19号宝宝对这条纱巾特别喜欢，只要进表演区她就把它围上了，今天没有18号小姐姐帮忙，纱巾没系起来，就那么挂着拖着，但是一点不影响她游戏的兴趣！

         就像8号宝宝的这条裤子，他得意的像我展示“王老师，我还有尾巴呢”，可是两条腿进了一个裤筒，照样乐乐哈哈！我说“谁能帮董张呓把这条裤子穿好？”9号宝宝说“我来我来”。但是但是，9号宝宝的结果还是没有成功！

        9号宝宝同样的裤子自己穿得很成功，尽管头上是小鸡 的头饰，但是拖着一条尾巴呢，


        所以他更愿意认为自己是一条猛兽，这里“吼吼”那里“吼吼”，好不开心啊！


         

        4号宝宝就有代入感了，因为头上是白色的熊猫帽子，所以他认为自己是一只北极熊了，话说北极熊咋就遇上小鸡了呢？无解无解！

        建构区今天是承包地的感觉，各忙各的，互不干扰！但是前脚我才拍好他们的作品，后脚1号宝宝就把自己建到了框子里，我看他像小婴儿那样坐摇摇椅，摇啊摇的，就去拍了，被他发现了，赶紧就把自己从婴儿状态变回本真了。


           话说1号宝宝连续两天区域小夹子没有归位，但是他都重新选择了区域。这一点倒是蛮牛的，说明他是知道要通过小夹子来确定自己玩什么游戏的，早上我吓唬他“张航语，今天中午再不记得吧小夹子夹回头，明天早上就没得区域玩了”。他保证“我一定会记得的”。我吃完饭上来，一瞅，哎呦，不错不错，他的小夹子归位了。

        上课前请小老师发书，小老师是谁呢？1号宝宝也。一个人发来不及，4号宝宝也去发吧。发着发着笑话来了，4号宝宝问我“1个2，一个7，我不知道念多少”？我说“那就是27”，他“哦”了一声，去找27号宝宝了，还不错，找到了。发着发着，他又念了“一个4一个2，是谁呀？”6号宝宝说“42,42”，4号宝宝就喊“42,42，是谁呀？”24号宝宝伸伸脖子凑过去一看“这是我的书，我是24号”。接下来“一个4一个1，一个4一个1”，6号又插嘴了“41,41”，4号宝宝又去找41了，好在14号宝宝跟24号一样拎得清，凑过去看看了“刘柏江，这是我的书”。我就奇怪了，4号宝宝为什么总是从右边往左边看数字？我想找找规律，但是接下来我又被他搞糊涂了“23号，23号，哦，丁惜缘没有来”，他颠颠的把书送给我“23号丁惜缘没有来”。柏江啊柏江，你认识23，为什么不认识24 ？你会念23，为什么不会念27呢？孩子的世界真是无解！

        下午起床，看到了这一幕，14号宝宝这是表演的啥啊？他从床那里保持这种姿势一直走到我们的面前“哈哈，我是大猩猩”！


         

        夏老师前脚喊起床，后脚就听到6号宝宝喊“二哥二哥，起床啦”。我们三个人都乐了，谁是二哥呀？王昱铭说“是是是张茂庭”。刘柏江冲着跑过来的董张呓喊“三哥三哥”，董“三哥”满脸堆笑，快乐的跑向厕所。我就奇怪了，你们二哥三哥的，谁是大哥呀？几个人一起说“王昱铭王昱铭”。话说王“大哥”真不是白当的，下午的点心有时有香蕉，有时有橘子， 而这些皮都是很好的沤肥原料。王“大哥”已经学会到我们三楼所有教室收集瓜皮了。这不，今天又吃香蕉了，”王昱铭，到人家班上通知一下，香蕉皮给我”。他呢灵巧的跑到储物柜里翻塑料袋子去了。我跟在后面嚷嚷“袋子还有不？还有不？”他说“有呢有呢，我知道呢”。敢情他是当家的，我是跟班的！有趣的是贡老师看到他到每一个教室门口，脚一跨头一伸跟着一声吼“你们香蕉皮不要扔，给我们班哦”！

