安安也是哦，第二天也要穿哦！

翻页咯~
小把戏们这么中意瑞思校服，让老师有被重视的感觉哦！很开心~

Amy.Liu今天在老师的鼓励下，和大家玩成一片哦！又是跑又是叫的！
今天偶然会跟老师说话，说身上的贴纸是幼儿园老师给的，说谁谁谁表现不好了。
Elaine今天状态很好呢！而且老师从她的表情可以看出她已经越来越喜欢这里了。
Star没有最先被叫到玩游戏，居然生气了。学习积极性很高哦！
Crystal今天课间被Raina带出去溜了一下，状态不错哦！以后Raina会多多介绍新老师和新同学给你认识。希望你早日打开心扉，跟大家多说说话哦！
Flora就像个小老师一样：不能坐在地上哦！地上脏呢！有细菌！
今天老师选了几个小朋友帮助老师做little teacher,帮老师发作业发铅笔，做的不错哦！
结束后Amy.Ji和Minnie主动帮助老师把蜡笔装到了盒子里，这样乐于助人的精神要在我们班发扬光大哦！

今天让孩子做评委，给自己最喜欢的作业贴贴画纸，Star和Amy.Ji都得到了三张贴纸，很棒哦！其他小朋友也要加油哦！
这两娃的作品已经被老师贴在外面的墙上了，希望对他们会有激励作用。再接再厉！

Helen也不错，主动帮老师收铅笔呢

听了Raina老师的话，让今天的Amy(刘亦珂)和昨天的Amy比较，果然很有用噢！她现在总是努力的要做的比昨天更好一点
幼儿园也已经开学了，Amy这两天的表现算不错噢，虽然还有些不适合，但是中午午睡的不错，饭吃的也不错。感觉一个暑期让她成长了不少
希望她能更热爱她的“大幼儿园”和她的“小幼儿园”，同时也开心的生活学习。
上次的BOOK忘记写妈妈寄语了，呵呵！
Amy对天气这个章节的学习不是很敏感，用了上次老师教的方法，在家跟她一起感知热和冷的感觉，她能明白但不愿意开口说出感觉来！可能是不自信自己说的对不对
但对颜色的描述她愿意大声的回答了。

Amy Ji    上幼儿园有3天了， 已经适应了幼儿园的生活  ， 每天回来和我们说今天老师教的什么 ， 吃的什么， 从她的表现看， 还是喜欢上了幼儿园了。   我们家一亲戚快要过生日了 ， 她奶奶要带她去， 让她请假， Amy Ji  回答她奶奶说 ， 我不去， 我要上学呢 ！    这回答 太让我开心了

对于不会的知识，咱们不用太放在心上哦！学习英语只是让孩子打开另一扇窗，丰富其人生。放松心态，英语很容易学会，是件很简单的事情。持之以恒的坚持后，孩子一定不会让您失望的。

Amy.Ji开始喜欢幼儿园了，能理解妈妈的心情！太好了！

安安今天上幼儿园第五天了哦，小家伙适应比我们大人想象的要好很多哦，就第2天第3天在分别是哭了一会哦， 今天送她去，其他小朋友哭的要爸爸要妈妈，她居然头也不回的跟我拜拜，我都有点失落了哦！！看来宝贝比我棒！

哈哈~看来是Minnie妈妈离不开Minnie了。咱们终有一天要放手任孩子自己发展。从小就要培养他们的独立意识和自理能力哦！
Minnie绝对是同龄孩子中的佼佼者！

呵呵，出差了几天，不知道STAR的画画已经上墙了，下次去一定好好欣赏。星星不太分得清天气和感觉的区别，每次我问他今天什么天气，他都是说‘hot’或者“cool”。我说不对，他就问我，那大热天怎么说。这个问题把他爸和我都问住了。

It's a hot day.

今天准备继续更新墙上内容的，没来得及让孩子们做评委。希望更多宝贝的作品能上墙。

Raina , 节日快乐！

节日快乐!

献给心中的青青校园——写在教师节来临之际

    少年时，看过一篇林海音的小说，名字已经不记得了，女主角是一个用爱与智慧苦心经营着一所学校的女校长，具体的情节，我也不太记得，昨天在度娘上查找许久，却找不到文章的痕迹，很是怅然！但是这篇文章对我的人生产生的影响却是清晰且强烈的，从此我确定这样的生活这样的职业才是我的终极理想，并且我把我的学校起名为“青青校园”，小说里是不是这个名字反而记不清了。现在理想大约已经变成了梦想，但是依旧还如一盏明灯一样照亮着我的人生。
    我理想中的青青校园：应当建在一个依山的脚下，矮矮的围墙，有水不太安全，就只靠山吧，山让人觉得温暖而坚毅。
    我理想中的青青校园：不用太大，但年级比较齐全，从幼儿园一直到大学最好，实在不行就到高中吧，最卑微时我觉得只是一个幼儿园也行。呵呵，我只是想让孩子们一直在学校的呵护下成长。
    我理想中的青青校园：和小说里一样有一个美丽与智慧并存，爱与热情恒在的女校长，一定得是女的哦！
    我理想中的青青校园：有一群有爱，有专业，有耐心，有远见的老师，他们也许脾气性格各异，但是他们都把学生当着自己的孩子在爱护着，当着未来的主人在尊重着！
    我理想中的青青校园当然还有一群天使般的孩子，孩子们都住在学校里，把学校当家一样的依恋。呵呵，那时还没有孩子，现在我不会让小孩子住校了，家庭永远是不可替代的。
    我理想中的学校：~~~~太多了！最后总是纠结在办学的钱哪来呢？巧妇难为无米之炊啊！纠结着，我的理想就这么悄悄变成了梦想。
    现在我的孩子终于上学了，无论在瑞思，还是幼儿园总能找到我梦想的影子，暗暗为宝宝感到庆幸，已经沉寂很久的梦想又清晰地浮现出来，特别写下此文，献给心中的青青校园。

