今天问他有没有罚站，告诉我罚站了，为什么罚站呢？玩蒙古包的。看来还有点记性呢！呵呵！

   看了胥宝宝和董宝宝在家的饮食习惯，解开了今天的谜团。这两人今天分获倒数第一和第二。因为今天的荤菜是一人一个翅根，素菜是烧青菜。因为翅根比较像鸡腿，所以我跟孩子们说“先吃青菜和米饭，我来舀汤时要看到你的鸡腿，拿鸡腿泡泡澡会更好吃”。孔耀是不挑食的，很快青菜米饭都解决了，给他添了一点饭，关照他“现在可以吃鸡腿了”。可乐的是孔耀啃翅根的时候，刘沐曦看见了，他自己的碗里青菜还在“看着”他呢，眼瞅着人家孔哥们都吃鸡腿了，立马举报“老师，孔耀他吃鸡腿了”。

    吃饭时还有两个人刘柏江和张煜卿是时时刻刻想“抛弃”青菜，呆怪两个人坐在一起，我正好一看看两个，所以，这个两人最终没有逮到机会把青菜扔掉。柏江吃青菜的时候找到方法了，一点一点把青菜挪到鸡腿旁边，蹭一点点鸡腿的卤和香味，总算把青菜吃掉了。

     张航语是头上来什么都不肯要，后来米饭吃的差不多了，我让鸡腿“进驻”到碗里了，他也没说什么，只是用调羹戳戳捣捣，我说“拿手抓着啃”，他复述“拿手抓着啃”，后来啃了个八九不离十。

     而董宝宝和胥宝宝，两人靠在一起坐，人多的时候还不显眼，人少的时候两人那一副“苦相”，似乎碗里的是一碗中药

磨蹭到最最后，胥宝宝知道没退路了，硬着头皮吃了，董宝宝呢是真吃不下去，这个天又冷，糟乌八六的，最后只能倒掉。

本来上午还想和王老师说下我家青菜噎不下去的，这娃愁人的，蔬菜吃的好像要吐的节奏

     关于早上上学主动和老师打招呼，我曾经有过记录。鉴于那些有“视而不见听而不闻”的部分宝宝，上周五晨会制定了一个新规则，“上了楼后，在走廊那头看见老师，老远的就要喊老师早”，并且左关照右叮嘱“星期一上学老师看哪些小朋友记住了”。

      今天上学了，最响亮的声音是刘文宇，且是“老远”传过来的，最热情的声音是王昱铭张茂庭，但是今天的表现还不能算孩子的真实表现，因为有家长陪着进来的。晨会我又重新说了一下这个新规则，在家里起床要先喊爷爷奶奶爸爸妈妈，在幼儿园要先喊老师，看明天孩子上学的情况，就能了解哪些孩子是慢慢接受了新规则！

      今天我上迟班，进班时孔耀、徐刘子悦、陈星佑、葛诗涵四个人已经来了，孔耀是看我进来立马喊“王老师早”。那几个人都是淡定的看看我，等我到他们面前“撩”他们了，才知道喊“老师早”！

王老师，董张呓肉吃掉了吗？

     今天我们的本领是手指游戏“小动物和小石头”，不错不错，在我示范了小鸡和小鸭后，孩子们就会创编很多别的动物了。小蚂蚁、小猪、长颈鹿、猫头鹰、小马驹、小牛犊等等。需要说明的是这个里面小马驹和小牛犊不是孩子们的原生语言，他们只会说小马和小牛，我扩充了一下“小小的马叫小马驹，小小的牛叫小牛犊”。而在量词的使用上，因为我的例句是“一只小小鸡”“小只小小鸭”，孩子们跟着就是“小只小猪”“一只长颈鹿”了”，但是纠正过后孩子们有的能改过来，有的改不过来。

   徐刘子悦在学习的时候看她是心不在焉的，可是后来洗手准备吃饭的时候，听她在位子上自己说给自己听，一句都没错！这个丫头有个性，喜欢说给自己听，喜欢跟自己玩，户外活动经常“遛单”，今天还要好，直接过来说“我不要玩”！

