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    家有学子  >  [中学话题] 一个“差生”母亲用泪水写的日记     
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    [中学话题] 一个“差生”母亲用泪水写的日记      查看: 487898  回复: 1323
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    QUOTE:
    原帖由 张三疯 于 16-5-26 09:44 发表
    您真是一位有爱心、有耐心的妈妈,你的孩子长大后个人素养一定会很高,有其母必有其子嘛,我们会一直默默关注您的貼子,请继续写下去。
    您好,谢谢您的鼓励,期待对大家有帮助。




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    中午儿子看到了短信,他说他也在看陶行知写的教育书籍,但是太无聊了所以只看了一半就丢下了。

    看了两条摘给他的段落,他说他的情绪已经好多了,现在去午休。

    [ 本帖最后由 xiaoxiao112305 于 16-5-26 12:48 编辑 ]




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    中午跟儿子的美术老师谈了一个小时,是他主动联系我的,因为我儿子今天在美术课表现失常。老师认为需要跟我谈谈。
    谈话以后获益颇多,他的观点与做法很明显是与目前最先进的儿童教育心理学同步的,与我在几个比较有影响力的教育公众号里读过一些零星的思想碎片相吻合。
    根据我儿子的情况,他的建议有以下几点:
    1,称赞他,鼓励他继续画画,仔细听他解说画的是什么。因为对孩子来说画是一种语言,是他内心情绪的表达抒发,必要的时候也可以作为内心情感的发泄。
    2,组织全家参与的集体活动,那种需要家庭成员合作才能完成的项目。跟孩子列一个表格,把所有想玩的游戏写下来,安排好时间一个一个的去实践。
    3,注意开拓孩子的乐趣与爱好,他认为我儿子在兴趣爱好上有着空白。

    他本来是喜欢画画的,但是他四岁开始画可怕的怪兽杀人场景,还会发脾气(后来我们知道发脾气是因为家长过度严厉批评引起的)。幼儿园老师很婉转的暗示我带他去看心理医生,那时候他七岁了,快要读书了。
    我们去了南京儿童医院心理门诊,看到了很多可怕的孩子,医生说他属于正常儿童,但是建议我们把他与一切容易引起暴力恐怖联想的事物隔离。
    他幼儿园期间看了很多血腥的日本卡通片,比如奥特曼。所以我们立刻禁止他看日本卡通,禁止画怪兽。
    然后,然后他就不画画了。我们为了鼓励他继续画画送他去上画画班,学着画一点美好的东西。
    那时候我们不懂儿童绘画,选择了一个很糟糕的班,那里的老师要求横平竖直,云是椭圆的,房子是方的,如果达不到要求就要父母协助帮他们画到标准。上过这个班以后,有几年他什么也不画了。
    后来为了完成作业,他画了一次卡通临摹,我吃了一惊。因为画的水平超出了我对他的认识,于是就鼓励他临摹。在这个时候他遇到了一位刚分配来的年轻美术老师。这位女老师刚刚参加工作,对课堂纪律的管理没什么经验,所以她喜欢让孩子罚站,一站就是一节课。那段时间我觉得他特别厚脸皮,美术课本上也是一片狼藉。画画的事就再也没有被提起,鼓励对他也没有丝毫效果。

    今天跟老师谈完了,我认识到有一招我们还没用。除了阅读,儿子还可以画画,中午他打电话给我的时候,我说我给你准备了很多相框,你可以把你想象中的怪兽画下来,放在相框里,挂在书房墙上,比一比哪个最厉害。他非常高兴,称赞我这个主意不错。

    我想如果他能够把他的不良情绪和压抑通过画怪兽抒发出来,那么是好事情,情绪需要宣泄,堵截压抑小孩的情绪是很不明智的。

    [ 本帖最后由 xiaoxiao112305 于 16-5-26 15:08 编辑 ]




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    我是一个不管做什么事总是竭尽全力做到最好的人,但是在教育孩子这个问题上,我发现有时候父母们真的不知道到底怎么做才好。

    目前每家每户最大的问题是:我们想对孩子做到最好,我们愿意花钱花时间花精力,只要对孩子好家长愿意不惜一切代价,但是谁能给我们一个标准答案告诉我们到底应该怎么做才是最好的?

    宣传和专家们总是变来变去,原来说多动症需要吃药,现在发现多动症是情感上出现问题,吃药有造成终身性精神分裂的危险。

    原来说不要让孩子输在起跑线上,现在北京明令禁止孩子上学前班,因为研究发现学前班扼杀了孩子的学习热情和创造性。

    那么,哪些已经吃了多动症药品出现发育迟缓的孩子怎么补救呢?已经上过学前班的孩子出现厌学怎么补救呢?

    我只举了两个例子而已,教育中还有无数个雷区,踩雷家庭中出现的残局怎么收拾?这真是一个问题。为了得到这个问题的标准答案,我们做妈妈的首先不能放弃,必须要继续努力。

    妈妈们不哭,保持一颗平和的心(假如你焦虑,不要让孩子看出来),我们跟孩子一起慢慢往前走。上帝创造人类的时候给了我们一个能力叫“自我修复”。我们的孩子出现各种各样奇怪的症状,打人骂人,说怪话,不爱学习,甚至包括攻击性,自甘堕落,无耻无赖等等。那是因为他受伤了,他的本能在进行自我修复。