谢谢大家的祝福。也不能忘了一直在背后默默付出的Cindy哦!她最近家里有事偶尔不能来上课，希望大家谅解。

看到星星妈理想中的青春校园，心里很感慨!感慨妈妈的志向伟大!感慨理想和现实的差距!
同时还反思自己，要精进教学，不枉为人师表。
这个班给我太多喜悦和感动!谢谢!

Cindy  是请假了吧，  周六没见她 ， 我还以为她离职了呢

没有哦~带家人看病去了。

Raina课间喜欢拿个纸条记下小朋友的课堂表现。
在帖子上，Raina报喜不报忧哦！也希望家长能够放大孩子的优点，让优点强化。
有个比喻是这样的：要想大树能够长好，并不是拔光周围的草，而是要关注大树，给大树足够的营养。咱们不能盯着孩子的缺点不放，放大优点是咱们应该做的。

Amy.Liu上节课主动问老师，声音甜甜的：Raina，灰色用英语怎么讲啊！
好孩子！好学的哦！
这节课课间，Amy.Liu跟着大家一起跟着音乐又唱又跳。看样子很喜欢《I have 2 hands》这首歌呢！
每次歌曲放完都是Star帮大家重新放一遍，小小年纪，会操作电脑，不赖哦！
Flora课件居然帮Crystal穿鞋哎！老师看了好感动哦！捏橡皮泥的时候也想着别人，嘴里一直念叨着：我帮你捏一个...,好吧？这个年纪的小朋友大多以自我为中心，Flora却总能想着别人，关心别人。“教育”了Raina呢！
Minnie在做选择要画那幅画的时候，会说：要spring. 虽然是跟着老师的指示做出的反映，但老师也觉得很惊讶，很棒！

真想问问宝宝们，腮帮子笑得累不累啊！呵呵

star和Flora拥抱的那张照片,搞得跟久别重逢似的,star下了大力气了!

安安上完幼儿园，又要上瑞思，我一开始还担心她太累哦，看到她上课开心的样，看来我的担心完全是多余的哦，安安还是喜欢坐在地上哦，好像这次照片上看没有脱鞋哦，有进步哦，希望安宝贝能把坐在地上坏毛病改掉哦，那就更棒哦

F丨ora课上亲了Star一下。Star说：老师，她亲我。F丨ora：我喜欢你才亲你乃

安安现在对课堂规则稍微有了点意识。在老师的要求下会乖乖回到位子上。只是自控力还需要时间磨炼。欲望延迟就是一种方法。咱们一起努力，一点点的让孩子建立自我约束力。

F丨ora真棒!喜欢就要大声说出来!呵呵何

是的哦，

呵呵，不知道是不是因为大人的表达方式影响孩子的呢，因为平时我们回家都会对FLORA亲抱呢，童童现在还经常会和我说，STAR去贺家弄幼儿园了，我只能在瑞思看到他了，呵呵，小家伙，还一直记得自己刚上幼儿园的时候，都是STAR罩着呢！

这是安安幼儿园小朋友哦，小朋友认为这是她们表达友爱的方式哦，

小朋友之间的感情好纯洁很美好！希望咱们班的宝贝一直会是好朋友，私下里可以组织活动哦！现在的独生子女比较孤单。
Raina偶尔也担心会传染感冒。一个拥抱也是可以的哦~

是啊，这么大的孩子已经很重视朋友了，现在张星原出去买东西都要惦记着给这个那个带一份，知道主动分享了。还经常念叨，把这个给谁，他就跟我友好了。很现实！

非故意犀利

    前日，宝爸正在埋头苦吃，宝爸吃饭一贯认真，星星突然来了句：“爸爸，你是不是生气拉？”我们都很奇怪，问他为什么，他说：“那你眉毛旁边怎么会有二个小拐棍啊？”他说的是川字纹，害得他爸揉了半天脸才松弛下来，再不敢那么卖力地吃了。他还问过我一个朋友：“你的脸怎么长得象个猫啊？”朋友不解，他指指她脸上的法令纹，说：“小猫不就这样嘛！”我朋友告诉我现在对着镜子就下意识地往上拉。呵呵，童言有时还是比较犀利的啊！