这个圈圈经过刘沐曦的开发，玩出来新花样，玩出了小五班合作的风采！给刘宝宝点赞！

中间那谁，张“孕妇”，坐火车小心哦！

肚子里有个男宝宝！

嗯，一早起来喊人，这个习惯是很好的！周末在家到五点多要睡觉，晚上他又不肯睡，早上变成起床困难户了，今晚早点让小朋友睡觉。

罗思奇上星期出去玩的，今天问她到哪里去的，看到什么，她都会说，嘿嘿，这个没白玩，不像有很多人出门一趟胡里八涂！罗宝宝还带来了特长给大家分享，中午余佳冉、孟睿初还有罗思奇自己都是要回家的，所以让罗宝宝先给小孟和小余发，下面好多人喊“还有我还有我”。我说“你们的下午发，他们时中午回家的”。到下午发的时候，好多人抑制不住的边走就开始边吃起来，长长的一截到底下已经变短了！

原来这个蛋卷啊，今天放学外公接多多时，多多把蛋卷一分为二，一个自己吃，一个带给妈妈吃

鸡腿是啃了。估计青菜是一点都不肯吃。

我问胥宝宝在学校吃青菜吗她说吃的，原来是这样吃的，每次在家里吃点菜连哄加骗才吃几口，吃饭困难户啊

我家哄骗都不吃，逼着就发脾气！

孕妇火车头，这个“球宝宝”是自己放进去的吗？还能知道是个男宝宝，牛呢！！！

原来是上周五有叮嘱，小朋友都记住了。
从小养成良好的习惯是非常必要的，老师的话比家长的话有用多了

很有趣的游戏，今天回来的时候孔尚言就支支吾吾的说几个动物的名称

王老师，我家今早表现咋样哈？不知道董张呓有没有发挥喔，有没有喊老师们好呢？早上我喊他宝宝早，他可亲的喊我早上好啦！还有哈，他在家唱小朋友好，王老师你好！不知道是不是自编还是老师教的呢？唱得挺有韵律的。早上空气真正好也是在家玩得很嗨哈。本周又在早上空气真正好的歌曲前又加了一首歌，要麻烦老师告诉一下做早操的两个歌名呢，我很懒的，没啥心思去整别的给他玩，他自娱自乐也蛮欢的

我肯定的告诉您，纯粹他自己“单性繁殖”

昨天晨会特地又讲了“主动喊人，老远看到就要喊”这样的新规则，下班前关照张老师明早做有心人，观察一下哪些人已经接受了“新规则”。今天我迟班，去打卡时碰到了张煜卿和柏露，这两人压根没想到会在下面跟我一个迎面撞，思想没做好准备呢。我的手上正好一袋藕节，一个小包包，就给这两人一人一样拎上去，我去办公室打卡。上楼时一眼就看到张老师站在门口呢，我乐了“今天统计了没？”她说“孔耀、刘柏江、葛诗涵、黄心妍都是在那头就喊人的”。我在倒水时耳朵听到一个特别响的声音在那头传过来“老师早”，我乐了，“谁这么响啊？”张老师在外面答“张茂庭”。我问张老师张煜卿和柏露两人有没有喊人，张老师说“两个人拎着东西上来，没有喊，是我问他们是什么，柏露说是王老师的东西，然后我问他们喊人了吗？柏露才喊我，张煜卿就是笑笑”。嘿嘿，我能想象到张宝宝笑笑的表情，这是一个内敛的小家伙！就这个在幼儿园“闷声大发财”的孩子，去家访让我们看到了另一面，在家里是爬高猴低皮的很呢！
    说起家访，顺便讲一下家访的感慨。大部分孩子在家和在园是完全不一样的，比如王昱铭，在幼儿园你要开他玩笑，拿他一个东西他是“杀猪样”的嚎叫，拼命的护自己的东西。而去家访时，他是全班唯一一个主动且迫不及待请老师吃糖糖的，为啥这么说呢，因为门打开的一刹那，一双小手就递过来一粒糖糖“王老师请吃糖”，再递给张老师“张老师请吃糖”，两粒糖糖都被他焐热了的感觉！柏露在幼儿园倒是比较洒脱甚至有点男孩子气的，可是去家访时才发现人家小女生的很，就黏糊在爸爸身上，害羞的不得了！相比他们，黄心妍是在园在家都一个样，乖乖的，既不怯场也不大胆，有种处于“被动”不放松的感觉！