董张呓这个穿衣服还真没概念，纽扣子好像慢慢的能挤进去，慢慢等他开窍

娃娃们玩得可乐了，今天收集好素材回去好做专访

我也没明白他为什么不按套路出牌

啊呀，小姐姐昨天就跟我说和胥思涵约好今天去表演区，要早点去学校呢，还是没赶上啊

爱美的19号

今天给15号宝宝洗完澡，他说星期五要穿棒球服和棒球裤。因为要早操比赛

陈星佑在家也是喜欢这套积木 到学校还是玩得那么专心

都是大哥喊2哥.2哥喊3哥.大家都是小哥哥

昨天回家很欢喜的跳了玉米歌，后来还有首也弄明白了，叫白云歌。早起是搜到一首“白云”歌，不知道是不是学校的歌，晚上回来给他听听。最近回来还喊着要看书呢，蒙氏作业也是自己做，做错了还知道哪里错了，尽管画得线弯弯扭扭的，倒是现在也愿意主动去做了，做完了自己收拾在透明袋子里，因为要忙姐姐，我也没干涉，也不知道他带没带齐（坏了。。。这会才想起来，蒙氏数学的哪些纸我忘了帮他写名字了）。再细想他昨晚说：王老师今天还夸我的呢。看来以后要多准备些美言录，多夸夸他，期待他吃饭穿衣上面有更大的进步。

        警察叔叔是孩子心中的“神”，昨天我在外面走廊的“公共区域”“偷”了一顶帽子，放到咱们班的表演区，今天立马成抢手货了，几个人抢着戴，毕竟“僧多粥少”，总抢不是个事情，贡老师说“你们轮流先戴戴过过瘾吧”。这倒给我一个启示， 谁家有不要的帽子围巾面具手套啥的，搁家里嫌碍事，您给孩子带到表演区来吧，到这里说不定就抢手了！特别是家长是警察军人的，用旧的帽子在我们表演区可是宝贝哦！瞧我那条过气的纱巾，最近总上镜吧，人家19号宝宝可稀罕它呢！


         

        警察叔叔是孩子心中的“神”，昨天我在外面走廊的“公共区域”“偷”了一顶帽子，放到咱们班的表演区，今天立马成抢手货了，几个人抢着戴，毕竟“僧多粥少”，总抢不是个事情，贡老师说“你们轮流先戴戴过过瘾吧”。这倒给我一个启示， 谁家有不要的帽子围巾面具手套啥的，搁家里嫌碍事，您给孩子带到表演区来吧，到这里说不定就抢手了！特别是家长是警察军人的，用旧的帽子在我们表演区可是宝贝哦！瞧我那条过气的纱巾，最近总上镜吧，人家19号宝宝可稀罕它呢！


         

        建构区的大框框原来还有别的用途，昨天航宝宝的一幕今天重演了，哈哈，孩子的世界是相通的！

        2号宝宝今天要表扬，要大大的表扬！他在我的心中是属于萌宝那一范畴的，但是今天他的一个举动却证明了自己“虽然我还萌，但不是永做梦”。区域游戏时间我正好去洗手，他在打开的19/20柜子那撅着屁股在忙活啥呢，我喊“严翊轩，你在干啥呢？”他指指里面说“东西都找不到了，东西都找不到了”。我就反问“你是几号柜子哦，找什么啊？”他并没有觉得自己是错误的样子，而是认真的回答我“他们乱七八糟的”。我再次反问“你晓得自己是几号柜子吗？你的东西在哪里？”他有点着急了“不是不是，我是检查柜子的”。刹那间我明白了，今天星期四，该他们组值日，我把他一把揽在怀里，手在他头上使劲揉几下“哎呀， 你是选择管理柜子的是吧，是吧，真棒真棒”！


        知道吗，这样的标记就是管理柜子，我曾经说过，选择这个标记的要整理班上的柜子，也要检查小朋友的柜子乱不乱？执行初期我有印象，让18号小姐姐检查过一次柜子。以后再没有单独吩咐过谁谁谁检查柜子！而2号宝宝却把这件事情牢牢记在脑子里了，今天选择了这个标记就要负起责任来！后来我和其他两个老师交流，贡老师一般在卫生间这个区域呆的多，她告诉我，严翊轩今天已经一个个检查了好几个柜子了，打开看人家整齐的还自言自语一句“嗯，这个蛮好的”“这个有点乱”。他在告诉我“东西找不到了东西找不到了”的“东西”其实是指我们给柜子安装的“隔档墙”，19号、20号的“隔档墙”完全倒了，和他们两个人的本子笔等混在一起，所以严宝宝就说“东西找不到了”！