   星星最近特别喜欢问：“什么字和什么字是不是一样的？”诸如：这个诚和那个陈是不是一个字啊？这个张和脏东西的脏是不是一个字啊？某天突然问：“政府的府和臭豆腐的腐是不是一个字啊？”我和他爸哑然失笑，这个笑话有点冷，他爸赶紧把两个字写下来认真地教了一遍，呵呵，谨防祸从口出啊！

Raina也有体会啊~呵呵~
童言无忌~
主要现在上课不能说中文~
不然会有更多孩子们的搞笑对话跟大家分享~

反思！

    周末带星星去金山湖完，骑完自行车后，星星提出要玩沙子，玩了一会儿，发现别人有挖沙车，他没有，就不太乐意玩了，提出来玩水上碰碰船。碰碰船是小孩子一个人玩的，掌握方向盘需要点技巧，否则就只在水上打转。星星上去后，方向盘一动，船就开始转了，让他把方向盘回正，他似乎也听不懂，一会儿便哭闹着要下来。他爸看到这个情形有点发火，认为星星没有耐心的琢磨，大声呵斥了几句，但在那种情况下效果显然也不好，最后还是哭哭啼啼地抱了下来。

    从这个事情上我们认真地反思了下问题到底出在哪里。第一,星星在家仿真的汽车开得很好，对方向盘的原理他是熟悉的，第一次开船，有些不适应也可以理解，但遇到困难没有足够的耐心的确是星星的缺点，必须引起我们的高度重视；第二，一般孩子提什么要求，可能的情况下，我们总是尽量满足，但因此造成孩子对很多机会不重视，说放弃就放弃，吃东西如此，玩东西也是如此。第三，不能疲劳作战。玩了一个下午，在很累的情况下，小孩子的耐心也会下降。

    回来后，我认真地和星星谈了谈，为什么会哭。他说他在船上看不到轮子，所以不知道怎么开。转转头就晕了，所以哭了。这个我倒没想到，在家开的仿真车是能看到轮胎的，所以其实他是根据轮胎的方向在动方向盘，而不是真正掌握了方向盘的技巧。然后我批评他没有认真琢磨下船怎么开就光顾哭是不对的，其他很多小朋友开始也是转，很快就调整过来了。他低头不语。我也觉得我们也要调整策略，一是，对他的消费型要求要延迟满足，让他学会珍惜。二是，要认真帮助他分析失败的原因，并鼓励他自己去纠正。三是，尽量不要有无条件的满足，要根据他的要求提目标，做得好奖励，做不到要有一定的惩罚。

可以让他回去再开一次哦！让他感受下困难被克服的快乐！呵呵~

http://cul.cn.yahoo.com/jiaozhen/kongrong/
今天刚看的，给大家分享下。
说的是“孔融让梨”的教育是否科学，是否适合现在的社会形势。
欢迎大家表达一下自己的想法。

今天Crystal跟着老师说了很多英语！小家伙开始愿意开口了！
希望Crystal继续加油！有更多的进步！
细想一下Minnie不晓得从什么时候起，不乱拖鞋来~而且也很少坐在地上了~甚至很少“陪”其他宝贝一起上台了。

[ 本帖最后由 Raina老师 于 12-9-18 22:08 编辑 ]

前几次老师都要求孩子们在自己最喜欢，做的最好的作业上贴个贴纸。
Amy.Liu每次都贴给了别的宝贝，Raina看了蛮感动的。

孩子们对于天气不太了解，这一个主题一些宝贝都处在“沉默期”，Raina也蛮着急的，但咱们只有遵守孩子的认知发展规律，循序渐进，持之以恒的练习。
总会学会的。现在Raina会在自我介绍的时候给孩子一个直观的图片：Which weather/season do you like?
今天的课孩子学得很尽兴，对于孩子们来说身体部位更加直观，更好理解。

孔融让梨是我小时候最纠结的一个故事，那种拿大还是拿小的矛盾感至今还历历在目。所以最起码我认为这个故事是不人道的。我没用这个故事教育过星星，但星星依旧是懂得分享的，有了好东西从来不忘招呼我一起吃，买零食也惦记着几个玩伴。其实只要教会孩子有爱心有责任感，教会他与人相处的规则，他就一定会与别人分享，甚至主动的"让"。如果没有情感的支撑，为让而让，只会让孩子变得虚伪，甚至造成性格的扭曲。

我想等他自己主动提岀来要去开，免得再开不起来造成心理阴影。最近开车有时跟他讲讲方向盘的原理，他听得很认真。

看到宝贝上课一个个好开心哦，之前我最担心Minnie改不掉那些坏毛病，要谢谢Raina给的见意哦，看来我们努力略有成效哦！

最近的照片越拍越好了！

有Star妈妈教育Star, Raina很放心啊！

谢谢Star妈妈的夸奖，Cindy很用心哦！

Minnie妈妈客气咯！
对于孩子的优点，咱们要放大。
孩子也会有荣誉感的！