王老师没办法告诉您，因为我也不知道歌名，我问张老师知道吗？她也说不知道，反正就是抖音红！关于他唱“小朋友好王老师好”的，这个可以告诉您，这是我们音乐课前面的练声，半音阶半音阶往上爬，所以韵律感比较足！

您没心思跟他整啥玩的我能理解，大宝刚上一年级，这个是要好好磨合的。小宝我觉得在家玩的时候，那个“生活球”给他用起来，目前为止，班上就那么个位数的几个自理能力差了些，董宝宝就是其中之一。小棉背心上的捺扭他是怎么都捺不起来，为什么就捺不起来呢，我观察他中午练习的时候缺乏耐心，抱着球心不在焉，一会跟你讲话一会跟他讲话。您家里不是也有一个吗，回家就玩这个，闲下来叫姐姐教教他，孩子教孩子很快就能学会的！像我们的季禹名本来啥都不会，生活球玩了没两天，啥都会了，买回来当晚姐姐就教他了。尽管他现在会了，可是中午玩这个“球球”的时候，人家依然认认真真不折不扣的工作，这一点是要点赞的！

   刚才我说了，早上带了一袋藕节，这是干嘛用的呢？看到这个有谁认识呢？得，几乎都不认得，刘沐曦直接定论“黑乎乎的垃圾”。孟睿初说“我认识呢，是藕，我爸爸妈妈吃过的”。看来孟爸爸孟妈妈知道养生呢，既然孟宝宝说了，我也跟孩子们普及一下养生知识“这个东西是藕的两头，它叫藕节，小朋友如果鼻子淌血啦或者咳嗽不舒服啦，有血丝啦，拿它煮水喝，一喝就好”，小朋友惊奇的睁大了眼，“但是你们爸爸妈妈买藕的时候，人家把它剁掉了，所以你们不认识，下次知道了，它有用呢，叫什么啊”，下面聪明的宝宝已经能搭出来了“藕节”，“对了，叫藕节，藕就是一节一节靠它连起来的，今天王老师用它来画画”，孩子们更惊奇了。

    因为每一张桌子只有两种颜色，所以我允许他们可以下位子挑自己喜欢的颜色“盖章”，刘沐曦第一个说“我喜欢他们组的黄颜色”，“喜欢你就去呗”，后来从刘沐曦的衣服告诉了我“刘宝宝不但但是黄颜色喜欢，全班的颜色都喜欢”！因为这个活动比较让孩子兴奋，所以不但他们身上有颜色，我们三个一转身也弄到了身上，可怜张老师抓着我的手机，都来不及拍几张。

陈星佑的操作过程很耐心，他没有像别的人那样忙着下位子东盖西盖，结果衣服一蹭袖子一撸成了真正的“花布”！他是有板有眼的慢慢盖章，这家伙明儿个长大了可以掌权专门“盖章”

哈哈，笑死我了。不知道他怎么想的起来的。估计是舍不得把球放下来，所以就找了一个地方存起来。这个视频怎么才能下载下来呢，我忙了半天。弄不起来！

做操时阳光一普照，妈呀，真是谁的记号留得越多谁才是真正的画家呀！

小孟可怜见的，妈妈说他一玩就出汗，不能给他玩，他呢也知道，人家玩他自动靠边了。只是心里痒痒呢！

放学时给以下四种人发了奖励：

1、能帮老师做事的。比如孔耀和徐晨溢，所有的毛巾都是他们挂的。

2、蒙古包玩了三次的，比如黄心妍、葛诗涵、刘沐曦等。

3、能在楼梯口就喊老师的，比如张茂庭、季禹名、刘文宇、刘柏江等。

4、能帮小朋友拉拉链扭纽扣的，比如季禹名、孔耀。

看，以上小朋友有的就有重复奖励的，拿了孔耀妈妈今天带的糖糖好几块呢，所以乐滋滋的。徐晞溪呢以上四条都没达到，不是没得到奖励吗，哭鼻子了。告诉她是什么什么才可以奖励，她似乎听懂似乎没听懂，但是满脸写了不高兴。这样的情况如果在家里，大人是不是就通融了？但是在我们这儿“一切都是有规则的”，所以，老师今天的不通融，有可能她明天才能努力！希望徐宝宝明天能挣一个奖励回家！再努力努力能挣两个以上的更好！