    孩子心里面受伤了,为了达到一种平衡,他的大脑和身体自动出现这种状况,以此保护他不至于全面崩溃。

    我们需要知道这些可怕的现象是很好的现象,说明他在努力拯救自己,但是他缺少经验没有得到正确的教导,所以他使用的方法不对。

    家长和老师要多多鼓励他,帮助他,宽容他,疏导他,等他完成心理的修复过程,情绪发泄干净,他就是世界上最好的孩子。

    最重要的是四个字“永不放弃”!当然还有耐心,因为这是一个漫长艰苦的过程,最苦的是心。

    别的都还好说,父母们精神上经受的折磨是最难以克服的部分。我的方法是进行倒计时,一天一天的减日子,这样每一个明天都更有希望,我的时间表是三个学期内完成儿子的心理疏导,目前第一个学期进入尾声了,我们很高兴。

    [ 本帖最后由 xiaoxiao112305 于 16-5-26 15:41 编辑 ]




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    对了,有人跟我说关于儿童的无耻无赖行为,据说这样的孩子走到这一步期间肯定受到过多次严厉的指责和批评甚至羞辱。

    他收到了伤害会告诉自己:“我不在乎!”成千上百次的这么对自己说,后果是可想而知的。

    这样的孩子一般性的鼓励表扬对他都没有用,他们通常很聪明,有洞察力,有个性。他们会一眼识破你是否真诚,教育他们必须真诚,谦卑,以身作则。




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    这几天数学学得不那么累,今天作业还做全对了,听说今天全对的人不多。

    “逆向思维孩子”与“数学”大战第一回合——逆向思维孩子得一分!

    得分技巧:
    1,我告诉他数学老师说他在数学上有潜力,但是发挥不稳定,时好时坏。
    2,数学老师教他逆向解题。
    3,数学老师选了一个机会,宣布某一题全班全错,只有他是正确的,命令全班都照他的解法订正。(这个方法语文老师在开学的时候也用过一次。)
    4,我陪他做了三次作业,每一次只改题不讲解,改完扔下一句话(态度要温和,但是斩钉截铁非常有把握的说出这句话)就走:“前面那么难的题目你都会,这几题错误的根本不需要我讲。”试探几次,他基本上能全部订正出来,所以我告诉数学老师他有潜力是有依据的。

    重点:
    改完扔下一句话立刻就走,态度要温和的,有权威的,斩钉截铁的。

    之前在批改题目的时候就要开始暗示他,一边改一边自言自语的说:“今天题目蛮难的嘛……做对了不少嘛……不简单有进步,哎呦这题这么难都对了嘛……嗯真不错,……怎么这题不难反而做错了,马上你自己再想想呢。”态度始终要温和,声音轻轻的,他会竖起耳朵听一点也不走神。

    总之要强调他做对的题目难,做错没有做对的难。

    所有这些花招,都是为了建立信心。

    [ 本帖最后由 xiaoxiao112305 于 16-5-26 20:40 编辑 ]




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    为了得到更多,重读第二遍!


    下面记录的事对我改变和儿子相处的心态很重要,不知道是否对别人也有益。无论如何,只要有可能会对人有益,我就记录。

    电动车坏了,这两天骑单车。
    因为车速变慢了,一切工作都变得迟缓起来,最受影响的是我的心情。
    昨天注意力都用在习惯换车这件事上,今天白天有多余的注意力分给别人,大笑三次,破了本年度大笑记录。因为车速慢,看到了几个平时不会注意到的可笑的小事。

    1,菜场“鸡婆”的袜子全是洞,她翘着腿拿脚在凳子上蹭痒,我说你的袜子真凉快,她跟我一起大笑……
    2,我妈的中华田园犬今天要去剪毛,自行车不好带,我牵它去狗店,我说它走路象小脚老太婆,我妈跟我一起大笑……
    3,买水果,水果贩说了一句笑话,我车慢听到了,他跟我一起大笑……

    今天我才知道平时我骑车到底有多快,快得都来不及跟擦车而过的熟人好好的点个头。

    这样的妈妈怎能教出从容淡定的孩子?

    [ 本帖最后由 xiaoxiao112305 于 16-5-26 21:00 编辑 ]












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    我们最亲爱的儿子:
    爸爸和我很高兴,明天我们一家人又可以聚在一起了。

    我在读《正面管教》第二遍,再分享一段精彩的给你好么?

    “成年人对孩子的引导和指导很重要,但是,孩子应该得到同等的尊重和尊严。他们也应该有机会在和善而坚定——而不是责难、羞辱和痛苦——的氛围中发展自己所需要掌握的知识与技能。”

    我觉得这一段写得很好,尊重和尊严不管对谁都特别重要,你觉得呢?

    等待你的回复。

    晚安

    永远爱你的爸妈




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    5月27日,雨
    一大早,儿子电话来了。
    下雨天他们早上不跑步,在宿舍整理箱子。有一个孩子企图提着箱子从他头上越过去,不小心箱子掉在他头上。他说头很疼,不想吃早饭了。

    我问清楚了是头顶的侧面。这个位置应该不要紧。但是还是联系了老师去看他。好笑的是,他十分钟以后又打电话来生龙活虎的了,但是还是不想吃饭。

    我说我开着手机,吩咐他如果有头晕呕吐的感觉,立刻打电话给我。

    我感觉他还是企图得到大人们大量的关注,但是为什么呢?难道他缺少存在感?也许正如美术老师说的,他的兴趣爱好这方面存在着空白,精力充沛没地方使。

    按往常一样,还是发短信。原来一天一条,感觉有益处,所以现在短信增加了给。


    儿子:我在读书,分享给你一段作者自己讲的话,这段话对我很有帮助。摘自《正面教育》:
    “记住,错误是学习的大好时机,当你犯了错误时,要同情你自己——并且从错误中学习。我已经从养育错误中学习了25年。经管我犯过很多错误,但是我挚爱这些原则,因为它们帮助我在每一次迷失自己时回到正轨上来。”
    1,错误是学习的大好时机。2,关注积极的方面,看自己做得好的部分。3,要有接受自己不完美的勇气,人不可能完美。4,冷静下来——然后解决问题。

    [ 本帖最后由 xiaoxiao112305 于 16-5-27 07:49 编辑 ]




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    刚才处理被箱子砸的问题,了解到他只是被撞了一下,他却说是被砸了一下。这个孩子到底是有多需要刷存在感呢?

