前天晨会关于笔袋已经布置下去了，星期五检查。这几天很多人都带了笔袋笔盒。但是仍然有9个蒙圈的人，今天一检查傻眼了。来个小小的惩罚，先呆一边去反省反省吧！话说看他们那样子，不知道真心反省的有几个？下午放学时我又提了一嘴，看看他们周日能不能带着笔袋来上学？再提醒一句，9位家长您不要怕孩子被惩罚而替他记事情，小孩子的记忆力培养是全方位的，不是仅仅局限于所谓“上课学本领”，记住身边的事情，管理自己的生活，都是记忆！

发完贴回看照片数一数，调动我的记忆，发现少了一位，阚俊棋也是没带笔袋的人，只是他这个懵圈估计要很长一段时间呢，对他的要求是慢慢来，先让他能愿意上学吧！今天早上他狠开心，因为是24号宝宝孔尚言把他一起牵上来的，当时我背对着他们，感觉身后有人在戳戳戳，转脸就看到两张阳光般的笑脸。我夸张的表扬了阚俊棋，小孔赶紧说“是我带他上来的”。

今天的回家作业在课堂上是交代过的，不过有人在听有人走神。再穷嘴一遍，如果您的孩子不知道做哪里，您不要东问西问，交白卷我不会认为家长不负责任，我是认真的想培养孩子们的能力，您的帮忙看起来降低了孩子们的犯错成本，但是孩子的能力提升速度会减慢许多！希望能理解老师的良苦用心！

   3号宝宝和14号宝宝两人今天都跟我玩小心机了！今天第一碗每人四个水饺，3号宝宝磨区磨区吃完第一碗，看见别人已经在看书的看书，玩玩具的玩玩具，他来就想把碗丢桶里，我说“陈星佑，再吃一碗”，小东西肚子挺挺“我吃不下了”，我说“不行，每个人都要吃两碗”。第二碗又给他四个，磨区磨区最后还是吃完了。

   14号宝宝呢第一碗吃得很快，他是继6号宝宝后第二个吃完第一碗的，他看6号宝宝又添了一碗，感觉“碗官”的机会来了，嗓子里发出一声奇怪的声音，肚子也挺了挺“老师，我吃饱了”，我乐了“你以为我不知道打嗝什么声音啊，吃哦，每人吃两碗”。四个饺子给他很顺利的也干完了。

   今天除了沈蔓辰一个人，四个饺子是“腻”下去的，别的所有人都添了第二碗。少数几个人是添两个三个，其余所有人都是再来四个！那个饺子真心不大，大人一口一个都不过瘾的！

没有章法就让他拿着剪刀乱剪。哈哈哈

不出意外，航宝宝估计就是那个走神的很大可能明天要交白卷。哈哈哈

这回小孔倒挺会“拉帮”了，孔尚言带来两只笔，两个人用一只，也是可以的哈，关键是要懂得分享，我会好好鼓励她。

小朋友们玩得很快乐，这也是他们的交流方式，挺好的，证明他俩玩得比较特别

陈星佑就是听老师的 难怪说王老师像爸爸 在家都是爸爸监督吃饭的

陈星佑说做第五页 第四页不做 如果错了希望老师狠批一下 ，今天笔袋还是奶奶提醒他的

这值日生的小牌子戴的帅的自从有了值日生这一说，天天盼星期五，每天都在想自己要干什么，今天回来就讲下次值日穿什么样的衣服，好挂这个牌子，还说自己想当小老师，被黄宝宝抢先一步，下次早早过去，这个值日生活动特别棒，小孩子自主选择，积极性都提高了

一放学就说今天被表扬了，开心呢

除非他不来.否则别人没机会.......这莫非就是吃货的最高境界

王老师这个办法好！隔了一天我和15号宝宝视频，还在念念不忘的我再上学要带哪几样东西 赶上这么有经验的老师，是孩子的好运也是家长的好运  一定配合好您的每一项教育方法

受惩罚的都是小男生~

        第三组邹南润是第一个来的，估计邹妈妈没有看到群里的告知，因此邹宝宝是没事人一样的去选择值日的这档子事情。刘柏江来了后，到我面前说“我还想当老师”，我说“你去呀，看看还有的选不？”。有了刘柏江的带动，第三组其他人包括邹宝宝都去值日墙那里选择好了自己的工作。此处且按下不表。话说后来在大家热热闹闹玩积木时，我听到刘沐曦边玩边积木，边高声呼喊“第一组、值--日--，第一组、值--日--”，我扭头看，他嘴巴有节奏的呼喊手里边不闲着，积木垒得高高。他这个特殊的声音喊了两遍，教室里很吵，除了我接收到信息，别的没动静。他又持续喊了三遍“第一组、值--日--第一组、值--日--”第一组、值--日--”这时有一个人接收到了讯号，谁呢？第一组季禹名也！我看见小季放下手里的积木，赶紧去值日墙那里，一看第三组的牌牌都选好了，他自语“有人牌牌没收嘛”他又跑到自己的组“唉，，我们值日我们值日”。他这么一提醒， 第一组起来好几个人，准备去了。哈哈，我读懂了小季的意思，看见别人牌牌没收，心里缺了一个胆“我到底要不要插牌牌呢”，干脆喊同组的人一起来吧！我赶紧出面了，否则肯定要乱套了！