     葛诗涵今天爬蒙古包三次得到一粒糖糖的奖励，但是小姑娘有勇气呢，跟我说“我要带一个给姐姐呢”，我乐了，于是爽爽的又给了一粒。刘沐曦看到了，嘿嘿，老师蛮爽气的，我也来要一颗“我我要带一颗给妈妈”，嘿嘿，这个理由不能打击，有孝心呢，咱要是不成全就不像话了！

     刘文宇今天要单说一下。户外活动不久，他过来说“王老师，我刚才在白墙那里的”，我问“你去那里干什么？”他笑笑“我去罚站的”，我奇怪了“谁叫你罚站的啊？”刘宝宝说“我自己罚站的”我乐了“你犯什么错误的？”他说“我们桃子组玩积木时吵死了，张老师说我们的”。我接话“哦，所以你就主动去罚站了，真懂规则，别的人有没有罚站啊？”他说“没有，就我一个”。

   看这个刘宝宝，他这是有主动的意识去承担自己的错误，“自律”两个字开始萌芽了，这可真棒！晨会是张老师开的， 我和蒋老师那时候都在里面调颜料呢，耳朵里有一搭没一搭是听到张老师在批评他们组的，但是还真没听到叫他们罚站的事情。刘宝宝这是根据上周有其他组类似情况被罚站的，今天自己就主动反省了，这是一颗好苗子！明天晨会要大力表扬！

和王老师 反馈件 事情。上周五奶奶接佘德悦回家，到家最后 手里攥着一颗棉花糖，一直都不敢吃，回来就问我们，爸爸妈妈你们吃么？ 你们不吃我就吃咯，看来还是挺自律的。当然我也没按套路出牌，和他说。我可喜欢吃棉花糖了，佘德悦小嘴一嘟，不吱声。给她个台阶下下，这样吧 ，待会吃晚饭了，吃饭之前不可以吃零食。我们吃饭比赛，保证细嚼慢咽的情况下，看谁第一名。就把棉花糖奖励给他。佘德悦欣然答应。结果她是第一名。 谢谢 王老师的糖 发挥了2个作用  

周一早晨刘沐曦爷爷去送他回来跟我说，刘沐曦座位两边又换人了，都是女生，我还说肯定是又去戳别人了，就让他跟女生坐一起，可能老实点，这小家伙就是一个活跃份子，跟谁在一起都能“热闹”起来

孩子每天放学手里都会有好吃的，而且都会留着和家里人分享，和老师们的教导分不开，每周都会有新的变化，能看到孩子在长大

刘沐曦在家吃饭自己做小桌子，只见他一个晚饭起码要跑四五趟来要肉，但是青菜在碗里要上冻也不会动一动。每天吃饭我都要上火

王老师，这个闷声发大财的内敛孩子可能是遗传的因素吧   我小时候貌似也是这样，在学校老实的很，在家天天鸡飞狗跳的  还要麻烦您多多引导，昨晚和他妈妈一起引导他好多次，他说我都记住了，你烦死了，结果还是个没喊。今晚回来问他喊了没有，他还嘴硬喊了，就是声音小理由真多

王老师. 我发现您就是我们的生活小百科

幼儿园放学有时候跟小学时间差不多，很多小孩在小摊吃东西，刘沐曦看着眼馋，我就说“这些是垃圾食品，吃了不健康，肚子会疼”所以现在是他不知道的东西都变成垃圾了

今天一出校门我就看了他一身脏兮兮，我说你今天干嘛了，特开心的跟我说画画的。他高兴就好，老母亲做好后勤工作，每天回来从里换到外。

难怪，今天一出门“奖励”给我一颗糖，平生第一次收到我儿子给我的“奖品”，但是但是后面还是被他吃了

主动认错的精神可嘉，先给自己台阶下了