    一不做二不休,趁机向老师申请了教室后面黑板报上的一块位置,承包给我儿子,让他每周一带一张画去,不限主题的随意装饰那块位置。(我决心要唆使我老公陪我跟儿子一起画!)这样周末除了练习打游戏,跟教练练拳击,他还要做黑板报,安排得充实多了。

    我请老师不要惊动其他同学,悄悄的进行,不让别人注意他。让他没有压力的做这件事。




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    晚上吃过饭一家三口商量怎么做画报,最后决定图画部分全部由儿子画,文字部份分三块:一块每周见闻承包给爸爸,一块正面教育承办给妈妈,一块儿童休闲娱乐承包给儿子。

    孩子蛮开心的,我试探了他一下说:“你们美术老师好奇怪,他说你的画是有情感的。”  孩子立刻从床上蹦起来,一本正经的说:“画就是有情感的,画就是一种语言!”

    他非要我把老师发的短信给他看,一晚上老是自言自语重复这句话,一个人呆着动不动就傻笑,看得出来心情很激动。听说美术老师接连二三打了几个优加星,这招狠狠的给他刷了几吨存在感。

    而且我还看出来,他是真喜欢画画啊!但是他不敢承认,居然隐瞒我们这么久。可能是因为他觉得自己画得不好,所以怕被别人发现他对画的渴望,一直极力掩饰。

    这次如果不是美术老师找我谈话,恐怕一辈子都不能发现这个秘密,我们这个父母做得真是太失职了。

    我们家这件事对家长们都是提醒,有几个人知道孩子的内心真正渴望的是什么?

    [ 本帖最后由 xiaoxiao112305 于 16-5-27 23:57 编辑 ]




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    5月28日,雨
    儿子说今天过得特别快乐,恋恋不舍的打道回府。

    其实今天和往常一样写作业,去奶奶家吃饭,一起看电视,逛街买书,探望病人,总之千篇一律的流水账。不知道他为什么觉得今天特别快乐。

    后来我想可能是前几天我和他爸爸进行了一次深度交谈。爸爸被说服后表示从今往后尽量管住嘴巴,不紧迫盯儿,不唠叨,不批评。

    也就是说爸爸妈妈终于同步起来了,孩子觉得跟父母在一起很舒服,自在。所以他的各方面情绪都很好,见人也有礼貌,遇到不如意自我调整。最好的事情是能够正确对待爷爷奶奶家给他的“小皇帝待遇”,今天有很大改善。




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    这周一起作业做得不好,只有84分,有一个短文阅读单词大多不认识,暴露出词汇量不够的问题。
    读音比三个月前标准,很流畅,英语上的进步是明显的,目前词汇量是软肋。

    [ 本帖最后由 xiaoxiao112305 于 16-5-28 21:38 编辑 ]




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    昨天我试着给他讲了一个有点传奇色彩的家族故事,当然是艺术加工过的。他非常感兴趣,表现得很激动。

    我们家上一代有一位历经坎坷的长者,以前大家都背后议论说他一定是天上的什么星宿投胎转世,因为这个人拥有普通人望尘莫及的天赋,做起事来总是那么标新立异。

    首先,我告诉他天赋是会遗传的,虽然我没有遗传到,但是它会从我的血液中进入我儿子的身上。在你灵感来的时候寻找你的天赋,把它“做”出来,那就是你的“自我”。

    其次,我夸大了那位长者古怪的性格,别的什么都不说,点到为止。

    以色列人出了那么多精英,研究发现他们每周一次的家庭聚会中都有一个讲述家族故事的传统,心理学家认为这种传统非常好的鼓励了他们的年轻一代。

    我也试一试,不因善小而不为吧。至少说故事可以增进母子感情。




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    5月29日,晴
    今天是个送别的日子,上午跟儿子一起送爸爸上火车,下午我带着泰迪送儿子上校车。

    上车的时候他说:“妈妈,我想哭了,还有五天才能见到你。”我抱抱他,鼻子很酸。这孩子上了三个多月了,最近两周反而恋家起来。也许这说明我们终于做成了让孩子喜欢的好父母,百感交集亦喜亦悲。

    有时候我忍不住幻想想要是镇江有这么一所学校就好了,可以走读不住校。大人孩子不再为了学习针锋相对,多美好啊。

    这周我们的亲子关系创了有了叛逆史以来的和睦最高值。以前牧师经常说,你想让孩子健康成长很简单,你只要跟他玩,疯玩在一起可以解决成长过程中的很多问题。我觉得无法理解她在说什么,有什么好玩的?学还没学得过来,哪有空出去玩?周末吃个饭,饭桌上一家人还得抓紧时间给孩子上上政治课,端正下学习态度。

    这周我终于明白了“跟孩子玩”这件事真的不难,难的是父母必须具备一颗平和从容的心,焦虑的心不在焉的父母是无法跟孩子玩的。偶尔出去活动一下,经常会不欢而散,夫妻俩一起盯着管孩子,太太挑剔老公,老公忙着跟手机谈恋爱,总之这样的“玩”只能说是一种为了做了形式而走过场的任务,不能说有害至少也是毫无益处的。

    跟孩子玩每次只需要五分钟,甚至两分钟。炒菜的时候,走路的时候,睡觉之前,起床刷牙等等等等。第一次在儿子学习听姚景海先生讲座,他说下班回家跟儿子玩一个游戏叫“钻裤裆”,每天都玩,一遍又一遍不亦乐乎。这个游戏给他们父子俩带来了无穷无尽的快乐。当时不知道他在说什么,这周我知道了,这个感觉还真是只可意会 不可言传。