        今天我们班上开展了重阳节活动“重温儿时玩具，感恩现代生活”。话说昨天上班路上我就想给参与活动的爷爷奶奶准备什么礼物呢？重阳糕是最合适的，可是三茅宫附件有没有呢？上班就向对面班的“吃货”老师请教，她铁定告诉我，三茅宫肯定没有，八叉巷小学门口有梅花糕是类似于重阳糕的。但是我们出不去啊，所以昨天早上才在“微信群”发了一个询问广告，一直到午休时还没有收到回应，估计都没有家长经过山门口附件。于是我只好微信我爱人，请他去跑一趟！谁知还没起床，对面的“吃货”高举着手机进来了“王总，王总，重阳糕重阳糕”。原来她的“吃货圈”里在卖重阳糕了，我乐了，赶紧电话我爱人别去买了，他老人家好了，压根没看我的微信。哈哈，得亏没看，否则还对不起我那兴高采烈的“吃货”同事了！看图片挺大个的，我说买十个吧，一人带回家一个，一组分一个吃吃。谁知今天拿来了一看，也太小了。又没有包装盒，忒寒酸了。于是开动幼儿园老师的聪明才智，“美化包装”一下吧，5份包完了一看，还是太“苗条”了。眼珠子一转，孔爸爸来上课的时候，带的巧克力还有呢，数一数，嘿嘿，正好有10个，来来来，重新包装，这回礼物总算“丰满”多了，好歹给咱中五班撑了一下面子了！

        有趣的是送礼物时4号宝宝非要拉着外公说悄悄话，说的什么呢？后来我问了，他说“我跟公公讲，等我回去再吃”。4号宝宝还是有点小心思的，3号宝宝可就直白了，外婆走时，他喊“你回家不要偷吃哦”！

哈哈，我已经把巧克力吃了

        小朋友是真好玩，我今天是难得的上了一个迟班，进班时班上只有两个人，其中一个航宝宝背对着我在益智区玩呢，我跟贡老师打招呼的声音被他听到了，他扭过了头看看我，旋即又扭回去继续玩。我踱到他面前“张航语”，他“安”了一声回应，我又“早啊”，他又“安”一声回应，我乐了“你今天是老太爷啊，张老太爷啊，早啊”，他嘻嘻嘻捂嘴一笑“老太爷老太爷”！夏老师告诉我，他今天进来时张嘴就是“王”，嘴张一半发现不对了，才“夏、夏老师早”。我乐了“他们天天念口诀，还好，不是掐老师早”。“掐”老师又打哪说起呢，哈哈，这是我们亲爱的21号宝宝对夏老师的专属喊法！


        3号宝宝进门时我在盥洗室倒水，我“哎哎，来了啊”，他全然没接收，自顾自去区域牌那选区域了，我跟过去喊“谁来了？谁来了？”，3号宝宝又把我抛身后，奔到贡老师面前“贡老师贡老师，我的牌牌不见了”。声音已经哽咽了。我也跟他身后“牌牌不见了，我跟在你后头喊吗，你听到了吗？”他这才幡然醒悟的样子，“王老师早，我的牌牌不见了”。我笑了“牌牌不会不见的，你去找找”。我还是跟在他身后，他这回先是经过值日墙了，在那里找学号牌时我发现问题了“陈星佑哎，你现在到第四组了，还在第二组找，怎么找得到呢？”这回他明白了，找到值日牌牌贴好后，又去区域选择牌那找小夹子了，这回他顺利找到小夹子了！


        这么一分析，他早上来一门心思就想选一个自己最喜欢的区域，所以对我的第一声招呼就像一阵风飘过，哪知自己的小牌牌不见了，大脑“轰轰轰”了，对我的第二声招呼更是屏蔽了！


        现在我们班1、2、3三个学号的宝宝头上的“萌”“懵”“梦”的三个帽子还依然存在，只是有时戴了一顶，有时带了两顶，除了他们三，5、8、9、10、12、15、21、24、25、26、27、28，他们的头上，这三顶帽子也是拿不掉依然存在的，也是有时戴三顶有时戴两顶，有时呢一顶都没有！

今天14号刘沐曦宝宝是真早，真早，真早，早到什么时间呢？巧了，正好是夏老师全园总值班，刘宝宝是全园第一个！话说我进到班时夏老师就告诉我这件创记录的事情。我乐了“他们家今天是有什么事情吗？”夏老师说“才不是呢，他来当小老师的”。我哈哈大笑，早知道这样夏老师你今天总值班干脆交给他了！

  但是今天不是有活动吗，忙得不亦乐乎，终于活动结束爷爷奶奶走了，这时候刘“老师”来了一句“我可以上任了吗？”。哎呦喂，赶紧赶紧，好不容易赶大早，可不能让你白起了！

说的一点没错，明天早操比赛呢！

明天统一穿秋季园服哦！

昨天晚上还说明天星期四要做值日生 要早一点去 ，居然忘了在第四组 真迷糊

已经玩起来了

儿时的玩具，孩子很喜欢，原来是跟爷爷奶奶一起完成的，太棒了

今天带了一个毽子，很兴奋，说妈妈这是我自己做的，我用剪刀剪的

“神”帽子确实很酷哈