        上学期居家的自己去妇保所体检了，今天那六个上学期上学的人被夏老师带下去体检了。正是点心时间，刘班长一下去，班上没人管理了。挂着值日的牌牌就有使命感，这时沈蔓辰主动上线了。我看见她能噶噶的一会喊谁谁谁洗手喝水，一会对不听话的人嚷嚷“静息静息”，跑来跑去忙得很。呆怪她管的很好，“假小老师”比那个“真小老师”有用。餐前洗手是“真小老师”上线的，他管着管着还能和别人玩起来，乱糟糟的声音里老听到有人报告“刘老师长刘老师短的”。为什么“假”的比“真”的管理的好呢，除了沈宝宝比刘宝宝自律，重要的一点她是新宝宝，孩子们摸不到底，以前喜欢故意跟“小老师”挑战的今天暂时“夹起了尾巴”！


         


        选择管理洗手的小丁姑娘，平时说话细声细气，可是在管理的时候蛮厉害的，我在我桌子这都听到她在厕所里“训话”的声音，响亮得很！梳理一下几天的值日情况，总体来说女宝比男宝厉害，哈哈哈，莫非咱们中五班是“国足”附体“阴盛阳衰”吗？

        批改回家作业有话要说。20号佘德悦21号柏露的几个小错误在我看来不是错，是要值得表扬的。没有全对又怎样，起码看得出孩子独立作业的能力！20号宝宝的那个小乌龟，三角形有几个，怎么看怎么像7，我问“这是几？”她说“5”，我问“什么意思呢？”她数数三角形“有5个三角形”。21号的作业那一道一道的道道，我问“是谁画的？”她说“是我画的？”我问“是谁教你的？”她答“是我自己教的”，我让她在我面前教教我，我清晰的看得出她的“解题思路”，这是要点赞的！两位宝宝在我面前重新纠错的时候都准确发现了自己的错误，这是我需要知道的孩子的真实水平！


        我发现孩子回家的作业，全对概率要要远远大于课堂。这里面我相信有很多孩子能力是很强的，是能完全独立完成的。但绝对存在有一部分人是家长费力陪坐甚至陪“做”的，做这个作业孩子花了您多长时间？20分钟？30分钟？40分钟？是不是还有一小时的？我们在课堂上做作业，到时间可是直接收走的，磨区磨区磨一个小时，考试还要时间约束干什么呢？像这样的作业，孩子顶多30分钟，能十五分钟内完成的超级棒！20分钟完成的一级棒，30分钟的合格！随着孩子作业意识和作业能力的提高，时间还得紧缩！做作业的大忌就是谈条件，栀子花茉莉花，盘子碟子一大堆，遇到这样的情况，您直接给收走，让老师来做“恶人”吧！

不会写数字的有两个人，家长不要帮写，可以用小点子代替的哦！

        晨会时关于作业也询问了一下，首先确认谁带作业了，谁又是家长提醒的。家长提醒才记得带作业的站起来给老师看看，于是老实的站起来好几个人。有一个宝宝交了白卷，我问他为什么没做？他说“我忘记了，不知道做哪里”我乐了，指给他看看“做这里，今天再带回家，记得吗？”我让他把书放在桌垫子下面了。可贵的是下午起床，我招招手，问他下午回家要做什么事情？他认真的说“要带书回家”。看看看看，这就是长记性了。在这里既要表扬他也要表扬他的家长，很明显家长是配合老师让他交了“白卷”，相信一次的“白卷”换来了任务意识，帐还是划算的哦！这个可爱的宝宝是谁呢？2号严宝宝也，点赞！

三个宝宝多事有事，两个新生一个老生！这个老生这学期还没觉醒，吃饭睡觉起床穿鞋都是磨区磨区，今天说笔袋的事情很委屈“”我跟公公说带笔袋的，可是婆婆早上叫我带笔袋的”！没觉醒的是谁呢？15号宝宝也！

        周五没有带笔袋“光荣上镜”的今天好几个人是屁颠屁颠举着笔袋来的。晨会时我说“上个星期没带笔袋的人，那天站在这里的还记得吧？今天带了吗？”马上柏江的脸秒变“苦情戏”，我开始做“恶人”，叫他们上来站一排，一个个说是谁叫你带笔袋的？