    总之,跟孩子在一起“玩”,即使你比习近平还忙,每次只需要两到五分钟,这个时间每个人都可以抽得出来。

    “玩”的游戏规则很简单,1,必须是身体活动起来的。2,必须是双方配合的。3,结果必须是令人激动的,最好是大笑不止的。

    举例子比如:搔痒痒,斗鸡,推手看谁先移动,互相吹气看谁眨眼,讲笑话,斗鬼脸,赛跑,赛爬坡,赛爬楼等等等等,太多了说不完。一切容易让人激动的活动,耗时不长的都可以试试。

    跟他玩过了,大家都狂笑一阵以后再让他去学习真的是无比轻松的事。

    据说幽默的父母容易培养出优秀的孩子,如果我们不够幽默,至少可以陪孩子疯一疯,玩一玩,效果比说教好无数倍。

    事实上大家心理都清楚,说教是一件有反面效果的教育方式,但是当我们焦虑的时候总是忍不住要去说教,不是么?

    说教有一个暗藏的心理动机就是要表达这么一个意思:孩子我对你不满意,我要让你知道你让我很不高兴,你目前不是我心目中的好孩子,好孩子另有其人,通常是王叔叔李叔叔家的儿子或者女儿。

    如果老公(老婆)对老婆(老公)说,我对你不满意,我心目中的好老婆(老公)是隔壁的王太太李太太,(或者是王先生李先生),事情会怎么?

    如果大人都不喜欢听这种话,如何期待说教能教育好孩子,还是“玩”吧,每天两到五分钟就够了。

    [ 本帖最后由 xiaoxiao112305 于 16-5-29 16:37 编辑 ]




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    他把泰迪关在门外,专心致志的花了两个小时画了一幅骷髅手,我感觉是惨不忍睹,但是他很喜欢。我还帮他一起涂了颜色,带去学校了,但愿不要把张老师吓到。

    他从小就是喜欢画乱七八糟的可怕的东西,我们都禁止他画,美术老师说不要禁止他,鼓励他,听他讲画的是什么。让他用另一种语言描绘出心里面的东西。

    且看接下来会怎样,相信上帝会安排好的。




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    用了智能手机,聊天很方便,他还把今晚读的《疯狂化学》拍给我看,一起研究。约好了下周回家要做化学实验,创造新物质。

    同学怂恿他用智能手机玩游戏,并且抢过去下载了一个,他想了一想还是删掉了。因为我们约好要练习“意志力”,先练习控制电脑游戏,下一步再练习控制手机游戏。

    目标是既要玩,而且要玩精,更要控制住它,不被游戏所控制。我们从不命令他关掉游戏,只是由他自己定规则执行,如果半小时不过瘾可以改变规则,延长到每天一小时甚至更多,但是定好的时间必须执行,这是一个诺言和荣誉。

    他开始有点困难,爸爸总是会盯着他,越盯情况越糟糕,简直叫人觉得还不如把他打一顿。后来我不得已只好强迫爸爸不准管,没有大人盯着他,他执行得越来越好。我觉得这是多方面因素达成的结果:
    父母的陪伴鼓励,老师的欣赏,同学的正面榜样以及反面榜样,独立生活的责任感和成就感等等,多方面合起来重塑了一个个性极端问题儿童的自尊自信,促发了一心想学好的渴望。

    我现在非常认可《正面管教》中开篇提到过的一段话:
    大人们对孩子的管教建立在一个自以为是的基础上,那就是先入为主的假设孩子是不想学好的,所以需要时刻被监督,犯错之后要受惩罚。如果失去了大人的监督,孩子就会越来越糟,这条目前教育界公认的真理是最荒谬的错误。




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    每个孩子内心深处都渴望变得优秀,他们如果没有把这种渴望在行动上表现出来,那是因为他们受到了错误的管教。

    没有天生的坏孩子,只有用错误的方式追求价值感和存在感的孩子。




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    我们最亲爱的儿子:
            我想你已经知道爸爸安全抵达了目的地了吧。他正在给我发索非亚大教堂的照片,爸爸想进去为我们祷告呢。
             这个周末我们过得太幸福了不是么?当你学成归来的时候,我们一家人会永远这么幸福的生活在一起,再也不分开了。你说得对,也许我们不需要去美国,如果具备了很好的自学能力,会使用先进学习工具的能力,我们在哪里都可以学习得很好。我相信不久的将来坐在家里的电脑前学美国大学的课程将成为现实。妈妈会一直帮你关注这方面的信息。
            我们最亲爱的儿子,如果你有梦想的话,就要去捍卫它,实现它,别让任何人影响你,包括爸爸妈妈也不可以。别让任何人任何事阻碍你实现梦想。嘲笑不行,讽刺不行,羞辱不行,困难艰险都不行,让它们通通靠边站。
            未来的世界是你们这些孩子的,明白么?

              晚安我的宝贝。

                                     永远爱你的爸妈




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    5月30日,晴
    我想,我们已经跟儿子一起熬过了最困难的“基础阶段”和“提高阶段。”

    昨晚他很好的处理了一桩同学纠纷。他的麻烦不会从此消失,但是情况不一样了。

    2016年5月30日,我们正式进入了“理想的寻找阶段”,下面的重点将不再是处理一些小打小闹的生活琐事。父母,老师将会同他一起寻找他内心真正渴望的事业。

    首先必须战胜的是:
    1,我肯定不行……因为某某某说我……。
    2,我做不到……因为那个太难了……。
    3,我没有时间……因为我太忙了……。

    哇偶,看起来要求太高了,我觉得可能会很困难。但是如果我自己先做到,摸索到经验,才能协助他处理在实现理想中会遇到的问题。

    今天我们从从第一条开始,我到底行不行?




