宝宝呢是在下来做游戏时发现我了，眼睛一亮立马就冲我摇手了，得，自从知道我坐在后面后，他开始掉头掉头挤眉弄眼，把听课的老师们笑死了！最后他们下课时他还冲我再次摇摇手，大有一副“哥们再见， 我先撤了”的派头，听课的老师中有很多人认识我么班这个名人，也有人不认识，评论“这个班那个黄衣服的黑大个多好玩哦”，我赶紧邀功“那是我么班的好不？”


         

        阚俊棋宝宝今天是怎么进班的我不知道，因为我已经听课去了。但是其他听课的老师经过楼梯拐角时吓了一跳，把他拍下来了。上来分享时我乐了，不错不错，一可能是回家叨叨表演区要面具头饰什么的，二最起码他是自己上楼了，前一周包括本周他都是保安爷爷亲自“押送”才上来的。哎哎这个阚宝宝，他是一个谜一样的孩子，好好温柔的跟他说话，他偏不理睬，虎着脸声音一大“阚俊棋，上厕所去”“阚俊棋，端饭”“阚俊棋、排队”，他反倒默默的就执行了！但是总是我们老师这样凶巴巴的，我们自己累得慌，孩子们也会产生误解的，于是给他配了“秘书”，第一个“秘书”是徐刘子悦，徐宝宝这周都没来，又给他配了另外一个“秘书”罗思奇，今天饭后下楼散步，阚宝宝停在楼梯上不上不下，我喊了好几嗓子，他装作听不到，得“罗思奇，你去把他牵下来”，罗宝宝手一牵，他很配合的就下来了。今天起床还要好，居然有好几个小姑娘自发的去帮助他了，其实阚宝宝很能干的，穿衣吃饭生活自理能力很强的，但是人家既然愿意“伺候”我就乐意“享受”吧，嘿嘿，我开玩笑了“这是个老爷哦，还有几个丫鬟呢”！


         不过玩笑归玩笑，我倒是看出来了，“雌性“动物的母性可是与生俱来的！

上次群里面通知传大头照永远人脸识别的，可是又又通知来了，大家传的照片太大了，无法上传。于是今天只能一个个重新拍了！正好区域游戏没玩，就玩这个”拍照“游戏了！

没有规矩不成方圆 支持老师

必须支持

邹南润今天一回来就说，我今天到其他班上上课去了，姐姐立马说，你肯定犯错误被罚站到人家班上去了（好有经验），他立马说，不是，是上课，还有白云，蓝天呢，现在我懂了，果然没撒谎

行动上，精神上都支持

中五班人才济济

您还别说，课堂啥事回来不说，写了啥回来不说，那天到家第一句话看到我就是：王老师说今天作业不着急做，今天不做。

说到惩罚这个事情我要跟您重点说下，虽然现在是幼儿园作业也很少，我给他的规定是回来洗洗手吃点水果，就先把作业做完再玩玩具，那天回来我说了两三遍都不理我，我生气了，把他作业收起来了他说我睡觉前写我没有理他，告诉他睡前有睡前的事情（讲故事，聊天），什么时间干什么事情，你作业事情错过了你别做他，早晨上学前要做完作业再去，爷爷也是督促他抓紧补补，我硬是坚持不准他做 ，早晨在家也是摸去摸去的 ，两件衣服穿十分钟，最近特比特别的墨迹 而且说话他都自动屏蔽，如果王老师看他作业带的白纸说明晚上回家自己不主动做作业，等等一些事情，该发使劲罚，让他长记性。一定配合你

晚上睡前聊天跟我说今天是贾老师给我们上课的，也不知道他说的姓对不对，我以为是小五班都去别班上课了，我问去哪个班上的啊，他说“我没有看牌牌，不知道哪个班”。回来鼻子两边两个对称的小包，我问怎么回事是蚊子咬的么？他回答“可能是吧～ 那里蚊子有点多”，我问哪里啊？他说“象鼻山”？？？我满脑子问好你们去爬山了？一本正经的说是啊，上午去的。孩子的脑子都是一半现实一半想象的。不知道真假，无无从知晓了

最后一句话双手赞同，她们照顾人真的是很自然就做出来的事情。

咱班啥时开课呀.让其他班见识见识

董宝宝额头的小点点我也没问出所以然来，那时宝剑应该还没带吧，我有时候也顾不到他，问他的，他说是不小心磕到学校表演区的墙哪边的，反正也是说不清，问他园服的事情，问他是不是拿错了，傻傻不知道自己干嘛了。。。至于这个迷你特工队的枪我和爸爸是很反对他带到学校去的，说太锋利了，尖的要注意安全。他和我说刘柏江也有带个什么枪过去玩的，半信半疑，后来好像是周四早上上学，想想让他带过去试试，就想挫挫他的锐气的，我说你带过去老师肯定不同意你玩的，他应该没听懂。。。哈哈，周五下午放学看到他拧着枪出来，我乐了，在学校肯定没干好事。路上还有个插曲，他总喜欢把个枪拿手上，后来掉地上蹭掉了外壳，我趁机说了说他，什么时候做什么事，不要走路还总想着玩，拿个东西手里拿拿稳，走路踏踏实实走走好，大概也是记住了，周末在家拿东西的时候多少是长点记性的。王老师提醒我了，是要让他知道什么是今天、明天、昨天，他有时早上中午晚上还说不清呢

想起规则，好像是周四晚上，董宝宝第一次跟我反馈学校罚站的事情，可把我乐，肯定是犯错误了，但是他回来和我说，看来慢慢地信任我了，我说你肯定是没按规则做事，他说没好好排队