        柏江说“我说了你你你不要骂我哦”我说“你先告诉我你带没带？”他说“我我忘记了”。其他的人嚷嚷“我带了我带了我带了”。一个个问他们有没有人提醒，是谁提醒的，怎么说的？带笔袋的除了12号徐晨溢说不出谁提醒的，反复说是我自己家里拿的，别的都说出谁谁谁提醒的，是怎么说的。于是我继续“作恶”，反其道行之，给柏江和徐徐宝宝一个拥抱，“刘柏江忘记了，可以原谅，明天记得带就行，徐晨溢真棒，人家自己就记得要带笔袋。你们呢带是带了，可是靠家长提醒的。没有自己的事情自己做”，张茂庭适时拍了一个马屁“对的，自己的事情自己做”。

小姐姐特别喜欢给我看她的柜子，只要王老师发柜子的照片，她都对着照片给我讲半天，虽然她的柜子里只有一盒笔

哎，这个娃有时候还是胆小，有时候问他也会这样说：“你不要怪我哦”

没有一个女孩子，全是男生

刚才把这个照片给刘沐曦看问他你们在干嘛呢，跟我说排队等放学，我不知道他是不好意思说还是真没记住惩罚，以后多罚罚，小脑瓜现在不记事，玩心重

一定配合老师，不带作业，不做作业我是绝对不会提醒他的。自己的东西自己带，自己的事情自己记住，自己安排。也很赞成王老师的教育方法

喜欢的表达方式不当，也谢谢孔妈妈的善解人意

我家做作业自己会数数，但是有一点不会写数字，不会写怎么办呢？墙上有挂钟，自己照葫芦画瓢。

佘同学的5始终在“照镜子”今天让我等晚上拿脸盆打点水，放在阳台，照月亮，室内室外都可以，然后再次提醒我千万别忘了放水。

我家就是不会写数字，比划顺序弄不清，也能看样子画葫芦，还需要手把手，后来我想想，先学会耐心数数吧

作业她说做第五页，至于对不对我还真不清楚她说做哪一页，就做哪一页。

您是柏江的爸爸吗？欢迎您！今天柏江可是高高举着笔袋自信满满的跑进来的“王老师，我今天带笔袋了”。我当然是要表扬的，摸摸他的头“嗯，真棒，今天记得了”。可是我才转了一个圈回到我的椅子这，他又过来“我今天自己记得带笔袋的”，哈哈，再次重申自己的了不起，那是对刚才我的表扬还不满足啊，我这回一把搂住他，紧紧的箍箍，并且腮帮子靠靠腮帮子“嗯，小乖呢，真好”！这回他心意满满的走了。小家伙很聪明，今天因为每个人的小柜子了都有一个月饼，担心他们饭后去拿玩具时毛手毛脚，所以临时改成看电视。可是看了一会会就卡住了，我怎么弄都不行。我还自言自语“这个网又不行了”。柏江突然跑过来，对我说“老师，这个上面有个eip是要给钱的”，我说“啊，哪有一个eip啊”，他指指“那个上面”。我再仔细一看，果然有个“ViP”。我笑了“嗯，还是柏江厉害，还知道VIP呢”！

嘿嘿，旁边坐个小美女，哥们心里面老痒痒！今天饭前陆陆续续洗手时，小美女手比划了一下“王老师，刘沐曦又这样弄我脸了”，我说“啊，是吗？刘沐曦你来”，刘宝宝辩解“我就是喜欢她”，我乐了“你先来煞，我又不吃你”，刘宝宝来了，我悄悄对他说“男生喜欢男生，可以手摸摸脸，男生喜欢女生，不能摸摸脸哦，懂吗？”刘宝宝说“嗯，懂了”。其实我这也是缓解一下刘宝宝的紧张情绪，“男生女生”的都言重了，这么点大的娃娃，性别意识还没咋觉醒呢！

小孔宝宝做的挺对的！

还有几天就是中秋节了，来来来，提前动动小手，学做月饼吧！今天我们把家长老师进课堂和中秋活动合二为一，感谢葛诗涵爸爸认真的准备PPT，给孩子们上了一节切合主题的课！感谢张茂庭妈妈教会我们怎样做月饼！

月饼进烤箱了，等待的时间漫长呢，走走走，到别的班五看看吧！咦，中二班也在做月饼呢，咦， 他们的月饼跟我们不同哦，王老师给我们看了，像冬天的雪一样白白的，冷冷的，所以叫“冰皮月饼”。我们的月饼是要进烤箱的。对了，转了一圈了，回去看看我们的月饼吧！

一进教室就闻到了香味，瞧瞧孔宝宝那露出的半张兴奋的脸，今儿个真是太开心了！

今天有志愿者家长的帮忙，每一个孩子都给自己的月饼做了记号，出炉后一一认识一下，不错不错，基本没错！全班有一人比较有思想，他的月饼是个三角形，跟谁都不一样。这个有思想的宝宝是谁呢？就是他，阚俊棋也！

那个号也是我，我家老在家看电视，看出经验了