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    说实话,我觉得我不行。最近几年用在工作上的时间太多,以至于除了工作没有其他的爱好和生活乐趣。一旦停止工作我就像个没头苍蝇一样乱转不知道应该做什么。

    平日的工作很琐碎,上班,顾店,照顾三个老人,打扫屋子,买菜做饭,看书学习,忙儿子,写日记,养儿子的宠物狗,周末探望公婆,逢年过节采购家中老人们的服装日用品。

    就是这些事占满了所有的时间。如果我成天浸泡在“眼前的苟且”之中,如何告诉孩子去追求“诗和远方的风景”?

    教育儿子,要从父母这里开始。看列出来的所有项目,我要做一个表格,重新划分时间安排,去掉可以去掉的部分。空出时间来做我要做的事。




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    真的真的真的希望能有一个这样的学校,可以走读,个人的偏见导致还是多少有一点不接受过早的寄宿。,道理都懂,就是做不到啊。




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    中午打扫房间,发现儿子上周整理了房间,虽然在我看来还是乱七八糟,但是很明显是整理以后有序的乱七八糟。

    我决定就为他换洗一下床上用品,别的不碰,也不说,看他下周回来是不是会继续整理。


    回忆:
    记得是在上上周夸奖了他一下,我说妈妈觉得你的房间慢慢的开始有秩序了,然后指着一堆乱糟糟中间他排成阵的乐高说:“你看,象这样摆东西就叫秩序,这样整理很不错。”其实那天他的房间一塌糊涂,我是实在看不下去了,换了一种说法对他提意见。效果显然是有的,很明显。
    下周我会继续用这样他能接受的语言跟他说话。

    [ 本帖最后由 xiaoxiao112305 于 16-5-30 14:41 编辑 ]




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    原帖由 echowind 于 16-5-30 09:58 发表
    真的真的真的希望能有一个这样的学校,可以走读,个人的偏见导致还是多少有一点不接受过早的寄宿。,道理都懂,就是做不到啊。
    您好,我觉得如果孩子心理健康,学习上不出现厌学,身体也承受的住,父母还是要尽量自己带在身边。




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    儿子学校有些孩子父母都搬到学校附近了,如果我们有这个条件,也会去的,可惜没有。




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    我们要解除儿童痛苦增进儿童福利,首先要尊重儿童的人权

    我们对于儿童有两种极端的心理,都于儿童有害。一是忽视;二是期望太切。忽视则任其像茅草样自生自灭,期望太切不免揠苗助长,反而促其夭折。
    ————陶行知




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    教育一毫米也不能偏差

    最近的经历明白一句话“失之毫厘,谬以千里。”在教育孩子方面差一毫米,差一句话,一个词,一个字,结果都是两样。

    比如:专家说,孩子的事让他自己做,然后有一种父母就对孩子说自己的房间自己打扫哦,然后就不管了,结果脏得一塌糊涂。于是父母说专家讲错了,还是得管!然后他们就盯着管。

    “快把纸团丢掉……快拿拖把拖地……你看看桌子上怎么这么多墨水……袜子怎么乱扔呢……?”

    结果开始唠叨是有用的,然后小孩耳朵疲劳了,他们就满口“嗯嗯”,嘴勤身不动。父母当然来火了,要么骂他们,要么弄两下子!

    这种相处模式广泛出现在生活各个方面,日积月累,于是进入了一个令人极度疲劳的恶性循环模式,一个管一个反抗,不管实在看不下去,做父母的焦虑得抓心挠肝的。

    管了也没用,孩子越来越无赖拖沓脾气暴躁,还是最后暴打一顿来得痛快,至少安分两天48小时。但是后来有效期越来越短,36小时,24小时,12小时……

    打到一天三顿与吃饭同步的时候,家里就开始想是不是看精神科,吃点药。唉,吃药有副作用,最近专家说儿童多动症的药会造成儿童发育迟缓,甚至永久性精神分裂。

    或者送去铁腕寄宿学校吧?听说孩子一吃苦就会改正错误,变得很懂事。但是这种学校也很可怕,听说死过孩子。还是不要去吧,好歹就这么一个娃,认命吧。

    然后父母说,我们命不好,摊上个没出息的孩子,专家的书我们都看了,没用。

    其实不是没有用,我的亲身经历是,教育一毫米都不能有偏差。正确答案只有一个,不能乱搞发明创造。

    比如尊重,它就只能是纯粹的尊重,不要搞复杂了。说话之前想想我说的这句话我自己爱听么?能接受么?我自己喜欢有个人盯着我督促我改正缺点么?

    再比如鼓励,孩子考了90分,父母鼓励说不错很好,比以前有进步了。孩子信心百倍斗志昂扬,然后父母再加一句说下次争取考一百。这就不叫鼓励了,这叫不满意。小孩又不傻,他能听出来父母真正在意的是一百分,而不是他本身。

    教育孩子的时候,心要象孩子一样干净,不能有私心杂念,在小孩面前试图隐藏功利心的教育是拙劣的表演。直接要把功利心拿掉,象小孩一样思考,什么重要什么不重要。他们才能从心里理解接受大人对他们的爱是真爱。

    我夸我儿子都挑实事求是的夸。上上周他的房间乱得一塌糊涂,我就指着一堆脏乱中排成一队的乐高说儿子你最近学会按秩序整理东西了嘛,不错不错。

    一周以后,他的房间还是杂乱无章,但是是有明显整理过痕迹的杂乱无章。他在尝试做得更好,得到更多的认可和表扬。如他所愿,我继续表扬他不错不错,你已经学会分类喽,妈妈记性不好,老是乱扔东西,还好你不像我。

    一周过后,房间还是整理后的杂乱无章,但是他床上的碎纸片,塑料袋都不见了。

    我现在知道了,我说的这类语言就是“教育”。一切建立在尊重与鼓励之上,使用工具的行为就是“学习”。




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    看的我眼泪哗哗的


    我的孩子现在上的也不开心

    可我怎么办呢?




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    楼主是与孩子一起成长的母亲,也是引领孩子成长的母亲,很敬佩,坚持,现在孩子以你为荣,将来你以孩子为荣。




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    QUOTE:
    原帖由 喇叭花 于 16-5-30 19:19 发表
    看的我眼泪哗哗的


    我的孩子现在上的也不开心

    可我怎么办呢?
    您好,推荐《正面管教》和《好妈妈胜过好老师》两本书您看看。特别是好妈妈,里面有很多化解恶行教育对孩子伤害的经验,适合中国的教育国情。

    三毛曾经对荷西说:“为了我的丈夫,我忍着不死。”
    对父母来说,忍着不放弃,忍着不绝望,是教育孩子中最重要的原则。

    [ 本帖最后由 xiaoxiao112305 于 16-5-30 22:22 编辑 ]




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    QUOTE:
    原帖由 天堂琼人 于 16-5-30 21:52 发表
    楼主是与孩子一起成长的母亲,也是引领孩子成长的母亲,很敬佩,坚持,现在孩子以你为荣,将来你以孩子为荣。
    您好,谢谢您的鼓励,这么多家长的支持对我们也很重要。




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    我们最亲爱的儿子:
           今天爸爸妈妈想你来着,你想我们了么?哈哈,不用说一定想了,对吧。
          
    一直好奇你以前经常发呆是什么感觉,今天我也学你的样子在家发了一会呆,感觉蛮舒服的,思考了很多问题,神游的感觉特别放松。怪不得你这么喜欢发呆,我也爱上啦。

    我想只要不是上课时间,经常发发呆对健康一定很有好处。等你回来我们玩发呆游戏吧?

    哦对了,今晚做了很多奶曲奇,明天我还打算再做一点焦糖口味,巧克力口味,杏仁口味,你觉得怎么样?你的好朋友们会喜欢吃么?

    好啦,不早喽,妈妈要睡美容觉去了,晚安宝贝。

    永远爱你的爸妈。




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    发给他看今天读到的内容。其实是根据他与我白天的谈话内容有选择性的发的。
    感觉他在尝试探索自己的内心世界,也很在意别人对他的看法。13岁是个彷徨的年纪。明白自己需要什么,通过什么方式得到,也许会让他的成长之旅目的地更加明确。












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    5月31日,晴
    今天儿子学校统计帐篷,他们下周在学校大操场上有一个露营活动,小朋友们跟老师一起观测夜空。

    这个活动蛮好的,几个家庭一约,带上帐篷,望远镜,天文书。妈妈做几个葱油饼,买个大西瓜,花钱不多,很接地气。




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    坏消息:
    下午要去看一个朋友,他家孩子是这一届的高三考生。最近一直在家休息,因为孩子拒绝上学。

    这孩子成绩一直不错,名列前茅,名校。跟老师同学关系也一直很正常。不知道为什么突然之间精神垮了,朋友一家坚持了十来年的精神支柱也垮了。

    不管谁来劝,孩子就是一句话:“我觉得没意思。”

    去年夏天,因为处理一些事情,经常去他家。有几个下午看见他的活动安排,心里觉得这孩子可能比较压抑。成绩好听话乖巧的孩子,他们的内心情感需求比叛逆少年更容易被忽视。

    因为他成绩好,因为他从来不抱怨不反抗,所以大人们往往觉得小孩能轻松的接受成年人给他们的安排。

    我有一次看见他妈妈对他说,你好起床学习了,他就起来学习。妈妈说先去洗个脸,他就去洗个脸。妈妈说喝杯茶吧,他就喝杯茶。整个过程这个一米八的男孩子都不说话。太诡异了吧?总之我觉得诡异,他妈妈觉得一切再正常不过。

    每天平静又不断重复发生的事情,不论有多么不符合常理,时间久了都会让人觉得很正常。

    这孩子唯一的娱乐是电脑游戏——在妈妈的监督下,严格控制时间。

    妈妈最常说的话是:……我没时间唉,等我儿子高考结束我就……。有一次我坐在她对面,默默的数了一下,一个小时中她不断的在讲话,这句话她重复说了三遍。她应该是焦虑不安型的那种家长。

    最近我庆幸儿子是叛逆型的,因为他的反抗让我们意识到自己的教育有问题。叛逆型的孩子绝对比逆来顺受型的孩子好教育。因为大人教错了孩子会有反应,可以及时改正。

    最难教育的是逆来顺受型的孩子,他们要么不爆发,爆发出来家长措手不及,完全不知道问题在哪里。因为在错误的道路上走得太快太远,以至于回头太难。

    [ 本帖最后由 xiaoxiao112305 于 16-5-31 12:47 编辑 ]




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    改变未来世界的五大项目之一,高考失败者的一线希望,付不起留学费用家庭的折中选择。
    希望它能很快成长起来,毕竟俞敏洪也在关注它。
    http://mp.weixin.qq.com/s?__biz= ... d=0#wechat_redirect




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    我流泪了




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    我们最亲爱的儿子:
    你已经睡着了吧?我也准备睡,睡觉之前给你写信。

    今天一天的工作时间我都安排得特别好,最近我越来越会合理安排时间了。可以休息的时候越来越多。

    不过下午去医院帮公公办手续的时候,犯了一个错误。结果浪费了四十分钟。

    在这个错误中我发现自己有不严谨的缺点,所以老是吃苦头。怎么样才能改掉这个毛病呢?我在思考,决心改变自己。
    明天我要好好研究一下这个错误,看看能够从中学到什么。

    晚安,宝贝儿子!

    永远爱你的爸妈




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    QUOTE:
    原帖由 蔷薇辣妈 于 16-5-31 22:45 发表
    我流泪了
    您好,明天一定会更好的,我们坚信!




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    读着你用心血凝聚而成的一行行文字,如同欣赏巧手绘制的精品一般,让人耳目一新。震撼之余,是对你的才华、修养、博学的钦佩。你爱着孩子,读着孩子,你走进了他的内心世界,并且帮他开启了一扇认知世界的大门,也激发了他渴求知识的欲望。你引领着孩子,同时你也回到了孩子的时代,和他玩,和他闹,和他共鸣,伴随着他一起成长,其中的酸甜苦辣不是一言能道尽的,但其中的乐趣也是他人无法感受到的。做母亲到你这份上真是太不容易了。
          为伟大的母亲点赞!
          今天是六一儿童节,也祝所有的孩子节日快乐!




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    6月1日,阴雨
    今天我犯了一个错误。

    首先,提醒自己学习的机会来了,对于“正面管教”的实际操作还是不熟练,犯错误是最好的练习机会。

    儿子今天学校有一个庆祝六一的“吉尼斯”活动。他抱怨说没有要玩到“穿越王”,因为他不熟悉报名程序,不熟悉报名老师,等等理由。他很不高兴,并且一如既往的跟我发牢骚。

    这时候我犯了一个错误。我认为他是因为玩得不过瘾而失望,所以提出来周末一家人去迪斯尼乐园。他表示没有兴趣拒绝了。

    然后宿舍同学跟他打闹,想撩他一起打着玩,他不愿意参加于是开始发脾气。

    我说暂停吧,等你学会用尊重的态度讲话我们再继续。

    反省这一次失败的谈话,错误发生在没有问清楚情况。问得太少,指导的痕迹太过明显。后来我回忆谈话内容发现他要的不是单纯的安慰和指导,他目的是希望能够控制自己的生活。

    控制生活,并且拿自己跟别人比较,期望能够胜过别人,这是他的真实心态。这应该是我们在跟他的谈话中给他造成的影响。

    我们应该改正,首先不要比较,从内心深处真正做到不要比较。其次不要试图控制生活,控制孩子。这一点对我来说很难,颠覆了整个思维方式。

    [ 本帖最后由 xiaoxiao112305 于 16-6-1 14:52 编辑 ]




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    QUOTE:
    原帖由 南山一叶 于 16-6-1 10:11 发表
    读着你用心血凝聚而成的一行行文字,如同欣赏巧手绘制的精品一般,让人耳目一新。震撼之余,是对你的才华、修养、博学的钦佩。你爱着孩子,读着孩子,你走进了他的内心世界,并且帮他开启了一扇认知世界的大门,也 ...
    您好,谢谢您的鼓励。我在错误中成长,在教育领域中是个小学生。




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    第一次很认真地看一个帖子,从头到尾18页每一条都看了。
    楼主是一位很爱学习的麻麻,这一点我非常认可,值得好好学习。
    因为我是国家三级心理咨询师,看了您孩子的成长过程,我认为您的选择是非常正确的!
    孩子如果没有健康的身体和心理,其他都是没有意义的。
    作为高中生的家长,包括身边孩子的一些经历,我知道您所说的很多属实。
    我是放养型家长,多年学习教育方法得出的原则就是:请相信自己的孩子!孩子的内心永远是向好的。
    作为父母,我和孩子爸对自己的要求就是身教和陪伴。
    一点感受与您交流,谢谢您分享了那么多好的教育经验!祝您儿子节日快乐!健康成长!




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    2016年06月01日
    2016-06-01 17:51:241
    中午抽空去看了朋友。

    她面色焦黄,不停的讲话,脖子上和太阳穴的青筋一跳一跳。不管眼镜有没有掉下来,隔几秒她的右手就自动上去推一下,有时候连推好几次。

    我心里充满了对她的怜悯,再坚持几个月,她们就奋斗满整12年。节骨眼上功亏一篑!

    或者说貌似功亏一篑。我说这件事是个很好的开端时,她都要跳起来打我了。她说你不懂,反正你儿子不要参加高考。

    我说,把儿子送走我纠结了一个月,有一种走投无路,怎么选择都是错的感觉。但是有时候,无论如何你必须要做一个选择,选择什么对你最重要,是孩子还是面子?是随着潮流向前走,还是走自己的路?是专注于你自己的痛苦,还是去体谅孩子的痛苦。

    她把两只手在空中一挥说:“我就不相信,再学习两个月他就会死,人家都学得好好的也不要紧!”我说那是因为你没看过死的,那些孩子走了绝路的家庭,在事情发生的前一天他们也不相信会发生这种事。

    看着眼前绝望狂乱的母亲,她所有的青春,所有的钱全部投入到这一把赌局中却抓了一把烂牌,打不出去。

    她眼神犹疑青筋暴露的讲了一个小时,讲她的童年,她的母亲,她的痛苦,我想再让她多讲一点,倾诉掉多一些的压力,但实在是没时间了。只好站起来,看着她的眼睛说:“你有没有对你儿子说过妈妈理解你的感受,妈妈支持你的决定?” 她说:“我支持个屁!” 我说:“你要尊重他的选择,他一定是再也坚持不下去了才选择放弃。”她说:“孩子懂个屁,他能知道什么?”

    我说:“那么我这个高考失败者告诉你,他现在内心的感受,他离开了学校的大部队前途一片漆黑,他很恐惧,但是如果继续学下去,他的精神压力大到使他崩溃,他很绝望,没有人理解他,他也不知道向谁寻求帮助!” “他很害怕,害怕可能会出现的落榜会彻底击垮一切。”“如果你还在想你的付出,你的痛苦,继续给他施加压力,想想后果!”

    她的眼神突然清醒了,平静了许多。实事求是讲,我最担心那个少言寡语的孩子心里正在想的事情,为之准备了多年的高考他都能放弃,还有什么事他不敢做?

    强势的母亲最容易带出这样的孩子。我的朋友,童年的经历使她经历了太多痛苦与孤独。为了保护家庭弟妹她不得不强势。但是结婚生子之后,这种性格持续伤害着她的家庭成员。

    教育孩子的过程中,我越来越发现父母亲,特别是母亲童年的经历特别重要的影响着一个家庭生活的质量。有时候我也会有消极的情绪,比如对权威的恐惧,孤独,力争完美等等,但是我会告诉自己这不是我真实的感受。它只不过是童年的记忆跑出来捣乱。

    告诉自己我的父母不是上帝,他们不完美。他们做自己认为正确的事,努力给我最好的教育,提供最好的生活。耶稣被罗马人钉死在十字架上之前大声的喊:“父啊,饶恕他们吧,他们做什么,他们自己不知道。”

    大多数时候父母伤害了我们,但是他们确实是“不知道”。饶恕他们,我们才能从童年的伤害中走出来。才能结束这个咒诅,没错我说的就是咒诅。童年伤害是会一代代遗传下去的。

    心理学家研究发现,童年有伤痕的人,他的子女也会在同样的地方受伤。如果不能克服这个心里障碍,根本无法取得教育上的突破。

    [ 本帖最后由 xiaoxiao112305 于 16-6-1 18:09 编辑 ]




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    QUOTE:
    原帖由 灿烂笑容 于 16-6-1 17:32 发表
    第一次很认真地看一个帖子,从头到尾18页每一条都看了。
    楼主是一位很爱学习的麻麻,这一点我非常认可,值得好好学习。
    因为我是国家三级心理咨询师,看了您孩子的成长过程,我认为您的选择是非常正确的!
    孩子 ...
    您好,您说的话对我特别有帮助。期待能从您那里学到更多,比如如何管理我们父母自己的情绪等等方面。




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    跟儿子聊了一个小时,感觉他寄宿以后我们聊天的深度和质量都有了很大的改善。

    以前住在家里的时候无异于“最熟悉的陌生人”,没时间,没心情,没兴趣聊天,基本不沟通,偶尔讲话也是关于学习。最近我们几乎不谈学习。只谈生活,理想,新鲜事和当日读的书。比起母子更像朋友。

    上午不开心的原因问清楚了,不是因为没玩到游戏,而是因为没玩到游戏,同学们嘲笑他说他“反应迟钝不机灵”。

    他确实“反应迟钝不机灵”,这话没错。他自己也知道别人说中了他的软肋,所以恼羞成怒。

    他需要一种能够掌控自己生活的成就感。十几岁的孩子有这种需要,看来还要多带他出去走走,放手让他锻炼一下。




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    我们最亲爱的儿子:
    今天晚上的这封信,妈妈跟你说说我小时候的一件事。

    在我跟你差不多大的时候,有一次路过广场看见班上男生在打架。有一个男生手上拿着一颗大石头,我害怕的转头就走。几秒钟后感觉头上“秃”的一下,一股热热的东西流下来,手一摸发现是献血——我的头皮被什么东西砸裂了。

    我赶紧回头一看,后面站着那个拿石头的男生,他手里的石头不见了。

    然后我被路过的人送到医院,用针线把裂开的头皮缝起来。

    第二天婆婆到学校找校长,校长说怎么别人都没砸到,就砸到你家孩子了呢?一定是反应迟钝不机灵。他说的是啊,别的孩子都跑得比我快。当时我感觉既羞耻又愤怒。你能够体会到这种感情么?

    是的我从小就“反应迟钝不机灵”,偷偷告诉你,你爸爸小时候也有这个问题,你觉得我们俩现在还“迟钝”么?

    时间和努力这两样东西会给我们带来很大的变化,而且“迟钝不机灵”并不是一种值得羞耻的缺陷。它也会给我们带来很多很多的好处。如果你有兴趣,我可以慢慢告诉你,好么?

    晚安!

    永远爱你的爸妈

    [ 本帖最后由 xiaoxiao112305 于 16-6-1 22:30 编辑 ]




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    我们最亲爱的儿子:
    爸爸今天赶回来了,明天我们可以全家一起过周末啦,很期待!

    昨天我们说到爸爸妈妈小时候都是“反应迟钝不机灵”的小孩。这个缺点给我们带来了很多的好处。

    反应迟钝不机灵从来都不会孤立的出现在一个人的身上,与它同时存在的常常是“诚实”、“耿直”、“信守承诺”、“从容不迫”、“专注”等等。这些特点你都有。

    爸爸妈妈这一生因为不够机灵享受了很多很多的好处。年轻的时候我们不懂,努力学着“机灵”,后来吃了“机灵”的苦头才发现,起初上帝给我们的就是最好的,对我们最有利的性格。

    随着年龄的增加,爸爸妈妈重新做回了自己,很坦然的做着“反应迟钝不机灵”的大人。从那以后幸运和快乐一直伴随在我们身边。

    所以就象我们曾经对你说的:“快乐的做你自己,做一个像海绵宝宝一样的孩子,去寻找和你一样的人跟他们做朋友,因为海绵宝宝的身边少不了派大星和珊迪呀。”

    晚安,宝贝!

    永远爱你的爸妈




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